管乐队教学计划
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责编:小OO
时间:2025-10-02 00:01:48
管乐队教学计划
管乐队教学计划 一、复习上学年基础准备训练阶段的课程,1. 呼吸。2.嘴型。3.长音。4.指法。5.指形。二、基础准备训练的巩固阶段的课程安排。在这阶段课程中要复习巩固学过的吹奏基本方法,如:呼吸、嘴形等方面的基础训练内容。提拉那些接受能力稍差一些的学生,使其尽可能站到一个水平线上。在这段课程中加入新的调性练习(以一个#,b记号为主,练习手指的平均)。吐音、连音的初步认识练习。加入带有旋律性的练习曲。三、初级阶段的正式课程A1、加入2个(#),(b)记号的调性练习。2、要求吐音的音头、音尾
导读管乐队教学计划 一、复习上学年基础准备训练阶段的课程,1. 呼吸。2.嘴型。3.长音。4.指法。5.指形。二、基础准备训练的巩固阶段的课程安排。在这阶段课程中要复习巩固学过的吹奏基本方法,如:呼吸、嘴形等方面的基础训练内容。提拉那些接受能力稍差一些的学生,使其尽可能站到一个水平线上。在这段课程中加入新的调性练习(以一个#,b记号为主,练习手指的平均)。吐音、连音的初步认识练习。加入带有旋律性的练习曲。三、初级阶段的正式课程A1、加入2个(#),(b)记号的调性练习。2、要求吐音的音头、音尾
管乐队教学计划
一、复习上学年基础准备训练阶段的课程,
1. 呼吸。 2.嘴型。3.长音。4.指法。5.指形。
二、基础准备训练的巩固阶段的课程安排。
在这阶段课程中要复习巩固学过的吹奏基本方法,如:呼吸、嘴形等方面的基础训练内容。提拉那些接受能力稍差一些的学生,使其尽可能站到一个水平线上。
在这段课程中加入新的调性练习(以一个#,b记号为主,练习手指的平均)。
吐音、连音的初步认识练习。
加入带有旋律性的练习曲。
三、初级阶段的正式课程A
1、 加入2个(#),(b)记号的调性练习。
2、要求吐音的音头、音尾、换气、节奏等。
3、 速度要求。
4、 强调指形。
四、初级阶段的正式课程B
1、 强音、弱音练习。
2、进行持续性的调性练习阶段。
3、 在音符、节奏正确的基础上逐渐提速。
4、 加入手指机能练习。
5、将所学的调性扩展到自然音域的所有把位。
6、 部分接受能力强的学生加入节奏变化练习。
五、教学内容及计划
周次 | 教学内容 | 备注 |
萨克斯 | 单簧管 | 葫芦丝 |
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管乐队教学计划
管乐队教学计划 一、复习上学年基础准备训练阶段的课程,1. 呼吸。2.嘴型。3.长音。4.指法。5.指形。二、基础准备训练的巩固阶段的课程安排。在这阶段课程中要复习巩固学过的吹奏基本方法,如:呼吸、嘴形等方面的基础训练内容。提拉那些接受能力稍差一些的学生,使其尽可能站到一个水平线上。在这段课程中加入新的调性练习(以一个#,b记号为主,练习手指的平均)。吐音、连音的初步认识练习。加入带有旋律性的练习曲。三、初级阶段的正式课程A1、加入2个(#),(b)记号的调性练习。2、要求吐音的音头、音尾