《PLC基础与实训》项目五 教案

·导入新课

 我们夜晚广场的音乐喷泉自然也可由PLC来控制。

·教学过程及内容

一、讲授新课

（1）讲解相关理论知识

位右移指令使用

指令解读：对于n1（移位寄存器的长度）的位元件进行n2位的右移动的指令；当采用脉冲执行型指令时，驱动输入每一次由OFF→ON变化时，执行n2位移位。

例：

    程序解析：

X0每按一下，Y8～Y0顺次接通点亮。

二、示范指导

    1．示范操作

（1）示范分析控制要求

1）置位启动开关SD为ON时，LED指示灯依次循环显示1→2→3…→8→1、2→3、4→5、6→7、8→1、2、3→4、5、6→7、8→1→2…，模拟当前喷泉 “水流”状态。

2）置位启动开关SD为OFF时，LED指示灯停止显示，系统停止工作。

（2）示范分析程序流程图

（3）示范I/O端口分配

图1-6

（5）按照控制接线图示范连接控制回路

（6）示范编写并调试程序

（7）将编译无误的控制程序下载至PLC中，并将模式选择开关拨至RUN状态；

（8）拨动启动开关SD为ON状态，观察并记录喷泉 “水流”状态；

·板书设计

尝试编译新的控制程序，实现不同于示例程序的控制效果

·总结扩展

 在本次实验课中，大多数学生都可以掌握右位移指令的用法，但有些学生还不能熟练运用到程序中。因此，在今后的实训中要多做些新的程序。

教    案14

·导入新课

 我们夜晚广场的音乐喷泉自然也可由PLC来控制。

·教学过程及内容

一、讲授新课

（2）讲解相关理论知识

位右移指令使用

指令解读：对于n1（移位寄存器的长度）的位元件进行n2位的右移动的指令；当采用脉冲执行型指令时，驱动输入每一次由OFF→ON变化时，执行n2位移位。

例：

    程序解析：

X0每按一下，Y8～Y0顺次接通点亮。

二、示范指导

    1．示范操作

（1）示范分析控制要求

1）置位启动开关SD为ON时，LED指示灯依次循环显示1→2→3…→8→1、2→3、4→5、6→7、8→1、2、3→4、5、6→7、8→1→2…，模拟当前喷泉 “水流”状态。

2）置位启动开关SD为OFF时，LED指示灯停止显示，系统停止工作。

（2）示范分析程序流程图

（3）示范I/O端口分配

图1-6

（5）按照控制接线图示范连接控制回路

（6）示范编写并调试程序

（7）将编译无误的控制程序下载至PLC中，并将模式选择开关拨至RUN状态；

（8）拨动启动开关SD为ON状态，观察并记录喷泉 “水流”状态；

·板书设计

尝试编译新的控制程序，实现不同于示例程序的控制效果

·总结扩展

 在本次实验课中，大多数学生都可以掌握右位移指令的用法，但有些学生还不能熟练运用到程序中。因此，在今后的实训中要多做些新的程序。