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中考生物专题一生物与生物圈测试题(附答案)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-02 01:03:40
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中考生物专题一生物与生物圈测试题(附答案)

中考生物专题一生物与生物圈测试题(附答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________评卷人得分一、选择题1.在观察鼠妇活动的实验中,若甲同学对5次实验的结果统计为80%的鼠妇在光下活动,乙同学对10次实验的结果统计为70%的鼠妇在暗处活动。你认为两位同学的实验结果()A.甲可信B.乙可信C.都可信D.都不可信2.校园植物能减少沙尘飞扬,下列不是植物能够降尘的主要原因的一项是()A.枝叶茂盛,能减少风速,使大气中携带的大粒灰尘
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导读中考生物专题一生物与生物圈测试题(附答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________评卷人得分一、选择题1.在观察鼠妇活动的实验中,若甲同学对5次实验的结果统计为80%的鼠妇在光下活动,乙同学对10次实验的结果统计为70%的鼠妇在暗处活动。你认为两位同学的实验结果()A.甲可信B.乙可信C.都可信D.都不可信2.校园植物能减少沙尘飞扬,下列不是植物能够降尘的主要原因的一项是()A.枝叶茂盛,能减少风速,使大气中携带的大粒灰尘
中考生物专题一生物与生物圈测试题(附答案)

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

评卷人得分
一、选择题
1.在观察鼠妇活动的实验中,若甲同学对5次实验的结果统计为80%的鼠妇在光下活动,乙同学对10次实验的结果统计为70%的鼠妇在暗处活动。你认为两位同学的实验结果(     )

A.甲可信       B.乙可信       C.都可信     D.都不可信

2.校园植物能减少沙尘飞扬,下列不是植物能够降尘的主要原因的一项是(     )

A.枝叶茂盛,能减少风速,使大气中携带的大粒灰尘降落地面

B.植物的叶表面粗糙,而且多生有茸毛

C.能分泌油脂和黏性物质

D.叶表面生有大量的气孔

3.蝉在夏天正午鸣叫得最厉害,而温度降低到24℃以下时,就停止鸣叫.这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是(  )

A.温度     B.水     C.阳光     D.空气

4.下列各项中,不属于生物特征的是(    )

A.能吸收水分               B.能进行呼吸

C.能生长和繁殖             D.由细胞构成(除病毒外)

5.下列微生物中,属于生态系统中生产者的是

A.蓝藻    B.肺炎双球菌    C.枯草杆菌    D.蘑菇

6.在神农架生长着一种野菊花,它能发出阵阵芳香,植物学家称为“神农香菊”,但这种菊花移栽到其他地方,就会失去香味,这一现象说明(    )

A.生物能适应环境               B.环境能影响生物

C.生物能影响环境               D.环境能适应生物

7.研究光对鼠妇生活的实验中,实验变量是(    )

A.温度    B.水    C.光    D.土壤

8.以下生态系统中,最稳定的是(   )

A.森林生态系统   B.农田生态系统   C.草原生态系统   D.沙漠生态系统

9.以下各种关系中,描述消费者和生产者之间关系的是

A.牛吃青草    B.大鱼吃小鱼    C.狼捕食羚羊    D.小鸡吃虫子

10.据报道,截至2010年4月8日,中国西南旱情:云南、贵州、广西、重庆、四川5省(区、市)耕地受旱面积1.01亿亩,农作物受旱死苗达7907亩。此报道中导致农作物出现死苗现象的非生物因素是(   )

A.水分    B.温度    C.阳光    D.土壤

11.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”.对这一诗句描述的自然现象的科学解释为:影响桃花开放的主要非生物因素是(         )

A.温度    B.空气    C.光照    D.水分

12.科学探究常要进行对照实验,实验中应注意(    )

A.除实验变量外,其他变量都相同     C.所有变量都不相同

B.所有变量都相同                   D.除实验变量外,其他因素都不相同

13.下列现象中,属于生物适应环境的一项是(   )

A.北极熊具有白色的体毛和较厚的皮下脂肪       B.鼠类对农田、草原造成破坏

C.蚯蚓可以疏松土壤,增加土壤肥力             D.骆驼刺等沙生植物能够防风固沙

14.稻田里的水稻与杂草之间的关系属于(    )

A.竞争关系        B.合作关系      C.捕食关系        D.寄生关系

15.下列各项中,不能看作一个生态系统的是(    )

A.校园里的全部学生     B.彩灯公园

C.滏溪河               D.一座城市(自贡市)

16.为了考察两只蜻蜓的外观差异,常用的研究方法是

A.观察      B.推论       C.实验        D.分类

17.要使一个生态系统长期存在,除了非生物的物质和能量以外至少必须具有(   )

A. 生产者和消费者                 B. 生产者和分解者

C. 消费者和分解者                 D. 生产者、消费者、分解者

18.与普通狐相比,北极狐的耳朵非常小,以下解释不确切的是(     )

A.对环境适应的结果 B.北极食物匮乏的结果

C.遗传和变异的结果 D.自然选择的结果

评卷人得分
二、综合题
19.下图为在一片草原上兔与狼的数量波动曲线。请分析:

(1)狼的数量变化与兔子的数量变化有什么关系?

____________________________________________。

(2)兔子能否被狼吃光?为什么?

____________________________________________。

(3)若狼被人全部消灭,对草原有什么影响?对兔子有什么影响?

____________________________________________。

20.如图是某生态系统食物网示意图。请分析回答下列问题:

                     

(1)该食物网有____条食物链。

(2)图中猫头鹰飞行时翅膀的上下扇动是由_____的收缩引起的,图中最高等的动物是___________。

(3)如果该生态系统受到重金属汞的污染,则图中_______的体内重金属汞的含量最高。

21.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”描绘的是美丽的田园风光,请用所学知识解答下列问题:

(1)水稻、青蛙、蝗虫、水蛇都是农田生态系统的生物,写出此生态系统中的一条食物链____。

(2)少数肆捕食青蛙,这种做法会酿出的恶果是____。

(3)鸡卵与蛙卵相比具有哪些适应陆地环境的特征:____(答出两点即可)

22.目前我国糖尿病患者人数位居世界第一。其中,肥胖与Ⅱ型糖尿病合称为 “姊妹病”,肥胖越严重,Ⅱ型糖尿病的发病率越高。请思考回答:

(1)长期摄取过多能量会导致肥胖,食物中最主要的供能物质是______________。

(2)糖尿病的治疗措施通常为________________。

(3)上海农科院培育出的水稻新品种―“优糖米”,口感与普通大米无异,但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖,餐后不仅血糖稳定,还能增加饱腹感,为糖尿病患者带来了福音。为探究“优糖米”是否具有维持血糖的功能,某小组设计了如下探究方案:

①上述方案中,可以作为一组对照实验的组合是______。其中起对照作用的是______。

②若实验结果显示甲鼠的血糖含量低于对照实验中的另一组鼠的血糖含量,你可以得出结论是:______。

③为避免偶然性,应重复多次实验并求_______值。 

答案

1.B2.D3.A4.A5.A6.B7.C8.A9.A10.A11.A12.A13.A14.A15.A16.A17.B18.B

19.(1)当兔的数量增加或减少时,狼的数量随之增加或减少。

(2)不会,因为在生态系统中,两者相互依赖、相互制约。

(3)狼被全部消灭,兔子失去天敌,开始快速增长,导致草原退化,最终兔子难于生存。

20.  4  胸肌  鼠  猫头鹰

21.  水稻→蝗虫→青蛙→水蛇  蝗虫大量繁殖,影响水稻的生长/水蛇缺少食物而数量下降  鸡卵大,储存营养丰富;鸡卵有卵壳保护;鸡卵有卵膜,可防止水分蒸发

22.  糖类  注射胰岛素  甲鼠和乙鼠  乙鼠  “优糖米”具有维持血糖的功能  平均

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中考生物专题一生物与生物圈测试题(附答案)

中考生物专题一生物与生物圈测试题(附答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________评卷人得分一、选择题1.在观察鼠妇活动的实验中,若甲同学对5次实验的结果统计为80%的鼠妇在光下活动,乙同学对10次实验的结果统计为70%的鼠妇在暗处活动。你认为两位同学的实验结果()A.甲可信B.乙可信C.都可信D.都不可信2.校园植物能减少沙尘飞扬,下列不是植物能够降尘的主要原因的一项是()A.枝叶茂盛,能减少风速,使大气中携带的大粒灰尘
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