(完整版)人教版小学语文三年级上册第二单元练习题

一、看拼音、写词语（我会写得很漂亮）。

jiāo wài sàn bùhuòzhěchéng shízhǔn bèi （）（）（）（）（）jiāo juǎn bǎi nòng tū rán cè shēn àn zhào （）（）（）（）（）mì shū zá zhì shè xiōng pú zì yán zì yǔ

（）（）（）（）

lǚ xíng yí jì duǒ shǎn zhù míng yǒng gǎn （）（）（）（）（）kě xī dī xià tóu chē liàng dà kēng kǎo chá（）（）（）（）（）shì jì jiū jìng zhèn jīng tuī dòng qín lǐng （）（）（）（）（）wò dǎo yí liú duǒ cáng yán jiū shǎn kāi （）（）（）（）（）二、辨字组词。

渣（）敢（）惜（）低（）

查（）取（）借（）底（）

郊（）城（）纪（）推（）

胶（）诚（）记（）准（）

俏（）究（）测（）著（）悄（）穷（）侧（）者（）

三、补充词语

1、填上合适的动词。

（）纸团（）早餐（）花篮

（）电车（）报纸（）脚步

2、填入合适的修饰词。

（）的白桦树（）的地质学家

（）的灰雀（）的男孩

（）的孩子（）的早晨

（）地歌唱（）地打量

（）的嘴巴（）的眼睛

（）的鸽子（）地问

（）地笑（）地说

四、近义词

肯定——（一定）喜爱——（）诚实——（诚恳）婉转——（动听）可惜——（惋惜）周围——（附近）兴趣——（兴致）清楚——（明白）

五、反义词

喜爱——（）肯定——（）严寒——（）仔细——（）清楚——（）明白——（）六、量词填空

一（）灰雀一（）男孩一（）少先队员一（）照相机一（）电车一（）摄影师

七、我会把句子补充完整。

1、聪明在于（），天才在于（）。（列宁）

2、（），只要肯登攀。（）

3、为中华之崛起而（）。（周恩来）

4、任何成就都是（）的成果。（宋庆龄）

5、书籍是（）。（高尔基）

八、词语猜猜看。

1、（歌声、鸟鸣声等）悠扬动听。（）

2、抬起头向上看。（）

3、自己和自己说话。（）

4、形容健康、活泼、生命力旺盛。（）

九、句子显身手。

1、那个小男孩把麻雀送回来。（改为被字句）

2、公园里有一棵白桦树。（把句子写具体）

3、那只灰雀在树枝间不停地跳动。（缩写句子）

参：灰雀跳动。

4、那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。（缩写句子）

参：灰雀歌唱。

5、那只胸脯深红的灰雀不见了。（缩写句子）

参：灰雀不见了。

6、李四光专门考验了这块大石头。（修改病句）7、他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。（缩写句子）。

参：他发现遗迹。

8、巨石立在草地上。（加上修饰词让句子更生动）

9、你不是一直想去伯伯家吗？（改成不带问好的句子。）

10、我会给加点的词语换个说法，意思不变。

（1）、李四光是我国著名

．．的地质学家。（）

（2）、他经常

．．给小鸟带面包渣和谷粒。（）

（3）、美美今天显得特别

．．高兴。（）

十、选择填空

不是……而是……既然……就……

如果……就……

1、（）我忘记了这件事，明天见到她时，（）不能失约。

2、（）我和小珍约好了，（）不能失约。

3、我（）不想去伯伯家，（）不能不遵守诺言。

考察观察考查

1、李四光回到家乡，专门（）了这块大石头。

2、测试是（）学生知识掌握情况的一种有效方法。

3、经过仔细（），小松鼠终于明白了是谁偷走了地里的花生。

震惊震动1、他的话，让我内心深受（）。

2、李四光的这一研究成果，（）了全世界。

3、一声春雷（）了整个山谷。

平整平坦

1、大石头的四周都是（）的土地。

2、经过乡亲们的努力，一条（）的大道从村子中间横穿而过。

忽然突然猛然

1、我（）想起，她不就是送妹妹回家的那个人吗？

2、高尔基正在读书，（），一个小纸团从窗外飞到了桌子上。

3、天空中（）阴云密布，看来马上就要下雨了。

果然居然仍然

1、真没想到，这一老一小（）都爬上了天都峰。

2、我猜得没错，爸爸（）来接我回家了。

3、男孩说：“灰雀会飞回来的，它（）活着。”

发现发生

1、一件意想不到的事情（）了。

2、我（）蚂蚁可以用触角来进行交流。

3、我和小白兔之间（）了一件有趣的事情。

4、我（）了我们班的第一名小红的学习秘诀——上课特别认真听讲、积极回答老师提出的问题，我一定向她学习。

十一、查字典填空。

十二、快乐阅读

（一）

有一年冬天，列宁子啊郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

1、写出下列词语的近义词。

喜爱——（）经常——（）

2、将文中表示颜色的词语用“——”画出来。

3、文段共（）句话，第三句话写灰雀的（），

第四句写灰雀的（）。

4、从词语“每次”“都要”“经常”可以看出列宁（）。

（二）我必须去

李丹准备完毕，刚要出门，电话铃声想起来了。

“位，丹丹吗？是爸爸！”袋哪壶那头，爸爸的声音很急促，“丹丹，你快点出门，坐3路汽车到中山路下，我在车站等你。”

李丹问：“什么事这么急？”

“我得到了两张马戏票，下午两点开演，你不是想看马戏，盼了很久了吗？”

是啊，李丹多想亲眼看看山羊拉车，小狗算算术、老虎钻火圈啊！可是——李丹犹豫了。

“丹丹，时间快到了。你怎么了？”

“爸爸，我和同学约好，今天要去敬老院的。”

“必须去吗？”爸爸问。

李丹想起敬老院那些慈祥的爷爷奶奶，想起他们每次看表演时的笑脸，想起同学们在集合地点正等着自己，她对爸爸说：“是啊，我必须去。”

爸爸说：“好吧。丹丹，你做得对，以后还有看马戏的机会，可是你不能对老人、对同学失信。”

1、李丹为什么没有去看马戏，而是去了敬老院？请在短文

中找出相关的句子，用“——”画出来。

2、根据短文中内容判断对错，用“√”“×”表示。

（三）

伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。

一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀？”

“太阳钟。太阳光把钉子的影子偷到哪条线上，就可以看出是什么时间了。”

“是谁教你做的呀？”

“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。

牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。

1、短文已用“‖”分成三段，第二段主要写（牛顿把自己

做的太阳钟给外祖母看。）

2、这篇短文说明了（）。

（1）、牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。（2）、牛顿从小就喜欢善于思考，勇于创新。

3、读了这篇短文，对你有什么启发？

十三、作文

题目：我熟悉的一个人

要求：通过一件具体的事介绍你熟悉的这个人。