校内实训室建设方案
一、指导思想
坚持以理论和“三个代表”的重要思想为指导,以科学发展观为统领,全面贯彻党的教育方针,根据教育部、人力资源社会保障部、财政部关于示范校建设有关文件和2011年一号文件精神要求,认真做好示范学校项目建设工作。贯彻“校企融合 工学交替”的“四段式”人才培养模式,围绕“理实一体化”的教学模式。保质保量地、积极稳妥地创建校内实训室,确保专业建设的顺利进行。
二、建设基础
目前电子技术应用专业现有校内实验,现有校内实训室12个,具体情况如下:
序号 | 实训室名称 | 主要工具和设施设备 | ||
名称 | 数量(台套) | 接收人数 | ||
1 | 维修电工 实训室 | DS维修电工实训考核装置 | 10套 | 60 |
维修电工实训模块一 | 15套 | |||
维修电工实训模块二 | 15套 | |||
维修电工实训模块三 | 15套 | |||
维修电工实训模块车 | 15套 | |||
万用表及电工常用工具 | 30套 | |||
2 | 电动机维修 实训室 | DS电动机检测实训考核装置 | 10套 | 60 |
兆欧表 | 30套 | |||
万用表及电工常用工具 | 30套 | |||
三相异步电动机(0.5Kw) | 30台 | |||
3 | 编程控制 实训室 | DS编程控制实训装置 | 15套 | 60 |
计算机(标准配置) | 20台 | |||
YL-单片机实训考核装置 | 5套 | |||
编程控制实验箱 | 60套 | |||
万用表及电工常用工具 | 60套 | |||
4 | 电子产品装配 实训室 | YL-135电子工艺实训装置 | 15套 | 50 |
信号发生器 | 15台 | |||
频率计 | 15台 | |||
双踪电子示波器 | 15台 | |||
高频信号发生器 | 2台 | |||
PCB板打孔台钻 | 2台 | |||
PCB板打孔机器人 | 1台 | |||
PCB板腐蚀机 | 1台 | |||
激光打印机 | 1台 | |||
PCB板切板机 | 1台 | |||
恒温焊台 | 30台 | |||
PCB板制板机 | 1台 | |||
万用表及电子装配常用工具 | 60套 |
5 | 家用电器维修 实训室 | DS家用电器维修实训考核装置 | 7套 | 60 |
电动类(洗衣机、电风扇)家电挂板 | 15套 | |||
电热类(电饭锅、电磁炉)家电挂板 | 15套 | |||
电磁类(微波炉)家电挂板 | 15套 | |||
万用表及家电维修常用工具 | 30套 | |||
6 | 机床电气控制 实训室 | DS机床电气控制实训考核装置 | 15套 | 60 |
7 | 电工电子电拖 实训室 | 车床电气控制实训考核电路 | 15套 | |
磨床电气控制实训考核电路 | 15套 | |||
铣床电气控制实训考核电路 | 15套 | |||
镗床电气控制实训考核电路 | 15套 | |||
万用表及电工常用工具 | 30套 | |||
8 | 光机电一体化 实训室 | LY光机电一体化实训考核装置 | 10套 | 50 |
9 | 制冷设备组装与调试实训室 | DS冰箱实训考核装置 | 10套 | |
YL冰箱空调组装与调试考核装置 | 2套 | |||
冰箱空调维修工具 | 20套 | |||
真空泵、焊接工具 | 5套 | |||
10 | 电子仿真 实训室 | 计算机(标准配置)(安装Protel2004) | 25台 | 25 |
11 | 工程制图 实训室 | 手工画图板(常用绘图工具) | 20套 | 50 |
计算机(标准配置)(安装Aout2008)) | 30台 | |||
12 | 电子装配线 实训室 | 电子产品装配工位(含电动螺丝刀、恒温台、换气扇、元件盒) | 20套 | 30 |
电子生品装配线 | 1条 |
(一)总体目标
以实训基地建设为基础,完善“校企融合 工学交替”的“四段式”人才培养模式。以改革课程体系、教学内容和方法为重点,构建科学的课程体系,开发核心课程。并完善相适应的管理机制,打造一支优秀的教学团队。深入探索校企共建专业内容。加快建设校内实训室的步伐,全面提升实践教学能力。加强学生综合素质能力培养,把现代农艺技术专业建设成示范专业,发挥骨干、引领、辐射作用。
(二)具体目标
主要满足理论化教学中实习实训需求,实现理实一体化教学,投资315万元购置专业化实训设备,以满足电子技术应用专业实践教学的需要,提高学生理论转化实践的能力,从而为构建工学结合的实训教学体系打下坚实的基础。
四、建设内容
实训室建设是课程任务实施的必要条件,只有保证实训室的顺利建设,才能保证人才培养方案的顺利实施,满足工学结合、校企合作,教、学、做一体的要求,为学生边学边训创造条件,提高学生的动手能力和实际操作能力,真正的把企业的工作过程如实地展现给学生,使得学生毕业即上岗、上岗即顶岗。
五、建设规划表
电子技术应用专业校内实训室建设规划表
项目 | 建设内容 | 建设目标 |
校内实训基地建设 | 在原来的建设基础上再次使用财政资金、地方资金以及学校资金50万元购置和完善机床电气、维修电工、电动机维修、家电维修、电子装配、编程控制实训室六个实训室。 | 2014年完善原有的6个校内实训室。 |
依据学校制定的《庄浪县职教中心示范学校建设项目实施管理办法》等规章制度,建立电子技术基础重点支持专业项目责任人负责机制、审查监督机制和检查评估机制,以保证建设项目的顺利实施与建设质量。加强管理,采取统筹规划、逐步实施的方法完成。