操作岗位专业技能等级评定方案
一、目的
1.调动和发挥员工的积极性,引导员工学技术、爱岗位、提高工作技能。
2.提升工作效率与工作能力,加强人才梯队建设,稳定员工队伍。
二、组织机构
(一)成立专业技能等级评定领导组:
组 长:
成 员:
工作职责:
1.负责指导专业技能等级评定制度的制定和完善;
2.负责专业技能等级试题库的审定;
3.负责指导技能等级评定工作;
4.负责最终评定从业人员的专业技能等级。
(二)领导组下设办公室:
主 任:
副主任:
成 员:
工作职责:
1.负责专业技能等级评定制度的制定;
2.负责专业技能等级试题库的开发和完善;
3.负责专业技能等级的评定;
4.负责制定等级评定细则;
5.负责理论考试、实操考核和综合评价工作;
6.根据考试、考核情况提交专业技能等级评定意见。
(三)办公室下设6个专业小组(组成附后),具体负责本专业技能等级试题库的开发和积累;负责理论考试、实操考核和综合评价工作;根据考试、考核情况提交专业技能等级评定意见。
三、技能等级设定
1.专业技能等级从低到高依次设定为辅助工、普工、初级工、中级工、高级工、技师、高级技师。
等级 | 名称 | 说明 |
一级 | 高级技师 | 技艺精湛、经验丰富,具有高级技师资格证书。 |
二级 | 技师 | 技艺精湛、经验丰富,具有技师资格证书。 |
三级 | 高级工 | 对所从事的工作有深入了解,有高级技能等级证。 |
四级 | 中级工 | 对所从事的工作相当了解和熟悉,有中级技能等级证。 |
五级 | 初级工 | 对所从事的工作有初步的了解和熟悉,有初级技能等级证。 |
六级 | 普工 | 工作经验1年以上,拥有基本的技能, 能胜任岗位普通工作。 |
七级 | 辅助工 | 工作经验1年以下,担任辅助性工作。 |
四、技能评定管理
(一)初次评定
技能评定领导组办公室负责组织对新入职员工技能等级进行初次评定,对于不同技能等级的员工,初次评定时条件如下。
等级 | 应具备条件 | ||
学历 | 资格 | 经验 | |
一级 | 高中以上(含高中) | 本专业高级技师技能资格证书 | 10年以上煤矿相关专业工作经验 |
二级 | 高中以上(含高中) | 本专业技师技能资格证书 | 8年以上煤矿相关专业工作经验 |
三级 | 高中以上(含高中) | 本专业高级工技能资格证书 | 5年以上煤矿相关专业工作经验 |
四级 | 高中以上(含高中) | 本专业中级工技能资格证书 | 3年以上煤矿相关专业工作经验 |
五级 | 高中以上(含高中) | 本专业初级工技能资格证书 | 2年以上煤矿相关专业工作经验 |
六级 | 高中以上(含高中) | 1年以上煤矿相关专业工作经验 | |
七级 | 高中以下(不含高中) |
满足下表条件可申请晋级:
职级 | 七级-六级 | 六级-五级 | 五级-四级 | 四级-三级 | 三级-二级 | 二级-一级 | |
间隔期限(年) | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 5 | |
资格条件 | 学历 | 特种作业人员应具备煤炭相关专业中专以上学历;其它特有工种和通用工种需具有高中以上学历。 | |||||
资格证书 | 具备相关专业技能等级证书 |
主要包括理论知识考试和实际操作技能考核。
1.理论考试主要为所属工种的相关理论知识、操作规程、安全常识等,由各专业组拟定考试题库,技能评定领导组办公室组织闭卷考试。
2.操作技能考核的内容,由各专业根据评定对象所从事的工种确定相应的考核项目,在指定场地通过现场实操的形式进行考核。
3.理论知识考试和实际操作考核满分均为100分,两项均达到60分以上(含60分)且综合得分达到150分以上(含150分)者为合格,其中有一项达不到60分或综合得分不达150分者为不合格。
(四)技能等级评定流程
1.初次等级评定
(1)新员工根据初次评定条件,参与相应的技能等级评定,评定通过后可直接享受相应的技能等级工资待遇。
(2)新进员工在试用期结束前15天,技能评定领导组办公室通知相关员工填写申请表,班组长、科队长对员工的工作态度、工作表现、技能提升程度进行评价,填写审核意见后报技能评定领导组办公室。
(3)技能评定领导组办公室根据所需评定的工种、人数,统筹安排理论考试及实际操作考核的时间、地点,并通知相关部门及人员组织考试和考核。
(4)技能评定领导组办公室汇总鉴定意见,确立评定等级,评定结果公示无异议后报总经理批准。
(5)技能评定领导组办公室通知相关队组,对通过评定的员工技能等级进行调整,从次月起开始享受相应等级的待遇。
2.等级晋升
(1)连续在本公司从事本工种工作达一年以上的员工可以申请等级晋升。
(2)进行等级晋升评定,应对照评定申报条件,填写等级评定申请表,列出申请理由,并由班组长、科队长填写审核意见后报技能评定领导组办公室。
(3)晋升等级评定,应符合技能晋级的时间间隔要求。
(4)其它流程按初次等级评定的程序进行。
(四)相关要求
1.各级管理人员应为员工成长、技能提升创造条件和提供帮助。任何部门任何人不得以任何理由挤兑、压制新老员工成长,否则一经查实,将视情节轻重对有关人员给予降职、撤职、调岗、开除等行政处分。
2.所有从外部获得的证书,仅作为申请定级的条件,仍需参加公司组织的技能评定。
3.所有进行技师及以上的技能等级评定,在评定成绩合格后还应通过公司组织的综合评审。
专业组成员名单
为了顺利开展员工技能评定,经讨论,决定暂设以下专业组及成员,以后根据工作需要调整成员,经各专业组讨论,报技能评定领导组办公室审核,总经理批准后执行。
1.采掘专业组
组长: 成员:
2.机电专业组
组长: 成员:
3.运输专业组
组长: 成员:
4.通风瓦斯专业组
组长: 成员:
5.地质测量专业组
组长: 成员:
6.防治水专业组
组长: 成员:
姓名 | 科队 | 班 组 | |||
工种 | 入职时间 | 学 历 | |||
年龄 | 参加工作时间 | 申请类型 | _______ 级 | ||
申请理由 | (主要描述本人现已达到的技术水平): 申请人签名: 日期: 年 月 日 | ||||
班组长意见 | (主要包括本人的工作态度及技术的状况): 签名: 日期: 年 月 日 | ||||
科队长意见 | (主要包括本人的工作表现、班组意见是否属实):
签名: 日期: 年 月 日 | ||||
专业组意见 | (主要审核是否同意鉴定): 签名: 日期: 年 月 日 | ||||
技能评定领导组办公室意见 | (主要审核是否同意鉴定): |
技能等级晋升申请表
姓 名 | 科队 | 班组 | |||||
工 种 | 现技能等级 | ||||||
现技能等级评定时间 | 申请鉴定等级 | ||||||
申 请 理 由 | (主要描述本人现已达到的技术水平): 申请人签名: 日期: 年 月 日 | ||||||
班 长 意 见 | (主要包括本人的工作态度及技术水平进步的状况): 签名: 日期: 年 月 日 | ||||||
科队长意见 | (主要包括本人的工作表现、班组意见是否属实): 签名: 日期: 年 月 日 | ||||||
专业组意见 | (主要审核是否同意鉴定): 签名: 日期: 年 月 日 | ||||||
评定办公室意见 | (主要为是否批准进行鉴定): 签名: 日期: 年 月 日 |
姓 名 | 科 队 | 入职时间 | |||
工 种 | 现技能等级 | 级或 (试用) | |||
考核成绩 | 理论考试成绩: 分 评分人: 时间: 年 月 日 审核人: 时间: 年 月 日 实操测试成绩: 分 评分人: 时间: 年 月 日 审核人: 时间: 年 月 日 综合成绩: 分 评分人: 时间: 年 月 日 审核人: 时间: 年 月 日 | ||||
评定组 |
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评定办公室 |
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总经理意见 |
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