一、数一数,画一画,填一填。(共10分)。
二、下面是对三(3)班同学喜欢的季节的调查情况。(共16分)
1.把调查结果填在下表中。(8分)
2.一共调查了( )人,喜欢( )季的同学最多,喜欢( )季的同学最少。(6分)
3.调查时莉莉请假,请你猜一猜,她最有可能喜欢哪个季节?(2分)
三、小亮在一个小正方体的各个面上涂上了红、绿、黑三种颜色,抛了30次,记录如下。(共17分)
1.数一数,将次数填入下表。(6分)
2.( )朝上的次数最多,( )朝上的次数最少,它们之间相差多少次?(6分)
3.请你也尝试做一个这样的小正方体,接着拋一拋,记录下这三种颜色分别朝上的次数,你有什么发现?(5分)
四、下面是小刚调查的三(3)班同学的身高情况。(单位:厘米)(共12分)
小刚在下图中记录了第一小组同学的身高,你能接着画下去吗?
观察上图,回答下面的问题。
1.三(3)班身高最高的是( )厘米,最矮的是( )厘米。
2.三(3)班的同学中,身高为( )厘米的人数最多。
五、解决问题。(每题15分,共45分)
1.希望小学三年级各班捡废弃塑料袋的数量如下表。
(1)三(4)班捡的个数比三(1)班和三(2)班捡的个数和少137,三(4)班一共捡了多少个?(先算一算,再填一填)
(2)哪个班捡得最多?哪个班捡得最少?
(3)三(2)班比三(3)班多捡了多少个?
2. 张叔叔对今年上半年5月份的天气情况做了一次调查,并记录如下。
(1)这个月阴天有多少天?(先算一算,再填一填)
(2)这个月有多少天没有下雨?
3.
(1)二年级和三年级一共捐书多少本?
(2)五年级捐的书比二年级的2倍还多73本,五年级捐书多少本?
(3)四年级要想超过五年级,至少还要捐书多少本?
参
一、图略 5 6 7 2 3
二、
1.14 4 9 6
2.33 春 夏
3.春季
三、
1.11 10 9
2.红色 黑色 11-9=2(次)
3.略
四、
图略
1.146 126
2.137
五、
1.(1)262+358-137=483(个) 填表略 (2)三(4)班 三(1)班 (3)358-309=49(个)
2.(1)31-12-9=10(天) 填表略 (2)12+10=22(天)
3.(1)123+165=288(本) (2)123×2+73=319(本) (3)319-157+1=163(本)
一、培优题易错题
1.照样子排下去,第100个是什么呢?
【答案】 解:100÷7=14……2
答:第100个图形是 。
【解析】【分析】观察图形,左起每7个图形为一组,用100除以7求出商和余数,余数是几,第100个图形就与每组中的第几个图形相同。
2.下面是笑笑的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈四个人的身份证号,请你分析一下分别是谁的身份证号码。
【答案】妈妈,奶奶,爸爸,爷爷
【解析】【解答】根据分析可知,
.
故答案为:妈妈;奶奶;爸爸;爷爷.
【分析】中华人民共和国公民身份号码是特征组合码,由十七位数字本体码和一位数字校验码组成。排列顺序从左至右依次为:六位数字地址码,八位数字出生日期码,三位数字顺序码和一位数字校验码,注意:顺序码的奇数分配给男性,偶数分配给女性,据此解答即可.
3.三个小朋友比赛,看谁写出带“春”字的成语多。小明写出了12个,小可写出了8个,小红也写出了8个。小可写出的8个成语小明都写出来了,小红写出的成语中有6个小明和小可也写出来了。
(1)将小明,小可以及小红写出成语的个数画图表示出来。
(2)他们三人一共写出了多少个成语?
【答案】 (1)
(2)12+8+8-8-6=14(个)
答:他们三人一共写出了14个成语。
【解析】【分析】(1)画一个大圆表示小明写的,在大圆内画一个小圆表示小可写的,然后画一个小圆与原来的两个圆部分重叠,表示小可写的;
(2)三人中小可写的8个和小明的都重复,6个成语三人都重复,用每人写的个数和减去重复的个数即可求出一共写出成语的个数。
4.▲、●、■、★代表四个不同的数,“→”表示“大于”.根据下图表示的意思,请按从大到小的顺序排列.
【答案】解:▲都比其它三个大;★大于■,也大于●,而■大于●,所以▲>★>■>●.
答:按从大到小排列是▲>★>■>●.
【解析】【分析】先理解箭头标示的意义,从左上角可以得到▲比其它三个都大,然后根据另外三个图形的大小关系从大到小排列即可.
5.三年级同学组成一个方阵参加学校的广播操会操活动,无论是从前往后数还是从后往前数小明都第8个,无论是从左往右数还是从右往左数小明都是第12个.三年级一共有多少名同学参加会操活动?
【答案】 解:8+8﹣1=15(人)
12+12﹣1=23(人)
15×23=345(人)
答:三年级一共有345名同学参加会操活动。
【解析】【分析】 无论是从前往后数还是从后往前数小明都第8个,说明小明重复计数了,用两个8的和减去1即可求出共有几行,用同样的方法计算出共有几列,然后用行数乘列数即可求出总人数。
6.小明和妈妈的年龄加在一起是40岁,妈妈今年的年龄是小明4倍,妈妈今年多少岁?小明今年几岁?
【答案】 解:4+1=5
40÷5=8(岁)
8×4=32(岁)
答:小明今年8岁,妈妈今年32岁。
【解析】【分析】此题主要考查了和倍应用题,和倍应用题的公式是:两数和÷两数的倍数和=小数,小数×倍数=大数,如果把妈妈的年龄和小明的年龄看成一个整体,则妈妈占其中的4份,小明占1份,则两人的年龄和刚好平均分成5份,用年龄和÷(4+1)=小明的年龄,然后用小明的年龄×4=妈妈的年龄,据此列式解答。
7.下图中,以点A、B、C、D、E、F、G、H为端点的线段有多少条?
【答案】 解:7+6+5+4+3+2+1=28(条)
【解析】【分析】线段的条数=端点数×(端点数-1)÷2。
8.图中这条项链,所有的黑珠子有27颗,算一算中间盒子里藏着多少颗白珠子?
【答案】 解:27÷3=9
9×2=18(颗)
18-6=12(颗)
答:金子里藏了12颗白珠子。
【解析】【分析】这串珠子是3黑2白穿在一起的,也就是3黑2白为一组;
这串珠子的组数=黑珠子的颗数÷每组黑珠子的颗数;
这串珠子白珠子的颗数=每组白珠子的颗数×组数;
藏着的白珠子的颗数=白珠子总颗数-外面白珠子的颗数。
9.如下图所示,把一些长8厘米的长方形纸条连接起来,每两张纸条的粘合处都是2厘米。
(1)照这样连接,6张纸条连起来的长是多少厘米?
(2)连接后纸条长度为62厘米时,需要多少张纸条?
【答案】 (1)解:8-2=6(厘米)
8+6+6+6+6+6=38(厘米)
答:6张纸条连起来的长是38厘米。
(2)解:62-8=54(厘米)
54÷6=9(张)
9+1=10(张)
答:需要10张纸条。
【解析】【分析】(1)观察图可知,从第2张纸条开始,每次增加6厘米,用原来的长度+增加的长度=纸条连接起来的总长度,据此列式解答;
(2)根据题意可知,用连接后的纸条长度-8=剩下的总长度,然后用剩下的总长度÷每个小长方形增加的长度=纸的张数,然后加1即可得到总张数,据此解答。
10.三年级二班订《米老鼠》的有24人,订《智力大王》的有22人,全班每人至少订了这两种期刊中的一种,两种都订的有4人.三年级二班一共有多少人?
【答案】解:24+22﹣4
=46﹣4
=42(人)
答:三年级二班一共有42人.
【解析】【分析】根据容斥原理,用三年级二班订《米老鼠》的人数+订《智力大王》的人数-两种都订的人数=三年级二班的总人数,据此列式解答.