人教版九年级全册物理 15.5 串、并联电路中电流的规律 同步练习(含答案)

一．选择题

1．当把电阻R1和R2（R1＞R2）串联后接入电路，以下判断正确的是（　　）

A．通过电阻R1的电流大 B．通过电阻R2的电流大    

C．通过两电阻的电流相等 D．无法判断电流的大小

2．如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电流分别为IA、IB、IC．关于它们之间的大小关系，正确的是（　　）

A．IA＝IB＝IC B．IA＞IB＝IC C．IA＝IB+IC D．IA＜IB＜IC

3．在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中，某同学用电流表分别测出如图中A、B、C三处的电流大小。为了进一步探究A、B、C三处的电流大小的关系，总结普遍规律，他下一步的操作最合理的是（　　）

A．将电源两极对调，再次测量A、B、C三处的电流    

B．改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流    

C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流    

D．换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流

4．如图所示，通过L1的电流和通过L2的电流之比是2：1，则A1表和A2表的示数之比是（　　）

A．2：3 B．3：1 C．1：2 D．2：1

5．两个小灯泡串联接入电路，通电后它们的亮度不一样，经测量较亮的灯泡的电流是0.5A，则通过较暗的灯泡的电流是（　　）

A．等于0.5A B．大于0.5A C．小于0.5A D．无法确定

6．如图所示，在探究“并联电路的电流规律”时，闭合开关S后，电流表A1的示数是0.1A，电流表A2的示数是0.3A，则电流表A的示数是（　　）

A．0.1A B．0.2A C．0.3A D．0.4A

7．如图所示是“探究并联电路电流特点”的实验电路图，下列说法正确的是（　　）

A．本实验对灯泡的规格没有要求，只要能发光即可    

B．若所选灯泡相同，则电路中的电流满足 I1＝I2+I3；I2＝I3，但是该结论不具普遍性    

C．若拧下其中一个小灯泡，另一个灯泡将不能发光    

D．为了得到普遍规律，本实验应该多次利用开关的断开和闭合测量多组电流值

8．如图甲所示电路，闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则通过L1与L2的电流分别是（　　）

A．2.2A 0.44A B．1.76A 0.44A    

C．0.44A 1.76A D．0.42A 2.2A

9．如图所示电路中，三个灯泡完全相同，当开关闭合时电流表A1、A2、A3的读数分别为I1、I2、I3．则它们三者的关系是（　　）

A．I3＞I2＞I1 B．I3＜I2＜I1 C．I3＝I2＝I1 D．I3＜I2＝I1

10．将两个电流表分别接入如图甲所示的两个位置测量电流，此时电流表A1和A2指针偏转分别如图乙所示，下列说法正确的是（　　）

A．电流表A2测量电灯L2的电流    

B．电流表A1的示数可能为0.24A    

C．电流表A2的示数一定为2A    

D．通过灯L2的电流可能为0.12A

11．如图所示的电路图中，下列说法正确的是（　　）

A．闭合S2、S3，断开S1，L1亮、L2不亮    

B．闭合S2、S3，断开S1，两灯都发光    

C．闭合S1、S3，断开S2，两个灯是串联    

D．闭合S1、S2，断开S3，两灯都发光

12．如图所示电路中，三个电阻器中有两个的阻值相等，电流表内阻不计，如果电流表A1、A2的示数分别为0.2A和0.3A，则通过电源的电流可能是（　　）

A．0.1 A B．0.3A C．0.4A D．0.5A

二．填空题

13．在用电流表测电路中的电流时，我们将电流表的示数视为被测电路的电流值，这样做的依据是：　   　。

14．如图，把两个灯泡串联后接到电源上，合上开关S后，发现L1比L2亮，设通过灯泡L1的电流为I1，通过灯泡L2的电流为I2，则I1　   　I2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。若工作过程中灯泡L1突然烧坏，则灯泡L2　   　（选填“仍亮”或“不亮”）。

15．如图所示，A1的示数为0.6A，A的示数为1A，则通过灯L1的电流是　   　A；通过灯L2的电流是　   　A，若用电流表测量通过L1的电流，则应选用　   　量程。

16．小明在研究并联电路电流特点时，按图甲所示电路图连接好电路，闭合开关S和S1，观察示数，再闭合开关S2，示数保持不变的电流表是　   　（电源电压不变），同时小明观察到电流表A的示数如图乙所示，为了使测量更精确，断开开关后，接下来的操作是　   　。

17．如图所示电路中，闭合开关后，电流表A1的示数是0.35A，电流表A2的示数是0.55A，两灯是　   　联的，A3的示数应该是　   　A，A4的示数是　   　A。

18．电路元件甲和乙的电流与两端电压的关系如图所示，由图可知，若将甲，乙并联到电压为2V的电源两端，干路中的电流是　   　A．若将两电阻串联接入电压为3V的电源两端，则此时电路中电流为　   　A。

三．实验题

19．如图甲所示是小明探究串联电路电流特点的实验电路图。

（1）小明最好选择两个小灯泡的规格是　   　的（填“相同”或“不相同”）。

（2）小明连接电路时，刚连完最后一条导线，灯泡L1、L2就亮了，他在实验操作中的不当之处是　   　

（3）表格中是小明实验中测得的三组数据，由表格数据可得出结论：　   　。

（5）小红同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针指在零刻度线处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动出现了如图乙所示的情况。请分析她在电流表的使用上存在的问题：　   　

20．某物理学习小组利用如图所示的电路图探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系。按照电路图连接电路，进行测量并将所得数据记录在表格中。

（1）测量A点电流时电流表示数如图所示，IA＝　   　A。

（2）小明指出仅测量一组实验数据就得出结论存在偶然性，为改进这一不足，你认为接下来应进行的实验操作是　   　。

（3）经过改进实验后可以得出干路电流与各支路电流的关系是　   　。

21．小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。

（1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，如图乙所示，由此可知在连接电路时，他忘了　   　并且　   　。

（2）他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：　   　。

（3）他在测量A处的电流时，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为　   　A。

（4）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。请你指出他们实验应改进方法是　   　。

（5）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A2的示数　   　（选填“变大”“变小”或“不变”）。

参

1．C

2．C

3．D

4．B

5．A

6．D

7．B

8．C

9．B

10．D

11．A

12．C

13．串联电路中各处的电流相等

14．＝，不亮

15．0.4、0.6、0.6

16．A1；将“3A”上的线头改接到“0.6A”处

17．并；0.9；0.35。

18．0.6；0.2

19．（1）不相同；（2）连接电路时没有断开开关；（3）串联电路各处的电流都相等；（4）换用不同规格的灯泡做实验；（5）电流表正负接线柱接反了。

20．（1）0.50；

（2）更换不同规格的小灯泡进行多次实验；

（3）IA＝IB+IC。

21．（1）断开开关；电流表正负接线柱接反了；（2）L1断路；（3）0.24；（4）换用不同的灯泡测量多组数据；（5）变大。