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3-4岁幼儿发展目标

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-02 02:41:45
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3-4岁幼儿发展目标

3-4岁五大领域发展目标 一、健康领域: (一) 、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。 (二) 、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。 (三) 、知道必要的安全保健常识,学习保护自己。、 (四) 、喜欢参加体育活动,动作协调灵活。 二、语言领域: (一) 、乐意与人交谈,讲话时自然、礼貌。 (二) 、有良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。 (三) 、敢于当众讲话,能清楚地进行自我表达。 (四) 、喜欢听故事、看图书,理解其中的内容,并有初步的前阅读和前书写能力。  (五) 、学习和运
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导读3-4岁五大领域发展目标 一、健康领域: (一) 、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。 (二) 、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。 (三) 、知道必要的安全保健常识,学习保护自己。、 (四) 、喜欢参加体育活动,动作协调灵活。 二、语言领域: (一) 、乐意与人交谈,讲话时自然、礼貌。 (二) 、有良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。 (三) 、敢于当众讲话,能清楚地进行自我表达。 (四) 、喜欢听故事、看图书,理解其中的内容,并有初步的前阅读和前书写能力。  (五) 、学习和运
3-4岁五大领域发展目标 

一、健康领域: 

(一) 、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。 

(二) 、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。 

(三) 、知道必要的安全保健常识,学习保护自己。、 

(四) 、喜欢参加体育活动,动作协调灵活。 

二、语言领域: 

(一) 、乐意与人交谈,讲话时自然、礼貌。 

(二) 、有良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。 

(三) 、敢于当众讲话,能清楚地进行自我表达。 

(四) 、喜欢听故事、看图书,理解其中的内容,并有初步的前阅读和前书写能力。  

(五) 、学习和运用普通话。 

三、社会领域: 

(一) 、能主动参与各项活动,有自信心。 

(二) 、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。 

(三) 、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。 

(四) 、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。 

(五) 、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。 

(六) 、初步了解社会常识。 

四、科学领域: 

(一) 、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。 

(二) 、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,

五、艺术领域: 

(一) 、能够感受并喜爱生活、环境和艺术中的美。  

(二) 、积极参加艺术活动,在活动中获得愉快、丰富的情绪体验。 

(三) 、能够大胆地用自己喜欢的方式进行艺术表现和创造,富有个性地表达自己的情感和体验 

(四) 、具有艺术活动的良好习惯。

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3-4岁幼儿发展目标

3-4岁五大领域发展目标 一、健康领域: (一) 、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。 (二) 、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。 (三) 、知道必要的安全保健常识,学习保护自己。、 (四) 、喜欢参加体育活动,动作协调灵活。 二、语言领域: (一) 、乐意与人交谈,讲话时自然、礼貌。 (二) 、有良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。 (三) 、敢于当众讲话,能清楚地进行自我表达。 (四) 、喜欢听故事、看图书,理解其中的内容,并有初步的前阅读和前书写能力。  (五) 、学习和运
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