二年级第二学期语文教学工作计划

  二班级其次学期语文教学工作方案 

                    一、学情分析 

    通过一年半的语文学习，同学已经熟识了确定量的生字，积累了一些词汇，语言力气得到了确定的进展，培育了一些基本的学习习惯。但同学的学习自觉性较差，语文素养不高，读书、写字等习惯的'养成有待于加强和培育，学习兴趣有待于引导、激发。 

    二、教材分析 

    新版二班级下册的教材照旧以专题组织单元，共支配八个单元，大体围绕“春光”“爱心”“传统文化”“童话“哲理”“科技”“故事”“历史”等主题编排，共25篇课文，4篇识字，八个语文园地。本册教材识字形式多样，课文内容丰富、富有童趣，语言规范，浅显易懂，符合低班级同学的身心特点和认知规律。 

    三、教学目标 

    1、熟识常用的汉字450个，会写250个。 

    2、熟记《汉语拼音字母表》，学习音序查字法查字典。 

    3、把握汉字的基本笔画、常用偏旁。 

    4、培育正确、良好的写字习惯。 

    5、学习用一般话正确、流利地朗读课文。 

    6、培育阅读兴趣，感受阅读的乐趣。 

    7、诵读浅显的儿歌、古诗，感受语言的漂亮。 

    8、熟识课文中消逝的常用标点符号。 

    9、学说一般话，逐步养成说一般话的习惯。 

    10、能认真倾听别人讲话，了解讲话内容，与别人相互沟通大方自然，有礼貌。 

    四、教学重难点 

    1、熟识常用汉字450个，会写250个培育正确、良好的写字习惯。 

    2、学习用一般话正确、流利地朗读课文，培育阅读兴趣，感受阅读的乐趣。 

    五、工作措施 

    1、 详细了解同学学习状况，努力做到教学因材施教，有的放矢。 

    2、认真学习语文课程标准，精确把握阶段教学目标，新版教材特点和编排内容。 

    3、认真备课，设计新颖、迅速而灵敏的教学方法，努力激发同学学习兴趣，培育各种学习习惯和学习方法。 

    4、开展丰富多彩的学习实践活动，巩固所学学问。