部编版六年级语文下册期中知识点整理复习题含答案

班级：_____________             姓名：_____________    

拼音基础

1. 看拼音，写词语。

shū jì              zhàng fu           qiāo mén           zāo gāo

páo xiào            yōng dài            zhào gù           yú wǎng

2. 看拼音，写词语。

xuán yá        tuí rán          jì qì        jiàng yóu       shùn jiān

zhào yào       fèng xì       zhòu rán       yōng dài       chéng bì

3. 看拼音，写词语。

là    bā     zāng  shuǐ     sōu   chá     pái   huái      dà  suàn

yàn  qǐng     zàng  zú      nuó  dòng   zhēng  fā      zhàn  fàng

4. 读拼音，写词语。

duǒ cǎng        nuó yí       tíng dùn      zhēng róng      kōng xū

jīng huáng      yī wēi       míng mèi       niàn dao      huàng dòng

5. 看拼音，写词语。

máo wū            zhào yào            gòng pǐn          chú fáng

jīng lì               yān cǎo            píng zǎo           fú dòng

zhú guāng          shēng tài            pāi shè            yóu xíng

形近字词

6. 比一比，再组词。

摹（_________）          圈（_________）          铭（_________）

暮（_________）          园（_________）          名（_________）

惜（_________）          栏（_________）          柳（_________）

借（_________）          拦（_________）          迎（_________）

7. 比一比，再组词。

燥（______）  诞（______）  玫（______）  偶（______）  瑰（______）  

躁（______）  延（______）  枚（______）  遇（______）  魂（______）  

8. 给下列汉字组词。

幕（______）  迢（______）  皎（______）  盈（______）  脉（______）  

暮（______）  招（______）  绞（______）  赢（______）  咏（______）  

9. 辨形近字，组词。

吝（______）  驱（______）  矫（______）  侍（______）  攘（______）  

蔺（______）  躯（______）  较（______）  待（______）  壤（______）  

10. 形近字组词。

牺（______）  彻（______）  迁（______）  炊（______）  悼（______）  

洒（______）  沏（______）  歼（______）  饮（______）  掉（______）  

选词填空

11. 选择合适的词语填上。

幽静    纯熟    微弱    美妙    清幽

1．他在（______）的小路上散步

2．在（______）的烛光下，男的正在做皮鞋。

3．弹得多（______）啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？

4．茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外（______）。

5．兄妹俩被（______）的琴声陶醉了。

12. 花落谁家。

舒服       舒适

1．奶家的沙发坐上去特别（_______）。

2．明明身体不（_______），他向老师请假去医院看看。

松散      松软

3．一堆沙子是（_______）的，可是它和水泥、沙子、水混合后，比花岗岩还坚韧。

4．周末，我们一家人在（_______）的沙滩上散步。

喜欢     喜悦

5．少先队员怀着无比（_______）的心情欢度自己的节日。

6．爸爸和妈妈都（_______）户外活动，他们经常周末去爬山。

13. 选词填空。  

激烈      猛烈      剧烈     热烈

1.他感冒了，总是（__________）地咳嗽。

2.此时的比赛已进入白热化阶段，双方的对抗十分（__________）。

3.狂风（__________）地摇撼着小树，乌云布满了天空。

4.一位著名的歌唱家走上台，观众们用（__________）的掌声对他表示欢迎。

14. 选词填空。

鲜艳      新鲜

1.这里的空气很（________）。

2.（________）的五星红旗在广场上空迎风飘扬。

只有……才      要么……要么    之所以……是因为   与其…… 不如  

3.星期天，我（________）看书，（________）听广播。

4.（________）在雨过天晴后，我们（________）能看到彩虹。

5.他（________）取得这么优异的成绩，（________）他刻苦努力。 

6.（________）坐在这里说空话，（________）踏踏实实地去做。

15. 选词填空。

突显    显现    显示

1．巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地（_______）出来。

2．它的存在，就是为了（_______）人物的英雄气概。

3．静，越发能（_______）武艺的高强。

句子强化

16. 句子加工厂。

1．天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。（照样子，写比喻句）

__________________________________

2．他轻声说：“我知道你希望真的有那么一天。”（改为转述句）    

__________________________________

3．那碧绿的海洋，难道不是大自然给我们的恩赐吗？（改为陈述句）

__________________________________

4．望着漆黑的夜空，使他完全陷入了对未来的憧憬里。（修改病句）

__________________________________

17. 按要求写句子。

1.规模宏大的故宫集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。（缩句）

_____________________________________

2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

改为反问句：________________________________

改为陈述句：________________________________     

3.我们在窗外没找到竹节人。   我们一点儿都不沮丧。（用上合适的关联词语把两个句子合成一句话。） 

___________________________________________

4.一位同胞说：“我是中国人，我爱中国。”（改为转述句）

____________________________________________

18. 按要求完成句子。

1．我们要遵守交通规则。（改为双重否定句）

____________________________

2．海浪激起的泡沫美极了。（改为比喻句）

_____________________________

3．黄继光对指导员说：“请你把任务交给我。”（改为第三人称叙述的句子）

____________________________

4．这本故事书的内容和插图都很美丽。（修改病句）

______________________________

19. 按要求写句子。

1.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句)

___________________________________________

2.天安门广场站立着一根电动旗杆。(修改病句)

___________________________________________

3.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋。(仿写句子)

___________________________________________

4.到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。(仿写句子)

___________________________________________

20. 按要求写句子。

1.老人对我说，她的心已经感受到我的琴声了。（改为直述句）

________________________

2.课外书可以读，但要有选择地读。（改为双重否定句）

________________________

3.得把他们抱来，同死人待在一起，怎么行！（改为陈述句）

__________________________

4.走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。（改为肯定句）

_______________________________

阅读理解

21. 课内阅读。

狼牙山五壮士（节选）

五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：

“日本帝国主义！”

“中国党万岁！”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

1．给选段拟一个小标题：_________________。

2．文中表现声音大的词语是_______，表现英雄气概的词语是__________。

3．五壮土的壮举是________________，壮言是______________，壮志是________________，表现了五壮士_________________的精神。

4．加点的“屹立”能否换成“站立”为什么？

______________________________________

5．你觉得五壮士是胜利了还是失败了？说明理由。

______________________________________

22. 课内阅读。

月光曲（节选）

姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”

贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”

1．“多纯熟”是说弹琴的_____________熟练，“多深”是说把曲子里的_________充分表现出来了，这两个词赞美了演奏者______________的演奏技巧。

2．选文中加点的两个“您”含义不同，第一个表示___________，第二个表示_________。

3．盲姑娘为什么激动？

________________________________

4．贝多芬为什么愿意为盲姑娘再弹一曲呢？在正确的说法后打“√”。

1.因为盲姑娘热爱音乐，又十分懂音乐，是他的知音。（     ）

2.因为贝多芬十分同情盲姑娘。（     ）

3.因为贝多芬对盲姑娘热爱音乐、求知若渴的心理很理解。（     ）

4.因为贝多芬想借机会练习一下，好使旅行演出更成功。（     ）

23. 阅读理解。

她的声音很低，脸紧紧挨着我的脸，神秘地盯着我的眼睛，似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。

她讲得流畅自然，非常好听，每次她讲完了，我总会说：

“再讲一个！”“好，好，再讲一个！”

“有一个灶神爷，坐在炉灶里，面条儿扎进了他的脚心，他哎哟哎哟地直叫：‘哎哟，疼啊，我受不了了，小老鼠！’”

讲着，外祖母抬起一只脚，晃来晃去，假装非常痛苦，好像她就是那个面条儿扎进了脚心的灶神。

和我一起听故事的还有船上的水手们，都是些留着胡子的高大的男人。

他们夸赞外祖母讲得好，要求：“再讲一个，老太太！”

还说：“走，跟我们一起去吃晚饭！”

餐桌上，他们请外祖母喝伏特加，让我吃西瓜，还有香瓜。

不过，这一切都是偷偷进行的，因为船上有一个人，禁止所有的人吃水果，他看见了会毫不犹豫地夺过水果给你扔到河里去的。

1．上面文字的作者是____________，文段中的“我”是指____________。

2．请用一句话概括选文主要内容。

______________________________

3．从哪些地方可以看出外祖母讲故事非常精彩？请用自已的语言归纳出来。

___________________________

4．选文运用多种描写方法刻画外祖母的形象，请选择你最喜欢的一处，摘抄下来，判断运用了哪种描写方法并结合具体句子赏析作者语言表达的妙处。

_____________________________

5．从选文可以看出外祖母有着怎样的生活态度？结合《童年》这部小说，说说外祖母给了“我”怎样的人生影响。

_______________________

6．学习本文运用恰当的描写来刻画人物的方法，写一写爱读书的朋友看书入迷的样子。

_______________________

24. 课内阅读。

乡下人家(节选)

鸡,乡下人家照(列　例)总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。

他们的屋后(倘　淌)若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。(　　)附近的石头上有妇女在捣衣,它们(　　)从不吃惊。

若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一(幅　副)自然、和谐的田园风景画。 

1．在文中括号里正确的汉字下面画“√”。

2．在文中括号里填上正确的关联词。

3．“都是他们的好友”中“他们”指的是谁？“好友”又是指的谁？

_____________________________________________

4．仔细体会文中画线的句子，说说这句话表达了作者什么样的思想感情。

_____________________________________________

25. 阅读短文，回答问题。

永恒的瞬间

——中葡澳门政权交接仪式纪实

数千人的会场一片肃静，千万双眼睛神情专注，亿万颗激动的心倾听着时间的脚步走向那庄严的一刻，走向那永恒的瞬间……

——1999年12月20日零点。雄壮的中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》庄严奏响，鲜艳的五星红旗由翠绿的澳门特别行政区区旗相伴，在6000平方米的澳门文化中心花园馆内徐徐升起。

雄壮的乐曲、鲜艳的旗帜，这永载（zǎi zài）史册的一幕昭告天下：中葡两国完成了澳门政权的交接。澳门，这个失散已久的游子重新回到祖国母亲温暖的怀抱，从此进入一个崭新的时代！

雄壮的国歌在奏响，鲜艳的旗帜在升起。

听着那熟悉的旋律，看着那亲切的旗帜，85岁的澳门濠江中学校长杜岚双眼噙满了泪花。当中华人民共和国即将成立的消息传到澳门，面对“谁敢亲共，‘万人坑’就是归宿”的恫吓，杜岚毅然买回红布做成国旗，在新中国诞生的当天将它升起在校园里。今天，已届耄耋（mào dié，指十岁）的她终于见证了澳门历史掀开新的一页。

雄壮的国歌在奏响，鲜艳的旗帜在升起。

此时此刻，在澳门，在，在，在祖国内地，在世界各个角落，亿万民众在见证这世纪之交的盛典，亿万颗华夏儿女的心和（hé hè）着铿锵的旋律在为这块新生的土地祝福。

零时零分46秒，诞生于民族危亡之际的《义勇军进行曲》奏完最后一个音符，国旗升至高8.28米的旗杆顶端，澳门特区区旗也升至旗杆顶端。这一时空虽短，却浓缩了中华民族一百多年不屈奋斗的历史。神圣的旗帜上，凝聚着中国人民共创未来的坚强意志。暗夜将尽，曙光初现。走过漫漫长途的澳门在“一国两制”方针指引下，必将迎来祖国统一的辉煌明天！

（来源：新华社，内容有删改）

1．用“√”两出带点字在文中的正确读音。

2．结合上下文说说“暗夜将尽，曙光初现”的意思。

____________________

3．“雄壮的国歌在奏响，鲜艳的旗帜在升起”在文章中反复出现，这样写有什么作用？

_____________________

4．作者在文中穿插了一件什么事？作者为什么这样写？

______________________

5．写一写你对“永恒的瞬间”的理解。

_______________________

作文

26. 作文。

我们一天天长大，在父母、老师的教育和帮助下。懂得了生活自立，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情……

请以“我懂得了          ”为题，写一篇习作，要求语句通顺，内容具体，感情真挚。450字左右。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27. 轻松写作。

金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。请你以“美好的回忆”为话题写一篇文章。

要求：①题目自拟；②以记叙为主，适当添加抒情和议论；③记一件给你留下深刻印象的事；④写出自己的真情实感。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

28. 作文。

题目：最让我难忘的一句名言

要求：1．请你选一句自己最难忘的名言，然后运用具体的事例来说明这句名言对你所起的作用，把难忘的原因写具体。

2．字数要求450字左右，语句通顺，无错别字。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、    丈夫    敲门    糟糕    咆哮    拥戴    照顾    渔网 

2、悬崖    颓然    祭器    酱油    瞬间    照耀    缝隙    骤然    拥戴    澄碧

3、腊八  脏水  搜查  徘徊  大蒜 宴请  藏族  挪动  蒸发  绽放

4、躲藏 挪移 停顿 蒸融 空虚 惊惶 依偎 明媚 念叨 晃动

5、茅屋    照耀    供品    厨房    经历    烟草    萍藻    浮动    烛光    生态    拍摄     

6、临摹    圆圈    铭记    日暮    花园    姓名    可惜    栅栏    柳树    借给    阻拦    迎接

7、干燥    诞生    玫瑰    偶数    瑰宝    急躁    延安    几枚    遭遇    灵魂 

8、夜幕    千里迢迢    皎洁    丰盈    脉搏    暮色    招工    绞盘    输赢    歌咏

9、吝啬    驱动    矫正    服侍    攘除    蔺相如    躯壳    比较    等待    土壤

10、牺牲    彻底    迁走    炊烟    追悼    洒水    沏茶    歼灭    饮食    掉下

11、幽静    微弱    纯熟    清幽    美妙

12、舒适    舒服    松散    松软    喜悦    喜欢

13、剧烈    激烈    猛烈    热烈

14、1.新鲜    2.鲜艳    3.要么    要么    4.只有    才    5.之所以    是因为    6.与其    不如

15、显现    突显    显示

16、

1.整个公园成了彩色的油画，五颜六色的花朵，就像各种颜料。    

2.他轻声说，他知道你希望真的有那么一天。    

3.那碧绿的海洋，是大自然给我们的恩赐。    

4.望着漆黑的夜空，他完全陷入了对未来的憧憬里。

17、

1.故宫体现了风格。    

2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹？    这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。    

3.虽然我们在窗外没找到竹节人，但是我们一点儿都不沮丧。    

4.一位同胞说，他是中国人，他爱中国。

18、

1.我们不得不遵守交通规则。    

2.海浪激起的白色大花美极了。    

3.黄继光对指导员说，请指导员把任务交给他。    

4.这本故事书的内容很精彩，插图很美丽。

19、

1．广场汇集了群众队伍。    

2．天安门广场挺立着一根电动旗杆。    

3．十月一日那天，广场成了花的海洋。    

4．老师的爱心给了我们春天般的温暖。

20、

1.老人对我说：“我的心已经感受到你的琴声了。”    

2.课外书可以读，但不能没有选择地读。    

3.得把他们抱来，同死人待在一起，不行。    

4.走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院。

21、

1．英勇跳崖

2．惊天动地    气壮山河    

3．跳下悬崖    “日本帝国主义”、“中国党万岁”    保卫人民、保卫祖国、热爱祖国和人民    痛恨敌人、视死如归    

4．不能，“屹立”表示像山峰一样高耸、稳固地立着。这里形容五壮士意志坚定、不可动摇。而“站立”不能体现出这层意义。

5．五壮士胜利了。因为五壮士个个英勇奋战，个个视死如归，虽然他们牺牲了，但他们完成了任务，他们的英雄气概和光辉形象将永远激励着后人。

22、

1．技能    感情    高超    

2．猜测    肯定    

3．因为盲姑娘梦寐以求的愿望变成了现实，即亲耳听见了贝多芬的演奏。

4．1.√ 2.√ 3.√

23、

1．高尔基    阿廖沙    

2．外祖母快乐地给大家讲故事并为大家带来欢乐。

3．从“外祖母每次讲故事时，手舞足蹈、声情并茂；每次她完一个故事，‘我’总是说‘再来一个！’；和我一齐听故事的水手听完故事后请外祖母喝伏特加，让‘我’吃西瓜还有香瓜。”可以看出。

4．她的声音很低，脸紧紧挨着我的脸，神秘地盯着我的眼睛，似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。 作者通过描写外祖母的外貌描写，体现出了她极其乐观的精神。

5．生活如此贫困的外祖母却能生活得这么快乐，可见其乐观的人生态度。外祖母乐观、热爱生活的态度给了“我”很大的触动，照亮了“我”敏感而孤独的内心。

6．我的同学丽丽坐到书桌前，看一本文学著作，你看她头都不抬一下，看到高兴的地方，她就捧腹大笑，她有时还拿起笔不停地一边看，一边画，不一会就看了好厚，有时，她好像在那盯着书冥思苦想索故事里的情节，就连她妈妈叫她吃饭，好像都没听见，一点反映没有。

24、

1．例　倘　幅

2．即使　也

3．“他们”指的是乡下人们；“好友”指的是天边的红霞、向晚的微风和头上飞过的归巢的鸟儿。

4．表达了作者对乡下生活的热爱和赞美之情。

25、

1．zǎi   hè

2．澳门，这个失散已久的游子重新回到祖国母亲温暖的怀抱，从此进人一个崭新的时代！澳门回归祖国，洗雪了中华民族耻辱的一页，标志着我们在完成祖国统一大业的道路上迈出重要的一步。

3．强调国旗升起的过程，增强了文章的现场感以及从整体上增强了文章的节奏感和韵律感。是内容转换的外在标志，深化了回归这一主题。

4．澳门濠江中学校长杜岚在中华人民共和国即将成立时，面对敌人恫吓，毅然买回红布做成国旗将它升起在校园。这样写增强了文章的历史厚重感，使文章意义更加深刻。

5．“瞬间”是指澳门政权交接仪式的时间短；“永恒”是指这一瞬间意义重大，澳门回归是祖国统一大业的重要里程碑，开创了中华民族迈向实现伟大复兴的新纪元。

26、范文：

我懂得了宽容

生活中，我们懂得了许多道理，有的人懂得孝敬父母，有的人懂得保护环境，有的人懂得大胆尝试，而我懂得了宽容别人。我是从一些事情中才懂得的，我给你说说吧！

有一次，我的文具盒被同桌给碰掉了，摔断了几支笔，我看见了之后，气愤地大嚷着：“你赔我的笔！你赔我的笔！”他满脸通红地说：“对不起，我不是故意弄断你的笔的。”

过了几天，我们在做课堂作业时，我原想故意碰一下他，让他写不好作业的，可是我不小心把他的钢笔给弄掉了，我把笔打开一看，钢笔头处的一个小圆珠给摔掉了。我紧张地想：他知道了，一定会非常生气的，因为这是他爸爸从北京买来送给他的礼物。我忐忑不安地把笔给了他，又把事情的告诉了他。

他先是生气的表情，很快，他又心平气和地说：“没事儿，一支笔值不了啥，谁叫我们是同学呢！”听了他的话，我感动极了，想想上次我是怎么对待他的，他这次是怎么对待我的，我跟他简直就是不能比呀！顿时惭愧极了。

我以后一定要跟他一样，学会去宽容别人，宽容能给老人增加一份尊重，宽容能给孩子增加一份关爱，宽容在生活中是很重要的品质。

27、范文：

美好的回忆

光阴似箭，转眼间，我现在已经是一年级的小学生了。

回忆起我刚刚入幼儿园的三年往事，现在还是历历在目的。记得刚刚上幼儿园小班的时候，我很不习惯幼儿园的学习、生活，我很讨厌上学，每天都是不情愿地走进幼儿园，不仅这样，我还会哭，爸爸妈妈拿我实在没有办法。小班的王老师就每天等在校门口接我进园，并教导我：上幼儿园是一件非常幸有意义的事，只有上学才能学到本领，将来才能做有用之才。午睡的时候，我不要睡觉，还要影响其他小朋友，周老师不但没有批评我，还正确地引导我：小时候只有保证充足的睡眠，将来才能个子长高上小学。小班的时候，我有很多缺点，在老师和妈妈的帮助下，我逐渐改正。到学期末，我还被评为班级进步最大小朋友。

到了中班大班，在王老师和张老师地教育下，我慢慢开始养成了良好的学习习惯，我天天看书、画画，在幼儿园的环保袋作画比赛和幼儿园毕业典礼故事会上均取得了好成绩。

现在，回忆回忆我的三年幼儿园生活还是十分美好的，她是我幼年记忆中的亮点。

28、示例：

最让我难忘的一句名言

从小到大，我学过许多名言，而最让我难忘的一句名言就是莎士比亚的“一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。”就是那件事情，让我难以忘记这句充满哲理的话。 

记得那一次数学测验，老师吧试卷发下来，我一看，这么简单，就埋头做了起来。没过多久，卷子上的题目就被我一扫而光。我悠闲地晃着脚，开始检查试卷。眼光快速地扫了一遍，并没有发现任何错误，我更加笃定了，心里洋洋得意，题目这么简单，这次的一百分肯定非我莫属了！一丝骄傲在我的心里慢慢滋长起来，我看看左右的同学，他们都在埋头答题。我无事可干，便消磨时间，一会儿玩玩手中的笔，一会儿翻翻铅笔盒，一会儿在草稿纸上乱涂乱画。终于，我期待以久的下课铃终于响了起来，我得意洋洋地把考卷交上去，我对坐在旁边的朱思佳说：“我一定是一百分了，那些题目简直是小菜一碟！”“你肯定你是一百分？”她说，“老师还没批，胜负还未定，要知道‘一个骄傲的人结果总是在骄傲里毁灭了自己’！”我完全没有在意她的话，还是老样子…… 

傍晚，老师把试卷发下来了，在我拿到试卷的那一刹那，我惊呆了—82这个鲜红的数字映入了我的眼帘，我的脸上火辣辣的，恨不得找个地洞钻进去。 

我后悔极了，后悔我考试的时候没有认真答题，可现在后悔有什么用？只能吸取这次教训，并改正。 

“一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己”这句话像钉子一样死死地钉在了我的心中，时时提醒我，一个人绝对不能骄傲！