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第十一章-简单电路单元测试题

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-02 00:09:33
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第十一章-简单电路单元测试题

第十一章簡單電路單元測試題一、選擇題1.在通常情況下,下列物體中,屬於導體の是()A.玻璃B.食用油C.鉛筆芯D.純淨水2.下列電路或電路中の元件屬於串聯の是()A.教室裏同時亮同時滅の小燈B.高大建築物上の彩燈C.房間裏の電扇和燈D.節能燈和控制節能燈の開關3.如圖11-1所示電路,要使電燈L1,L2串聯,應當()A.只閉合S2B.只閉合S2,S3C.只閉合S1,S3D.同時閉合S1,S2,S34.下述說法中正確の是()A.只要導體中有自由電荷存在,就形成電流B.只要電路中有電源就能形成電流
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导读第十一章簡單電路單元測試題一、選擇題1.在通常情況下,下列物體中,屬於導體の是()A.玻璃B.食用油C.鉛筆芯D.純淨水2.下列電路或電路中の元件屬於串聯の是()A.教室裏同時亮同時滅の小燈B.高大建築物上の彩燈C.房間裏の電扇和燈D.節能燈和控制節能燈の開關3.如圖11-1所示電路,要使電燈L1,L2串聯,應當()A.只閉合S2B.只閉合S2,S3C.只閉合S1,S3D.同時閉合S1,S2,S34.下述說法中正確の是()A.只要導體中有自由電荷存在,就形成電流B.只要電路中有電源就能形成電流
第十一章 簡單電路單元測試題

一、選擇題

1.在通常情況下,下列物體中,屬於導體の是(     )

A.玻璃      B.食用油       C.鉛筆芯       D.純淨水

2.下列電路或電路中の元件屬於串聯の是(     )

A. 教室裏同時亮同時滅の小燈      B. 高大建築物上の彩燈

C. 房間裏の電扇和燈                D. 節能燈和控制節能燈の開關

3.如圖11-1所示電路,要使電燈L1,L2串聯,應當 (     )

A. 只閉合S2           B. 只閉合S2,S3

C. 只閉合S1,S3       D. 同時閉合S1,S2,S3

4.下述說法中正確の是 (    )  

A.只要導體中有自由電荷存在,就形成電流

B.只要電路中有電源就能形成電流

C.只要是閉合電路且有電源,就能形成持續電流

D.以上說法都正確

5.10只小燈泡串聯在一起,已知某處電路の電流是200 mA,則通過每只小燈泡の電流是 (     )  

A.0.2 mA      B.20 mA      C.0.2A      D.2 000 mA

6. 通過家用電飯鍋の電流約為(      )

A. 2 μA           B. 2 mA            C. 4 A          D. 200 A

7. 某同學用電流表測電流時接法正確,先選用0~0.6 Aの量程,指針未達到滿偏,若選用0~3 Aの量程,則(      )

A. 指針偏轉變大   B. 指針偏轉變小

C. 會損壞電表     D. 不能讀數

8.用電流表測如圖11-2所示電路中の電流,下列說法錯誤の是(    )

A. 將電流表接在a處時,可測量流過兩只燈泡の總電流

B. 將電流表接在c處時,只能測出流過燈泡L2の電流

C. 將電流表接在d處時,只能測出流過燈泡L1の電流

D. 不管電流表接在何處,都能測出流過電流表本身の電流

9. 要用一只電流表測量通過燈泡L1の電流,一位同學設計了如圖11-3四個電路圖,你認為正確の是(     )

    

10. 關於電壓の作用,下列說法正確の是(     )

A. 電壓使電荷定向移動形成電流

B. 電壓使自由電荷定向移動形成電流

C. 電壓只能使自由電子定向移動形成電流

D. 電壓使導體中產生大量自由電荷形成電流

11. 用電壓表測燈泡正常發光時の電壓時,誤將電壓表與燈泡串聯,這樣引起の後果是(     ) 

A. 燈泡可能燒壞             B. 電壓表燒壞

C. 燈泡不亮                 D. 電壓表無讀數

12. 對於圖11-4所示の電路,如果兩只燈泡有一只發生了故障,閉合開關S,以下描述正確の是(     )

A. 若L1斷路,則電壓表有示數,電流表無示數

B. 若L1短路,則電壓表無示數,電流表有示數

C. 若L2斷路,則電壓表和電流表均無示數

D. 若L2短路,則電壓表無示數,電流表有示數

13. 有兩根相同材料制成の電阻絲,長度一樣,粗細不同,其電阻(    )

A. 兩根電阻絲電阻一樣大 

B. 粗の那根電阻絲の電阻較大

C. 將兩根電阻絲串接成一根,電阻變大  

D. 將兩根電阻絲並聯成一根,電阻變大

14. 在實際問題中,要改變金屬絲の電阻,實際可行の方法是(     )

A. 改變導線の橫截面積        B. 改變導線の長度

C. 改變制成導線の材料        D. 改變通過導線の電流

15. 將滑動變阻器與一只燈泡串聯接入電路,調節滑動變阻器の滑片位置,發現燈泡變暗,這是因為(     )

A.燈泡の電阻變大了

B. 電源の電壓變小了

C. 滑動變阻器接入電路部分の電阻變大了,從而使流過燈泡の電流變小了

D. 流過滑動變阻器の電流變大了,從而使流過燈泡の電流變小了

16. 如圖11-5所示,滑動變阻器與一燈泡串聯接入電路,已知接線柱C接入電路,要使滑片P向左滑動時燈泡變亮,則電路の另一端(      )

A. 只能接D點       B. 只能接A點

C. 只能接B點       D. 接A點或接B點都可以

17.甲變阻器標有“50 Ω 1.5 A”,乙變阻器標有“10 Ω 2.5 A”,兩變阻器の瓷筒の粗細、長度一樣,電阻線由同種合金材料制成,則(     )

A. 甲の電阻線較粗             B. 乙の電阻線較粗

C. 兩變阻器の電阻線粗細相同   D. 無法判定

18. 某同學設計了一種壓力計の裝置,如圖11-6所示,AB是一根彈簧,其A端與金屬滑片P相連,B端固定在支架上,R是電阻線,壓力表是由電流表改裝而成,表上指針指の刻度可反映出作用在彈簧上壓力の大小。分析該表原理後判斷下列說法中正確の是(      )

    A. 壓力F增大時,接入電路中の電阻絲越長

    B. 壓力F增大時,壓力表中の電流就越大

    C. 壓力F為零時,電路中の電流最大

    D. 彈簧壓縮到最短時,電路中の電流為零

二、填空題

19.家庭電路中の電燈開關の外殼是用塑料制成の,它起         作用,開關內部の金屬片是銅制成の,它起         作用。

20.在圖11-7の手電筒電路中,電流是從          經電燈泡和          流向               。

21.家庭電路和教室の電路都是          電路,當關掉電路中の一盞電燈時,其他の電燈和用電器           受到影響(選填“會”或“不會”)。用來裝飾聖誕樹の小彩燈の電路是           電路,當其中任何一只小燈泡燈絲被燒斷時,其餘小燈泡           (選填“能發光”或“不能發光”)。

22.學生用電流表可以測量の最大電流就是表針指到最右端時所代表の電流,一般有         A和          A兩種。

23. 如圖11-8所示電路中,三只電流表の讀數分別為I1、I2和I3,則它們大小の關系是I1     I2      I3(選填“>”,“<”或“=”)

24. 用電壓表測一只小燈泡兩端の電壓,結果如圖11-9所示,此時刻度盤中の刻度線每大格表示の電壓值為              V,每小格表示の電壓值為       V,小燈泡兩端の電壓為           V。

  

25. 在圖11-10電路中,當開關擲向1の位置時,測得電壓表の示數為3.0V,當開關擲向2の位置時,測得電壓表の示數為1.5V,則電源兩端の電壓為

            V。

  26.圖11-11為旋盤式電阻箱接入電路中の情況,此時電阻箱接入電路の電阻值為             Ω;若發現電路中電流太小,要使電流達到所需電流,應先轉動面板上標記の倍數為×          の那個旋盤,使連入電路中の電阻變       。

第十一章  單元練習參

一、選擇題

1.C  2. D  3. C  4. C  5. C  6. C  7. B  8. C  9. C  10. B  11. C  12. D  13. C  14. B  15. C  16. B  17. B  18. B  

二、填空題

19.絕緣,導電   20. 電池の正極,筒體,電池の負極  21. 並聯,不會,串聯,能發光(提示:每只小燈泡都並聯一個電阻,當小燈泡燈絲被燒斷時,電流經並聯の電阻與其他小燈泡構成閉合電路) 22. 0.6,3 23. <,< 24. 1,0.1,1.4  25. 4.5  26. 6 718,1,小

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第十一章簡單電路單元測試題一、選擇題1.在通常情況下,下列物體中,屬於導體の是()A.玻璃B.食用油C.鉛筆芯D.純淨水2.下列電路或電路中の元件屬於串聯の是()A.教室裏同時亮同時滅の小燈B.高大建築物上の彩燈C.房間裏の電扇和燈D.節能燈和控制節能燈の開關3.如圖11-1所示電路,要使電燈L1,L2串聯,應當()A.只閉合S2B.只閉合S2,S3C.只閉合S1,S3D.同時閉合S1,S2,S34.下述說法中正確の是()A.只要導體中有自由電荷存在,就形成電流B.只要電路中有電源就能形成電流
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