生物化工学院“两访两创”活动实施方案

为确保生物化工学院“两访两创”活动顺利开展，取得实效，根据《湖北三峡职业技术学院“两访两创”活动实施方案》有关要求和部署，结合我院实际，特制定实施方案如下：

一、重要意义

高校工委、省教育厅决定在全省高校开展“两访两创”活动，即：院（系）和机关中层以上领导干部访谈所有教师，教师访谈所有学生；创基层党建工作先进，争做优秀党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师。这是贯彻落实总“七一”重要讲话精神的重要体现，是贯彻落实全国、全省教育工作会议精神、高校党建工作会议精神的重要部署，是加强高校党建和大学生思想政治教育工作的创新之举，是新时期做好高校群众工作的重要载体，是推进创先争优活动的重要举措，对于培养锻炼干部教师，密切干群、师生关系，构建和谐校园，提高教育质量，推进科学发展具有重要意义。

学院干部职工和广大教师要深刻认识“两访两创”活动的重大意义，迅速把思想和行动统一到、高校工委、学校的决策和部署上来，以饱满的政治热情和高度的使命感、责任感，积极投身“两访两创”活动。

二、指导思想

开展“两访两创”活动，要以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕贯彻落实全国、全省教育工作会议和全国、全省教育规划纲要精神，结合学校中心工作，以“交流思想、立德树人、促进和谐、推动发展”为主要任务，以“教师全覆盖、学生全覆盖”为基本要求，以“干部转变作风、教师教书育人、学生成长成才”为活动主题，以办人民满意的高职教育为根本目标，切实提高学校党建工作水平，提高教育质量，提升育人水平。

三、主要任务

通过开展“两访两创”活动，访创结合，以访促创，深入推进创先争优。主要完成以下任务：

（一）交流思想  通过开展“两访两创”活动，访谈活动要覆盖到每一位教师、每一位学生。管理干部要主动深入到教研室、住宅等场所，与教师开展思想交流，重点宣传和省关于教育的方针，分析学校加快发展面临的挑战和困难，听取教师对学校改革发展的意见建议；教师要深入到教室、食堂、寝室和协会，与学生交心谈心，认真倾听学生在学习生活中的想法和对学校改革发展、人才培养、协会活动等方面的意见建议。

（二）立德树人  通过开展“两访两创”活动，把加强教师队伍建设作为基础性工程来抓。要进一步加强师德师风建设，弘扬优良教风，提高业务水平；要提高教师地位，改善教师待遇，关心教师健康。大力弘扬爱的教育，引导教师关心学生、爱护学生、亲近学生。要坚持把育人为本作为根本要求，把以人为本、全面实施素质教育作为战略主题，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。活动期间，学院主要领导要为学生做1次形势与辅导报告。组织开展以“树文明形象，迎示范验收，展学院风采，建和谐校园”为主题的大学生文明修身活动。在党员中开展检查履行承诺活动情况，带头开展“两访两创”活动。

（三）促进和谐  通过开展“两访两创”活动，进一步做好学院稳定工作，确保政治稳定。加强沟通协调，妥善处理突发事件。建立健全矛盾排查调处工作机制，深入开展矛盾排查化解工作。积极创造条件，为师生解决实际问题。加强文化软实力建设，营造校园安全祥和、上下心通气顺、干群关系融洽、师生教学相长的和谐育人环境。

（四）创先争优  围绕“创基层党建工作先进，争做优秀党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师”，制定工作计划，明确工作任务，落实工作措施，加强检查督办。全面推进公开承诺事项的落实。认真开展领导联系点的点评和基层党组织群众评议活动。进一步做好考核和评先评优工作。

（五）推动发展  通过“两访两创”活动，进一步明确办学定位和发展目标，强化发展共识，以科学发展为主题，以提高核心竞争力为主线，以提高质量、强化服务、凝练特色、凸显优势为重点，全面推进内涵建设与发展，确保顺利通过省级示范院校建设验收，确保实现“十二五”良好开局，全力推进“湖北一流，全国知名”的高职院校建设工作。

四、活动步骤

全校“两访两创”活动从2011年9月中旬开始，12月中旬结束。分为宣传发动、访谈交流、收集意见、整改提高、总结评估等5个环节。生物化工学院根据自身实际，在确保完成工作任务的前提下，每个阶段时间安排如下：

（一）宣传发动（9月20日-29日）

重点抓好以下环节：一是成立专班，制定方案，并报学校“两访两创”活动领导小组办公室审核备案。二是动员部署。召开动员宣讲大会，广泛发动，全面部署。三是组织学习。组织各级领导干部和广大教师，采取多种形式，开展、省、市重要方针、重大决策部署、重要会议文件精神以及各级教育改革发展规划纲要的学习，为下一阶段开展访谈交流奠定理论基础。四是做好宣传工作，积极营造活动氛围。    

（二）访谈交流（9月30日-10月26日）

要做到管理干部访谈所有教师，教师访谈所有学生，不遗漏一个教师，不遗漏一个学生，切实做到“全覆盖，全访谈，全交流”。同时要注意不重复交叉多次访谈同一对象。就访谈情况分别填写好《访谈教师情况登记表》和《访谈学生情况登记表》。见附件。    

（三）收集意见（10月27日-11月7日）

    以党总支为单位，针对访谈教师和学生中征集到的意见进行归类整理，并将整理情况报学校“两访两创”领导小组办公室汇总。

    （四）整改提高（11月8日-12月8日）

党总支要针对收集到的意见和建议进行专题研究，按照轻重缓急和难易程度，制定整改方案，提出整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施和责任。要认真清理并建立健全各方面的管理制度，逐步形成保障和促进学院科学发展的规定和机制。

    （五）总结评估（12月8日-12月28日）

    活动基本完成时，对活动开展情况进行认真总结，形成总结报告和专题调研报告。同时，做好有关资料的整理归档工作以迎接学校“两访两创”领导小组办公室的检查考评。

五、有关要求

（一）落实领导责任。成立生物化工学院“两访两创”活动领导小组，领导和组织全院“两访两创”活动。领导小组下设办公室，负责学校“两访两创”的日常工作。学院党、政主要负责同志为学校“两访两创”活动的第一责任人。

（二）发挥示范作用。学院领导干部要率先参加访谈，优秀党员、先进典型、业务骨干要发挥引领、带动、示范、影响作用，带头开展访谈工作，力求出经验、出成效。

    （三）加强工作沟通。活动开展过程中，学院领导小组每月召开1次专题会议，把握活动进展情况，研究共性或突出问题，提出改进或推动工作的办法措施。并及时向学校领导小组办公室报送活动开展情况。

    （四）注重正确导向。在活动开展过程中，既要广泛发动和依靠广大教职工和学生，充分了解他们的意愿，认真听取他们的意见和建议；又要科学积极引导，始终围绕学校改革发展与学生成长成才这一主题开展建设性的访谈活动，防止偏离主题。

    （五）坚持统筹兼顾。要正确处理开展“两访两创”活动与做好日常工作的关系，把活动融入到各项工作之中，统筹兼顾，科学安排，切实做到开展活动与推进工作“两不误、两促进”。

附件：

1、生物化工学院“两访两创”活动校领导访谈安排表

2、生物化工学院“两访两创”活动机教师访谈安排表

3、生物化工学院“两访两创”活动访谈教师记录表

4、生物化工学院“两访两创”活动访谈学生记录表

 附件1：

生物化工学院“两访两创”活动

校领导访谈安排表

“两访两创”活动领导小组办公室制    2011年9月

2、院领导访谈时请认真填写《湖北三峡职业技术学院“两访两创”活动访谈教师记录表》，访谈结束后交“两访两创”活动领导小组办公室。

附件2：

生物化工学院“两访两创”活动教师

访谈安排表

“两访两创”活动领导小组办公室制    2011年9月

附件3：

生物化工学院“两访两创”活动访谈教师记录表

单位：             访谈人：        访谈时间： 月  日  

附件4：

生物化工学院“两访两创”活动访谈学生记录表

单位：             访谈人：        访谈时间： 月  日