华侨大学“两访两创”活动实施方案

“两访两创”活动实施方案

根据华侨大学委员会《关于印发<华侨大学“两访两创”活动实施方案>的通知》（华大委[2012]17号）文件精神，结合我单位工作实际，现对开展“两访两创”活动制定如下方案。

一、指导思想

以理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党的十七届六中全会、省第九次党代会精神，紧密结合2012年全国、全省教育工作会议和全国、全省高校党建工作会议部署要求，以“干部转变作风、教师教书育人、学生成长成才”为主题，在创先争优中深入开展“两访两创”活动，不断加强和改进学校群众工作，凝心聚力，开拓进取，争创一流，以优异成绩迎接党的胜利召开。

　　二、活动内容

　　（一）交流思想。访谈活动要覆盖到每一位职工。本单位和中心中层以上管理干部要深入到各工作场所，认真听取教职工对学校、处和中心工作的发展意见和建议。

　　（二）组织带动。加强基层党支部自身建设，带领部门全体党员在重点工作、重要任务中勇挑重担、发挥作用、体现作为，在服务师生群众、促进校园安全稳定中当先进、争一流、作贡献。深入开展“岗位学雷锋”、“党员先锋示范岗”等活动，掀起“争做岗位奉献标兵、争建群众满意机关”。

　　（三）促进和谐。加强干群间的沟通，把提高服务师生水平、增进师生感情作为出发点和落脚点，妥善处理学校、部门突发事件。建立健全矛盾排查协调处理工作机制，积极创造条件，为师生解决实际问题，营造干群关系融洽和谐的校园环境。

　　（四）推动发展。围绕全面落实本部门“十二五”规划工作各项任务，把“两访两创”融入到日常教育管理工作中，推动问政于民、问计于民，不断从师生群众中汲取智慧和力量，大胆探索和积极创新，紧抓内涵建设，着力推动部门各项工作科学发展和跨越发展。

　　三、活动步骤

　　（一）成立领导小组（4月26日—28日）。

成立部门“两访两创”活动领导小组，负责活动的工作指导和督导检查（参见附件1），确保“两访两创”工作顺利进行。

（二）宣传发动（5月2日—11日）。

组织召开动员部署会，开展宣传动员，加强宣传报道，让每一位员工了解“两访两创”活动的基本内容，积极参与“两访两创”活动，营造良好氛围。

　　（三）访谈交流（5月14日—10月30日）。

　　访谈原则上以中心为单位进行。做到中心主任、部主任访谈所有员工。

具体安排如下：1、部门决策组成员访谈不少于4名本单位老师，访谈重点：了解影响本单位和谐稳定发展的突出问题，听取对学校和本单位的意见建议，同时力所能及地帮助解决员工学习、生活、工作实际困难。

2、部主任访谈不少于3名本部门老师，访谈重点：了解员工学习、生活、工作存在的困难，了解影响本单位和谐稳定发展的突出问题，了解提高员工幸福指数的建议。

3、处科级干部访谈哲学与社会科学学院教师11名（具体名单见附件2），访谈重点：围绕现代大学制度建设、校院两级管理改革、实施创新能力提升计划、师资队伍培养等当前高等教育和学校改革发展热点、难点问题与教师开展谈心交流，并结合本部门重点工作向广大教师征求意见和建议。

访谈中虚心听取学院老师的意见和建议，了解青年教师的发展困境，必要时可登门走访。

　　访谈可创新形式。除面对面访谈外，还可利用问卷、电话、邮件、QQ等多种访谈形式收集师生意见。

　　要及时做好访谈记录。访谈者填写《华侨大学“两访两创”活动访谈教师情况记录表》（相关表格可到组织部网页上下载），党支部要将《登记表》归类整理成台帐，确保访谈全覆盖。

　　（三）整改提高（10月31日—11月15日）。

　　以部为单位进行整改，针对访谈时收集到的意见和建议，认真梳理归类，认真研究制定整改方案，对部能够解决的问题进行及时整改，对于需要一段时间解决的问题提出整改落实的目标和时限要求，并明确整改落实的具体措施和责任人；对于需要中心处学校层面解决的问题，由处（中心）梳理后提交到学校“两访两创”活动办公室，由学校集中研究解决。

　　（四）总结迎评（11月16日—12月10日）。

　　单位对活动开展情况进行认真总结，形成访谈意见梳理、整改方案、访谈表格汇总、“两访两创”活动小结等材料，报学校“两访两创”活动办公室。　　

信息化建设与管理处

二○一二年四月二十六日

附件1

关于成立信息化建设与管理处“两访两创”

活动领导小组的通知

根据华侨大学委员会《关于印发<华侨大学“两访两创”活动实施方案>的通知》（华大委[2012]17号）文件精神，为有效开展本支部“两访两创”活动，经研究，决定成立信息化建设与管理处“两访两创”活动领导小组，名单如下：

组长：陈勇

成员：、张建强、陈江、汪跃、耿国庆、汤晖

信息化建设与管理处

二○一二年四月二十六日

附件2

华侨大学“两访两创”活动管理干部访谈教师名单表

单位（盖章）：信息化建设与管理处