言语理解与表达 备考指南 ——选词填空

言语理解与表达能力是公务员所必须具备的一种基本能力，要求考生在阅读题目、理解题目的基础上分析题目、解答题目。同时这部分也是作为一个社会人应该具备的基本素质，是应试者能够顺利回答其他问题的一个客观条件。试想，一个言语理解能力低、表达不准确的人，怎么能够顺利的读懂其他题目、答对其他题目呢？所以，考生一定要注意练习和积累，把这一块的分尽力得到。

从近几年的考题可以看出，公考中对于选词填空的考查已经日趋成熟化和规范化。大致分为成语辨析，关联词辨析和近义词辨析等部分，下面就这三点分别讲解。

（一）成语辨析

成语大多出自历史典故或者古诗文，流传到今天，有的我们只是片面理解字面意思，有的词语本身意思已经发生了变化。成语部分，需要考生注意积累容易理解错的成语，最好是能够知道这个成语出自哪里，关于它的典故是什么样的。平实可以当做小故事来看，这样不仅生动容易记忆，考生在考场上遇到意思相近的成语，也可以通过回想起成语本意而得以区分。

例如：“目无全牛”这个成语，它的故事是：战国时期道家代表庄周讲一个故事，有个厨师替梁惠王宰牛，他的宰牛技术十分娴熟，刀子在牛骨缝里灵活地移动，没有一点障碍，而且很有节奏。梁惠王看呆了，一个劲夸他技术高超。厨师说他解牛已经19年了，对牛的结构完全了解。这个成语的意思是说眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术娴熟到了得心应手的境地。他的近义词是“鬼斧神工”,“ 出神入化”，在现实中，我们却容易把这个词误作缺乏整体观念，没有大局观。

例如：“火中取栗”这个成语，他的故事是：十七世纪法国寓言诗人拉·封丹的寓言《猴子与猫》载：猴子骗猫取火中栗子，栗子让猴子吃了，猫却把脚上的毛烧掉了。它的意思是比喻受人利用，冒险出力却一无所得。在现实中，我们常常把它理解为做某事非常冒险。

再如：“首鼠两端”这个成语，意思是进一步、退一步，又要顾这头、又要顾那头的意思。比喻疑虑不决、没有主见、畏畏缩缩、哪一方面都不敢得罪。这个典故是西汉时期，丞相田蚡娶小老婆，窦婴与灌夫等去祝贺。田蚡故意怠慢灌夫，灌夫气愤大骂，田蚡立即拘捕灌夫及他全家准备抄斩。窦婴求汉武帝过问此事并力保灌夫。御史大夫韩安国认为杀也可不杀也可。田蚡抱怨韩安国的首鼠两端的态度。这个词我们常常会把它理解为言行前后不一致。

这里所举得只是极个别例子。良好的成语运用习惯，不仅仅能帮生在考试中顺利得分，更是个人语言能力优秀的一种表现。考生在备考过程中要注意结合自己的实际情况，有条理、有意识的去关注这些知识，看到一个成语，拿不准什么意思时候，不要盲目理解字面意思，而要为了深刻记忆去查找它的典故和用法，这样才能达到准确区分、深刻记忆、灵活运用的目的。

（二）关联词辨析

很多考生答关联词辨析类题时，完全是凭语感，根本不能区分其中的意思有什么不同。这里所说的并不是否定了凭语感答题，日常生活中，注意对语境的揣摩，形成良好的语感是十分重要的。但是，对于公考考生来说，只有语境和语感是远远不够的，要想在言语理解方面得到高分，就要仔细的体会关联词之间的关系，做到在细致入微处也能明确区分。

关联词一般分为并列关系，例如“一边……一边”、“不是……而是”；承接关系，例如：“于是……”、“就……”；递进关系，例如：“不仅……还”、“甚至……”；假设关系，例如；“如果……就……”、“即使……也……”；因果关系，例如：“总之……”、“由于……以至于……”；转折关系，例如：“实际上……”、“却……”；条件关系，例如“不管……都……”、“只有……才……”等等。

在实际运用上，最重要的是明白题目想要考察的目的，了解命题者意图。

例如：（2006年天津）人的生存与发展依赖他人与社会，个人的成功_____靠自我努力，_____靠社会支持。

下列依次填入空处的词语，最恰当的一组是：

A．既是   又是  B.不是  就是 C.与其说  不如说 D.不仅是  而且是

这道题目，意在更加强调社会支持的重要性，所以是一种递进关系，综合分析得出选择D项的关联词是递进关系。

例如：（2009年河北）依次填入下列横线部分最恰当的一组是（  ）

（1）目前对于地球磁场的变化和倒转______提出了不少理论或模型，_____基本上都处在假设和推测的阶段，并没有一个十分成熟的理论。

（2）在评价标准上，_____要看数字，______不能只看数字，要防止“干部出数字”、“数字出干部”的现象。

（3）汪曾祺先生终生主要从事创作，即使偶尔也写些评论，甚至这些评论可以归入学术论文一类，______总的说来，他天生就是一个作家，______很难算是一个纯粹的学者。

A.即使   也  虽然   但是  但  而      B.即使   也   既   又   不过   也  

C.尽管   但  虽然   但是   不过   也  D.尽管   但   既   又   但   而

分析第一句所表达的是转折关系，第二句是并列关系，第三句也是转折关系，这样，在选项中就可以区分开来，正确选择D项。

关联词辨析，需要考生平时在说话和写作中多加留意，同样的一句话，用了不同的关联词就会表达不同的意思。怎样选择最正确的关联词去最恰当的表述语义，是一项需要长期训练的文字功课。

（三）近义词辨析

汉语语言博大精深，词汇量非常丰富，词汇的选择和运用是十分重要的，近意词之间哪怕微小的差别都会使句子的意思产生很大的不同。

近义词的辨析，主要要注意词适用的对象（人或物），词义的侧重和程度（轻或重）、感情色彩（褒义或贬义）、所指的范围（范围大或小）、语体色彩（书面或口头）以及习惯搭配等方面。

近义词的辨析，关键是要抓住几个词中不同的那个字的含义。例如，“神智”与“神志”两个词的区分，主要看“智”和“志”的区别。“智”主要偏向于智力、智慧之意。“志”则主要偏于意志。这样，词义就得以准确区分。

例如：（2009年内蒙古）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ）

守住人生的底线，既是做人的起码要求，又是至高无上的人格本色，需要一辈子努力践行。现实生活中的一些细枝末节，往往也_____人的品格，拷问人的____。

A.检验    灵魂           B.锻炼    内心 

C.表现    精神           D.反映    意志

这道题要从习惯用语入手，一般我们会讲“检验品格”、“拷问灵魂”而不习惯说其他别的，这类题就需要考生留意日常用语的习惯，在考场上才能快速的准确的解答题目。

词汇的积累，不是一朝一夕的事情，考生在备考选词填空时候，应该注意到自己薄弱的环节，是容易把成语理解错误，还是近义词区分不清，要循序渐进的多加积累，善于总结规律，相信随着考生坚持不懈的学习和积累，一定会取得选词填空题目的高分！