湖北经济学院“两访两创”活动实施方案

、省决定，2011年9月至12月，在全省高校开展“两访两创”活动，即“高校管理干部（重点是院系和机关中层以上领导干部）访谈所有教师，教师访谈所有学生；创基层党建工作先进，争做优秀党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师”。根据《湖北省高等学校“两访两创”活动实施方案》的要求，结合我校实际，制定本方案：

一、重要意义

在全省高校开展“两访两创”活动，是贯彻落实总“七一”重要讲话精神的重要体现，是贯彻落实全国、全省教育工作会议精神、高校党建工作会议精神的一项重要部署，是加强高校党建和大学生思想政治教育工作的创新之举，是新形势下做好高校群众工作的重要载体，是推进创先争优活动的重要措施，对于培养锻炼干部、教师，密切干群、师生关系，促进和谐校园建设，提高人才培养质量，推进学校科学发展，建设高教强省具有重要意义。

二、指导思想

开展“两访两创”活动，要以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕贯彻落实全国、全省教育工作会议和全国、全省教育规划纲要精神，结合学校中心工作，以“交流思想、立德树人、促进和谐、推动发展”为主要任务，以“教师全覆盖、学生全覆盖”为基本要求，以“干部转变作风、教师教书育人、大学生成长成才”为活动主题，以办人民满意的高等教育为根本目标，切实加强党建和群团工作，提高教育质量，提升育人水平。

三、主要任务

通过开展“两访两创”，访创结合，以访促创，深入推进创先争优。主要完成以下几个方面的任务：

（一）交流思想。访谈活动要覆盖到每一位教师、每一位学生。学校管理干部（校领导、院系和有关职能部门的领导干部）要主动深入到院系教研室、课题组、课堂等场所和教师开展思想交流。重点宣传和省关于教育发展的方针，认真听取教师对学校改革发展的意见建议；教师要深入到教室、食堂、学生宿舍和社团，与学生交心谈心，认真倾听学生在学习生活中的想法和对学校改革发展、人才培养、社团活动等方面的意见建议。

（二）立德树人。通过开展“两访两创”，学校要把教师队伍建设作为基础性工程来抓。要进一步加强师德师风建设，弘扬优良教风，提高业务水平；要提高教师地位，改善教师待遇，关心教师健康。大力弘扬爱的教育，引导教师关心学生、爱护学生、亲近学生。要坚持把育人为本作为根本要求，把以人为本、全面实施素质教育作为战略主题，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。活动期间，学校和院系领导要为学生做1次形势与辅导报告。要以院系、班级为单位，组织开展1—2次社会实践、志愿服务、党团生活会和其他特色鲜明的主题教育活动。

（三）促进和谐。通过开展“两访两创”，进一步做好学校稳定工作，促进和谐校园建设，确保学校政治稳定。建立健全矛盾排查调处工作机制，坚持开展矛盾纠纷与不稳定因素的排查化解活动。加强沟通协调，妥善处理突发事件。配合有关部门，开展学校周边治理。积极创造条件，为师生解决实际问题。加强文化软实力建设，营造校园安全祥和、上下心通气顺、干群关系融洽、师生教学相长的和谐育人环境。

（四）推动发展。通过开展“两访两创”，进一步明确办学定位和发展目标，全面提高教育质量。深化教育教学改革，创新人才培养模式，提升人才培养水平，增强科学研究能力，加强基础研究、应用研究和成果推广转化工作，推动学科融合，培育新兴学科，建设创新平台和创新团队，努力培养一批具有一定社会影响的中青年学术骨干和学科带头人。积极发挥文化育人作用，大力推进文化传承创新。促进学校提升整体实力，办出特色，办出水平，以贡献求发展，服务经济社会发展，不断增强服务经济社会发展能力。

四、工作步骤

“两访两创”活动从9月份开始启动，12月份结束。分为宣传发动、访谈交流、整改提高、总结考评和表彰先进等5个环节。各院系（部）可根据实际，在确保完成工作任务的前提下，灵活掌握每个阶段时间。

（一）宣传发动（9月8日—9月20日）。

1．学校于9月20日召开动员部署会，传达上级会议精神，讲解活动实施方案。各院系随后组织召开本单位动员会，传达学校动员会精神，制定本单位活动实施方案，并于9月30日前报学校活动领导小组办公室。

2．广泛宣传，营造氛围。学校在校园网和校报上开辟活动专栏，编印《湖北经济学院“两访两创”活动简报》，加强宣传报道；各院系、各部门要在本单位广泛发动，让每一位师生了解“两访两创”活动的基本内容，参与“两访两创”活动，营造良好氛围。

（二）访谈交流（9月21日—10月31日）。

1．按照学校“两访两创”活动任务分解表的安排，以院系为单位做好统筹安排，与院系有对应关系的职能处室的处级干部和本院系的领导班子成员要访谈所有教师，教师访谈所有学生。没有安排与院系教师访谈的二级单位处级干部要与本单位内的干部职工进行访谈，听取他们的意见和建议。离退休工作处负责访谈离退休老教师的具体落实工作。访谈情况分别填写《访谈教师情况登记表》和《访谈学生情况登记表》，做好访谈笔记。要根据新生入学不久的特点，重视新生的访谈工作。

2．每位校领导负责指导联系的院系开展访谈活动，并带头与联系的院系教师访谈。院系党政班子成员负责指导本院系的访谈工作并带头与教师、学生进行访谈。所有教师要深入学生班级、课堂、宿舍进行访谈，学生辅导员要配合教师做好访谈学生的工作。学校和院系领导要为学生作一次形势与辅导报告。

3．与“五好”领导班子创建活动相结合，领导班子和领导干部开门征求意见，通过召开座谈会、开展问卷调查、设置意见箱等方式广泛征求意见，找准突出问题和薄弱环节。

（三）整改提高（11月1日—11月25日）。

1．以院系为单位，针对访谈教师和学生中征集到的意见进行归类整理，并将整理情况报学校活动领导小组办公室。

2．学校对收集到的意见和建议进行专题研究，按照轻重缓急和难易程度，制定整改方案，提出整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施和责任部门，为师生办一些看得见、摸得着的实事、好事。

3．各院系对涉及到本单位工作的意见和建议进行专题研究，按照轻重缓急，制定整改方案，提出整改落实的目标、具体措施和时限要求，并将整改落实的情况报学校活动领导小组办公室。

4．认真清理并建立健全学校和院系层面的管理制度，逐步形成保障和促进学校科学发展的制度规定和机制。

（四）总结考评（11月26日—11月30日）

1．各院系对本单位活动开展情况进行认真总结，形成总结报告，报学校活动领导小组办公室。

2．学校活动领导小组办公室在对全校活动开展情况进行汇总并认真总结的基础上，形成总结报告和专题调研报告，报高校工委。

3．学校活动领导小组要对院系访谈活动进行考评，并做好资料整理归档工作，迎接高校工委的考评验收。

（五）表彰先进（12月份）

    召开全校“两访两创”工作总结表彰大会，对在本次活动中组织有力、工作扎实、成效显著的院系和个人进行表彰。

五、有关要求

（一）加强组织领导。学校成立由周元武、校长吕忠梅为组长的领导小组（领导小组成员名单附后），下设办公室，制定工作方案，强化工作措施。各院系也要建立相应的领导和工作机制，结合本单位实际制定活动实施方案。

（二）确保访谈“全覆盖”。访谈工作要覆盖到每一个师生，这是、省对“两访两创”工作提出的基本要求，各院系要在面对面访谈的基础上，创新访谈形式，确保实现访谈工作“全覆盖”。干部访谈教师要做到一对一访谈，教师访谈学生一对一的比例不得低于80%。特殊情况下，可以进行集体访谈，但一次访谈人数不超过5人为宜。访谈中要注意对高层次人才和家庭经济困难的教师以及学业困难学生、生活困难学生、心理困惑学生、学生干部等群体进行重点访谈。学校领导班子成员要带头访谈，院系、机关职能部门负责人、优秀党员、知名教授、骨干教师要发挥引领示范作用。访谈工作结束后，学校将对各院系访谈“全覆盖”情况通过适当形式进行公示。

（三）提高访谈成效。院系应及时向学校报送活动开展情况；学校活动领导小组办公室要及时了解掌握情况，对访谈情况进行随机抽查，并将访谈过程中收集的意见和建议进行梳理归类；学校活动领导小组要根据活动进展情况及时召开会议，研究共性或突出问题，制定整改方案，明确整改目标、整改方式、责任单位和时限要求，确保活动取得实效。通过“两访两创”活动，要建立健全学校群众工作长效机制，使“两访两创”工作常态化、制度化。

（四）注重正确导向。在活动开展过程中，各院系既要广泛发动和依靠广大教职工和学生，充分了解他们的意愿，认真听取他们的意见和建议；又要注意引导，始终围绕加强学校党建和群团工作，提高教育质量，提升育人水平、促进和谐校园建设的主题开展建设性的访谈活动，防止偏离主题。

（五）统筹推进各项常规工作。开展“两访两创”活动，一定要与学校思想政治教育、常规教学、安全管理、新生入学等工作结合起来，因时制宜，因人而异，合理安排访谈时间、内容、方式和步骤，切实做到两不误、两促进、两提高。要将访谈与新生入学教育结合起来，把新生作为访谈重点，让新生一入校就能感受到学校的关心和温暖。

附件：1．湖北经济学院“两访两创”活动领导小组成员

名单

2．“两访两创”活动任务分解表

3．湖北经济学院“两访两创”活动访谈教师情况登记表

      4．湖北经济学院“两访两创”活动访谈学生情况

登记表

二〇一一年九月十六日

附件1

湖北经济学院“两访两创”活动领导小组成员名单

组长：周元武  校

吕忠梅  校长

成员：李友清  副

张奋勤  委员、副院长

吴少新  委员、副院长

鲁晓成  委员、副院长

漆腊应  委员、副院长

廖长林  副、纪委

何慧刚  委员、副院长

梁前德  正院级调研员

领导小组下设办公室，办公室设在宣传部。

办公室主任：李友清（兼）

成员：陈昌胜、张代明、张以林、张治武

工作人员：王新军、何斌、吴鹭、王友刚

附件2

“两访两创”活动任务分解表

附件3

湖北经济学院“两访两创”活动访谈教师情况登记表

院系：            访谈人：         访谈时间：   月   日

湖北经济学院“两访两创”活动访谈学生情况登记表

院系：             访谈人：          访谈时间：   月  日