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鼓乐队乐理教案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-02 00:01:24
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鼓乐队乐理教案

滨泉中学教学设计课题鼓乐队设计教师刘宾宾备课组长刘宾宾学科音乐授课班级鼓乐队课时2审核三维目标知识与技能掌握基本鼓乐队过程与方法教师讲解情感态度与价值观激发学生对音乐的热情。教学重点掌握鼓乐演奏的基本节奏型。教学难点演奏中保持稳定的速度教学方法讲解法、讨论法、练习法等。教学资源多媒体课件。教学流程教师活动学生活动设计意图一、新课一、鼓乐队简介。1、观看录像(我校鼓号队担任的迎宾演出)。2、说一说鼓号队的组成。(板书)一类鼓队:大鼓、小鼓、大镲等。二类号队:小号、长号、黑管、长笛、萨克斯、圆号、
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导读滨泉中学教学设计课题鼓乐队设计教师刘宾宾备课组长刘宾宾学科音乐授课班级鼓乐队课时2审核三维目标知识与技能掌握基本鼓乐队过程与方法教师讲解情感态度与价值观激发学生对音乐的热情。教学重点掌握鼓乐演奏的基本节奏型。教学难点演奏中保持稳定的速度教学方法讲解法、讨论法、练习法等。教学资源多媒体课件。教学流程教师活动学生活动设计意图一、新课一、鼓乐队简介。1、观看录像(我校鼓号队担任的迎宾演出)。2、说一说鼓号队的组成。(板书)一类鼓队:大鼓、小鼓、大镲等。二类号队:小号、长号、黑管、长笛、萨克斯、圆号、
滨泉中学教学设计

课题鼓乐队设计教师刘宾宾
备课组长刘宾宾
学科音乐授课班级鼓乐队课  时2审核

知识与技能 掌握基本鼓乐队                                
过程与方法教师讲解
情感态度与价值观激发学生对音乐的热情。
教 学

重 点

掌握鼓乐演奏的基本节奏型。
教 学

难 点

演奏中保持稳定的速度
教 学

方 法

讲解法、讨论法、练习法等。
教 学

资 源

多媒体课件。
教 学

流 程

教  师  活  动学 生 活 动设 计 意 图
一、

  新课

一、鼓乐队简介。

1、观看录像(我校鼓号队担任的迎宾演出)。

2、说一说鼓号队的组成。(板书)

一类鼓队:大鼓、小鼓、大镲等。

二类号队:小号、长号、黑管、长笛、萨克斯、圆号、大号等。

3、说一说我们了解的学校号队(管乐)的乐器。

邀请号队同学演奏几小节,听一听、说一说各种乐器的音色特点。

4、鼓队三种乐器的介绍。

   抽生上台演奏,老师评价,同时简单讲解三种乐器的演奏姿势(教师范奏)。

   老师讲解大鼓在鼓号队中的重要作用。

学生回答

学生聆听、讨论后回答问题。

从多学科角度物理角度了解节奏

教  学

流  程

教  师  活  动学 生 活 动设 计 意 图
二、鼓队固定节奏的徒手训练。

1、出示三种乐器的节奏,分别利用手、筷子或凳子做练习。

2、全体学生进行速度、力度的整体练习。

3、每种乐器请一名同学上台视奏。

三、《出旗曲》鼓点与节奏的训练。

1、听老师弹奏旋律,在心里打出节奏。

2、按乐器小组分别徒手练习。

3、听音乐合奏。

4、每种乐器请一名同学上台视奏。

(室外练习)

四、各组用乐器进行练习。

1、按乐器分组,辅导固定节奏练习。

2、三种乐器合奏,要求节奏统一、速度稳定。

五、邀请学校号队部分同学与鼓队进行合奏练习。

六、老师教学评价与小结。

 

 鼓乐队知识

 学

 反

 思

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鼓乐队乐理教案

滨泉中学教学设计课题鼓乐队设计教师刘宾宾备课组长刘宾宾学科音乐授课班级鼓乐队课时2审核三维目标知识与技能掌握基本鼓乐队过程与方法教师讲解情感态度与价值观激发学生对音乐的热情。教学重点掌握鼓乐演奏的基本节奏型。教学难点演奏中保持稳定的速度教学方法讲解法、讨论法、练习法等。教学资源多媒体课件。教学流程教师活动学生活动设计意图一、新课一、鼓乐队简介。1、观看录像(我校鼓号队担任的迎宾演出)。2、说一说鼓号队的组成。(板书)一类鼓队:大鼓、小鼓、大镲等。二类号队:小号、长号、黑管、长笛、萨克斯、圆号、
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