2010年10月安徽自考

2006-12-28 

江苏教育学院编 （高纲号 0805）

    一、课程性质及其设置目的与要求

    （一）课程性质和特点

    《人文地理学》课程是我省高等教育自学考试地理专业（本科段）的一门核心课程， 本课程以文化为基础、以人地关系为核心，探讨人们在一定的自然、人文环境中人类政治、经济、文化的区域差异以及人类活动与地理环境的关系。阐述各种人文现象的时空特点，在理论方面突出人地关系的研究，在应用实践方面重视与现实重大问题的联系。

    （二）本课程的基本要求 

    通过学习要求学生了解人文地理学及其分支学科的发展概况；掌握人文地理学的基本理论，包括人地关系理论、文化的形成与特点、可持续发展理论等；掌握人类经济、文化、聚落、政治、旅游、宗教活动与地理环境的相互关系。

    （三）本课程与相关课程的联系

    《人文地理学》是地理专业的一门专业基础课，它以自然地理学为基础，着重探讨人类活动与地理环境的关系。其前修课程包括自然地理学各门课程、地理信息系统基础等。 本课程又是人文地理学的一门概论性课程，其后续课程还有经济地理学、城市地理学、人口地理学、旅游地理学等。人文地理学和自然地理学是进一步学习研究区域地理学的基础。

    （四）自学教材

    本课程使用教材为：《人文地理学》，王恩涌等编著，高等教育出版社，2000年。

    二、课程内容与考核目标

    第一章  绪论

    （一）课程内容

    本章简要介绍人文地理学的研究对象、性质与任务；人文地理学的基本理论 -------人地关系理论；人文地理学的发展过程与研究方法。

    （二）学习要求

    通过学习要求了解人文地理学的发展过程、趋势和研究方法。

    （三）考核知识点和考核要求

    1、领会：人文地理学的发展过程、趋势。 

    2、掌握：掌握人文地理学的研究对象、性质及学科任务。

    3、重点掌握：主要人地关系理论。

    第二章  文化与人文地理学

    （一）课程内容

    本章介绍文化概念与文化结构，文化的形成与特点，文化区及其类型，文化扩散的类型及其特点，文化生态学及主要学派（包括环境决定论、可能论、适应论、生态论、环境感知、文化决定论、和谐论 ）， 文化整合，文化景观等。

    （二）学习要求

    了解文化概念与文化结构；掌握生物适应与文化适应的异同；文化的形成与特点；深刻理解人文地理学研究的主题。

    （三）考核知识点和考核要求

    1、领会：文化生态学及主要学派（包括环境决定论、可能论、适应论、生态论、环境感知、文化决定论、和谐论 ）；

    2、掌握：文化概念与文化结构，文化区及其类型，文化扩散的类型及其特点，文化整合；

    3、熟练掌握：文化的形成与特点，文化景观。

    第三章  人口分布与迁移

    （一）课程内容

    本章介绍世界与我国人口分布状况、特点和影响因素；人口密度、人口移动、迁移、流动的概念；人口迁移的特点与机制。

    （二）学习要求

    了解世界与我国人口分布状况、特点和影响因素，人口迁移的概念、特点和机制。

    （三）考核知识点和考核要求

    1、领会：人口密度、人口比较密度、人口移动、迁移、流动的概念；

    2、掌握：世界与我国人口分布状况与特点；人口迁移的特点与机制。

    3、熟练掌握：影响人口分布的因素。

    第四章  人口与发展

    （一）课程内容

    本章介绍人口增长过程；人口转变模式；人口增长的动力机制；人口增长对经济社会发展战略的意义。

    （二）学习要求

    了解人口增长的特点、战后发展的趋势、人口转变模式；人口增长的动力机制；了解人口对发展的意义。

    （三）考核知识点和考核要求

    1. 领会：人口增长各阶段的特点及战后发展的趋势

    2. 掌握：人口转变模式、适度人口概念；人口增长的动力机制；人口因素的两重性。

    第五章  农业的起源与发展

    （一）课程内容

    本章介绍农业起源及其对社会发展的影响；原始农业、传统农业、现代农业的特点、类型及其分布。

    （二）学习要求

    了解农业起源及其对社会发展的影响；原始农业、传统农业、现代农业的特点、类型及其分布。

    （三）考核知识点和考核要求

    1、领会：农业起源及其对社会发展的影响。

    2、掌握：原始农业、传统农业的特点、类型及其分布。

    3、熟练掌握：现代农业的特点、类型及其分布。

    第六章  工业的出现与发展

    （一）课程内容

    本章介绍工业的出现和初期发展；工业生产的扩散和继续发展；产业类型和工业区；影响工业分布的因素及其新变化；工业发展的问题及其对社会的影响。

    （二）学习要求

    了解工业的产生和初期发展、工业的扩散和继续发展的状况；产业类型和世界主要工业区（带）；影响工业分布的因素和影响工业发展的问题；战后纺织、汽车、微电子工业的新变化，以及英美产业转移与变化。

    （三）考核知识点和考核要求

    1、领会：工业的产生和初期发展，工业扩散和继续发展；认识影响工业发展的问题及其对社会的影响：

    2、掌握：产业类型和世界主要工业区（带）；工业纺织、汽车、微电子工业的新变化，英美产业转移与变化：

    3、熟练掌握：综合分析影响工业分布的因素。

    第七章  种族 民族 民俗

    （一）课程内容

    本章介绍种族与民族，民俗与文化。

    （二）学习要求

    了解民族的分布、迁移与整合；掌握种族的概念及其分布，民族、民俗的概念，民族的特征。

    （三）考核知识点和考核要求

    1、领会：种族、民族、民俗的概念；

    2、掌握：种族的分布，民族的分布、迁移与整合；

    3、熟练掌握: 民族与种族的区别  种族主义的错误。

    第八章  语言地理

    （一）课程内容

    本章介绍语言的起源与发展，世界语言分类与分布，语言的扩散与影响，语言景观。

    （二）学习要求

    了解语言的发展、主要语言，掌握语言特征、世界语言谱系、影响语言传播的因素、以及语言景观。

    （三）考核知识点和考核要求

    1、领会：语言的特征与语言的发展；

    2、掌握：世界语言谱系与主要语言；

    3、熟练掌握：语言传播的特点与影响因素，语言景观。

    第九章  宗教与宗教地理

    （一）课程内容

    本章介绍宗教的产生，主要宗教的传播与分布，宗教礼仪、习俗与地理环境，宗教景观。

    （二）学习要求

    了解宗教的定义、起源，掌握教、、佛教的分布、传播以及相应的宗教景观。

    （三）考核知识点和考核要求

    1、领会：宗教的定义、起源；

    2、掌握：掌握教、、佛教特点、分布、传播以及相应的宗教景观。

    第十章  聚落地理

    （一）课程内容

    本章介绍聚落的起源与发展、城市与村落的概念、城镇划分的标准；城市区位与环境的关系；城市地域结构发展动力及其模式；城市景观与感知。

    （二）学习要求

    了解聚落的起源与发展、城市与村落的概念、城镇划分的标准；掌握城市区位与环境的关系，同心园模型、扇形模型、多核模型等城市地域结构发展动力及其模式；城市景观与感知。

    （三）考核知识点和考核要求

    1、领会：聚落的起源与发展、城市与村落的概念、城镇划分的标准、乡村聚落类型；

    2、掌握：城市体系、城市等级体系、等级规模法则、首位城市法则等概念，城市区位与环境的关系，城市景观与感知；

    3、熟练掌握：同心园模型  扇形模型  多核模型等城市地域结构模式。

    第十一章  旅游地理

    （一）课程内容

    本章介绍旅游业的兴起，旅游的区域特征，旅游者动机和影响决策的因素，旅游资源的概念、特征及评价，旅游地及其类型，旅游开发的区域影响。

    （二）学习要求

    了解旅游业的兴起，旅游的区域特征，掌握旅游者动机以及感知环境、最大效益原则、旅游偏好等影响决策的因素，旅游地及其类型，旅游开发对区域影响。

    （三）考核知识点和考核要求

    1、领会：旅游的客源地、目的地及其关系；

    2、掌握：掌握旅游者动机以及感知环境、最大效益原则、旅游偏好等影响决策的因素，旅游对区域的影响；

    3、熟练掌握：旅游资源的概念、特征、分类及其评价，评价旅游资源与旅游地。

    第十二章  行为地理

    （一）课程内容

    本章介绍人类行为与地理环境关系，人类活动的行为空间。

    （二）学习要求

    了解环境知觉与认知、地理物象、人类活动的行为空间，掌握地理物象评价方法。

    （三）考核知识点和考核要求

    1、领会：环境知觉与认知、地理物象、人类活动的行为空间，

    2、掌握：地理物象评价。

    第十三章  政治地理

    （一）课程内容

    本章介绍政治地理要素，国家政治地理特征，国家权力，以及全球政治地理格局。

    （二）学习要求

    了解政治地理现象、单元、结构和过程等政治地理要素，掌握扩散、整合、分离、 变化的政治地理过程，国家及国家的基本特征，国家领土、重心性区域；

    边界与边疆、地缘政治等概念，国家权力及其要素，国家实力分析，全球政治地理格局的基本特征和主要学说。

    （三）考核知识点和考核要求

    1、领会：政治地理现象、单元、结构和过程等政治地理要素，全球政治地理格局的形成；

    2、掌握：扩散、整合、分离、变化的政治地理过程，领土的规模、形状、位置及其意义，重心性区域、边界与边疆、地缘政治等概念，全球政治地理格局的基本特征和主要学说。

    3、熟练掌握：国家及国家的基本特征，国家权力、要素及实力分析。

    第十四章  人文地理学所面临的问题

    （一）课程内容

    本章介绍可持续发展的理论及其相关的人口、资源、环境、社会问题，世界新的政治地理格局中的人地关系，文化景观研究及文化景观建设。

    （二）学习要求

    了解世界新的政治地理格局中的人地关系，文化景观研究及建设。

    掌握人口的迅速增长及其引发的资源、环境、社会问题，可持续发展的三大目标、内涵及含义。

    （三）考核知识点和考核要求

    1、领会：世界新的政治地理格局中的人地关系，文化景观研究及建设；

    2、掌握：人口的迅速增长及其引发的资源、环境、社会问题；

    3、熟练掌握：可持续发展的三大目标、内涵及含义。

    附录  题型举例

    一、单项选择题

    如：世界上第一个实现城市化的国家是

    A. 美国     B. 俄罗斯   C. 英国    D. 德国 

    二、判断题

    如：单位面积农用土地上的平均人口数叫做人口密度。 （    ）

    三、填空题

    如：             型的领土形状便于国家管理和控制。

    四、名词解释

    如：文化区

    五、简答题

    如：简述地名景观的特点。

    六、论述题

    如：试分析人口的迅速增长所引发的环境问题。