1.《谏逐客书》一文开头“_______________,_____________”这一断语用非常警醒而委婉的言辞开宗明义,起句发意振聋发聩。
【答案】臣闻吏议逐客,,窃以为过矣。
2.作者以秦国历史上的四位君主的功业为事实论据,进行概括并得出成功的原因:_______________,_____________,进而提出诘问:“______________________!”以驳倒“吏议”。
【答案】此四君者,皆以客之功,客何负于秦哉。
3.《谏逐客书》中,作者接力陈述异国珍宝的句子是:“______________,____________,_____________,____________,_____________,______________,_____________ ”。
【答案】致昆山之玉,有随和之宝,垂明月之珠,服太阿之剑 乘纤离之马,建翠凤之旗,树灵鼍之鼓。
4.在《谏逐客书》中,李斯认为秦国“弃黔首”“却宾客”就好比“_____________________”,是资助敌人削弱自己。
【答案】藉寇兵而赍盗粮。
5.李斯在《谏逐客书》中用“_____________,_____________”形象地说明了“真秦之声”。
【答案】击瓮叩缶,弹筝搏髀。
6.在《谏逐客书》中,作者直接表明自己对待逐客一事的态度的句子是“________”,原因是逐客不但会使“______________ ”,而且会让秦国没有强大的名声。
【答案】窃以为过矣,国无富利之实。
7.在《谏逐客书》中,李斯写秦昭王加强和巩固了王室的权力,抑制了豪门贵族的势力的句子是:“____________,___________”。在《谏逐客书》中,作者用蚕吃桑叶作比,指出昭王使秦成就帝业的句子是:“_______________,_____________”。
【答案】强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。
8.李斯在《谏逐客书》中认为孝公采用商鞅之法,在国内起到了“______________,___________,___________,_____________”的良好效果。
【答案】移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用。
9.《谏逐客书》一文在遣词方面推敲之苦,锤炼之深,作者用“_____________,___________,___________,_______、______”句中的“取”“得”“迎”“来”四个动词写五位客卿虽然都是入秦为穆公重用,但又各有原因,各具特色,通过四个不同的动词便把这些细微的差别表现出来。
【答案】西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来丕豹,公孙支于晋。
10.铺陈就是铺叙、陈述,即直书其事,反复叙说。铺陈同类和类似事物时,要注意角度的挪移、侧重点的选择,以突出其特征。《谏逐客书》连写四位君王“_____________”,就各取一个主要角度:穆公用客卿强调人才来自四面八方,重在广纳人才。
【答案】(皆)以客之功。