一、中英语言常用句式
（一）英语常用句式
一般而言，英语语言常用句式的形式有：
1. It + be + adj + for + sb + to do + sth（ It said that）；（略）
2. There be；（略） 3. How many/much；（略） 4. You'd better do sth；（略）
5. Not only but also；（略） 6. May I / Would You （略）
（二）汉语语言的常用句式
一般而言，汉语言常用句式的形式有：
1.无主句（略）；2.兼语句（略）；3.把子句（略）；4.被子句（略）；5.连动句（略）等。
（三）英汉语言的基本句式
英汉语两种语言文化在语音，词汇，语法，修辞，逻辑思维，表达手法都存在着很大的差异。两种句式的比较可以从“形合和意合”，“被动和主动”，“物称和人称”，“静态和动态”，“替代和重复”和“词义”等诸方面对英汉两种语言进行对比。英汉两种语言的基本年句型基本属性一致，一般存在五种基本句型。
表1 英汉语言基本句式比较（5种）
| 英文句式表述 | 汉语句式表述 |
| 1. S+V | 1. 主语+谓语 |
| eg：Go and have a look. eg: China and USA should communicate and operate mutually. | 例句：过去看一看/瞧一瞧。 例句：中美两国彼此间应该相互沟通与合作。 |
| 2. S+V(be)+P | 2. 主语+谓语（是）+表语（什么/怎么样） |
| eg: China is the biggest potential market of the world. eg: Our basic position of Taiwan is obvious and clear-cut . | 例句：中国是世界上最大的潜在市场。 例句：我们对的基本立场是明晰而简洁。 |
| 3. S+V+O | 3. 主语+谓语+宾语 |
| eg: In a little while our Foreign Minister will make the toast. eg:The British government supports the UN assembly decision. | 例句：一会儿，我国外交将要祝酒。 例句：英国支持联大的决议。 |
| 4. S+V+IO+DO | 4. 主语+谓语+ 间接宾语+直接宾语 |
| eg: Can I ask you a few questions ? eg: You may ask her to have the dinner on Valentine day. | 例句：我能问你几个问题吗？ 例句：你可以在情人节请她用餐。 |
| 5 S+V+O+C | 5 主语+谓语+宾语+ 宾语补足语 |
| eg: Allow me to introduce myself. eg: She asked me to drive the car. | 例句：请允许我进行自我介绍。 例句：她让我来开车。 |
二，英语简单句与汉语单句比较
一般而言，英汉语言中的句子比较是中英两种语文的语言比较的重中之重，就语言结构而言，两种语言文化的久远发展使得两种不同的语言在结构的构成上有着泾渭分明的差别。
表2 英汉句子分类标准的比较
英 语
| 分类标准 | 英 语 句 子 结 构 | 汉 语 分类标准 | 汉 语 句 子 结 构 |
| 完全句 | Love is blind. Seeing is believing. | 完全句 | 爱情是盲目的。情人眼里出西施。 眼见为实。 |
| 省略句 | The cats shuts its eyes when stealing. Life is but a span. | 省略句 | 掩耳盗铃。 人生苦短。 |
| 常式句 （正常语序） | Every man has its faults. A single flower doesn’t make a spring. | 常式句 | 金无足赤，人无完人。 一花独放不是春，百花齐放春满园。 |
| 变式句 （倒装语序） | Happy is the man who learns from the misfortunes of others. | 变式句 | 前事不忘，后事（世）之师。 吸取他人教训，自己才会走运。 |
| 英语简单句（分类标准：句式） | 汉语单句（分类标准：句式） |
| 1 陈述句:I am Tom. 2 疑问句 一般疑问句: Are you Tom? 特殊疑问句: Who are you ? 选择疑问句: Are you Tom or Jane? 反问疑问句: Aren’t you Tom?（Are you Tom， aren’t you?） 3 祈使句: Close the door and open the window. 4 感叹句：What a nice jacket! How nice a jacket it is! | 1 陈述句: 我是汤姆. 2 疑问句： 是非问句: 你是汤姆吗? 特指问句: 你是谁? 选择问句: 你是汤姆还是简? 正反问句: 难道你不是汤姆? 3 祈使句: 关上门，打开窗. 4 感叹句: 这夹克衫真不错! |
| 分类标准：句型，主被动 | 分类标准：主谓句 |
| 1简单句: You disobey the present law of the nation. 2直接宾语+间接宾语（宾语+宾语补足语）：Give me it. 3 连动谓语句: Come here and take part in the student party. 4存现句: There stands a tower on top of the high mountain. 5役使动词短语:( have/ make/take sb/sth do， doing，done) Please have the electricity cut and make the light off. 6主动句和役使动词短语: have/make/take sb/sth do， doing 7被动语态:The curtain of spring is opened by the esat wind. | 1主谓句: 你违反了这个国家现行的法律。 2双宾句: 把它给我。 3连谓句: 到这里来参加同学们的聚会吧。 4存现句: 高高山上一座塔。 5 兼语句: 我请你切断电源并将灯关掉。 6把字句(略) 7被字句: 春天的窗帘被冬风掀开。 |
| 分类标准：（不确定） | 分类标准：非主谓句 |
| 1 * He who does not reach the Yellow River is not a true man. He who does not reach the Great wall is not a true man. Please close the door. The sun is rising. No smoking. 2 Good/Great. Right/Correct. Yea/Yes. Fine/OK. 3 The spring in 1979. Airplane. 4 Wow. Uha. Hmm. | 1动词性非主谓句： 不到黄河不死心。不到长城非好汉。 随手关门。出太阳了。禁止吸烟。 2形容词性非主谓句：好。对。是。行。 3名词性非主谓句：1979年春天。飞机。 4 叹词句：哇！啊！嗯！ |
在英语的复合句与汉语的复句中有着相当的相似性，例如，并列关系复句结构比较：
英语复合：This must be made clear now in the party. The comrades must be taught to remain modest， prudent and free form arrogance and rashness in their style of work.， the comrades must be taught to preserve the style of plain living and hard struggle.
汉语复句：这一点现在就必须向党内讲明白，务必地使同志们继续保持谦虚，谨慎，不骄，不躁的作风，务必使同志们保持艰苦奋斗的作风。
通过对比，可以发现其中的语言结构，语序，关联词等有着许多相同的之处，下文从
英语复合句中的三大从句，名词性从句，形容词性从句和副词性从句为出发点，对两种语言进行对比。
（一）英语名词性从句与汉语句式比较
并非都与汉语的复句相对应，有的甚至与单句或者词组相对应，这说明，语言结构的比较虽然是机械性的对比，但是语言内部所蕴藏的语义，语境却完全不能一一的对应。
表4名词性从句
| 英语名词性从句 | 汉语句式 | |
| 句式的对应 | 1，主语从句（What，It，All that +定语从句） 引导词：that what it when where why who which how whatever whoever 1.1 What he told me was only half-truth. 1.2 It doesn’t make much difference whether he attends the boarding meeting or not. 2，宾语从句： 引导词： that /what/ how/ when/ where/ why/ who/ which 2.1 Can you hear what I say? 2.2 He replied that he was sorry. 2.3 I take it for granted that you will come and talk the matter over with him. 3，表语从句(谓语动词是系动词的宾语从句)： 3.1 This is what he is eager to do . 3.2 This is where the shoe pinches. (the victory over) 3.3 This was how a small nation won a big power. 4，同位语从句(非修饰/解释非主/宾语只起连接作用) 先行词：fact， hope， idea， news， 4.1 He expressed the hope he would visit China again 4.2 Yet， it is the fact that I was still alive. | 1单句 关联词：动词 （是） 1.1他所告诉我的只是些半真半假的东西而已。 1.2 他参加董事会与否并不重要。 2 单句，并列关系复句 关联词： （不典型）也…又， 既…又，一面…一面 2.1 你听到我讲的了吗？ 2.2 史密斯回答说，他感到遗憾。 2.3 我想你会来跟他谈这件事情的。 3 单句，并列关系复句 3.1 这就是他所渴望做的。 3.2 这就是症结所在了。 3.3 就这样，小国战胜了大国。 4单句 （英文关键词：事实，观念，希望，新闻等） 4.1 他表示下望再到中国来访问。 4.2 然而，事实上我还活着。 |
形容词性从句，即定语从句，是英语三大复合句中比较重要的部分，在语法的结构中处于难度系数较高的部分。这其中包括定语从句的分类，如限定性定语从句和非限定性定语从句，包括关系代词的特殊性，如只需要用which 或that 的关系代词情况，包括不同的先行词语对关系代词的要求，如序数词，形容词最高级等，包括同位语从句的特殊要求，如先行词为 news，idea，fact，belief等。
表5 形容词性从句
| 英语形容词性从句 | 汉语句式 | |
| 句 式 的 对 应 | 1性定语从句：关系代词：that， which， who(m)…. 1.1 Some chemicals fuels that are clean and smokeless 1.2 Electronic computers， which have many advantages， can’t carry out creative work and replace man. 2非性定语从句：关系代词：which， who(m)…. 2.1.He saw in front that haggard white-haired old man， whose eyes flashed red with fury. 2.2 He likes the girls， who are warm and pleasant， but not the girls， who are aloof and arrogant as an princess. 3兼有状语职能的定语从句:关系代词：that， which， who. 3.1 The ambassador was giving a dinner for a few people whom he wished especially to talk to or hear from. 3.2 He insisted on sending her rose on valentine’s day， whom he does not love in fact. 3.3 He becomes desperate(不顾一切，铤而走险，孤注一掷，艰难的，亡命的) for work，any work， which will help them to keep alive their families. | 1 单句，各种复句：关联词：各种复句的关联词 1.1有些化学燃料是洁净无烟的。 1.2 虽然电子计算机有很多优点，但是其工作没有创造性，因此代表不了人的作用。 2单句，各种复句：关联词：各种复句的关联词： 2.1他看见眼前那位脸色憔悴的，眼里闪烁着愤怒红光的，白发苍苍的老人。 2.2他喜欢热情欢快的女孩，而不喜欢冷漠高傲的，象公主一样的姑娘。 3因果，让步，目的，条件关系复句等： 3.1大使只宴请了几个人，因为他特地想和这些人谈谈，听听他们的意见。 3.2 他坚持在情人节那天送给她玫瑰花，尽管他并不爱她。 3.3 他极其迫切地要求工作，不管什么工作，只要它能维持一家人的生活就行。 |
1. 关系副词引导定语从句
1. when指时间，在定语从句中做时间状语
(1) I still remember the day when I first came to the school.
(2) The time when we got together finally came.
2. where指地点，在定语从句中做地点状语
(1) Shanghai is the city where I was born.
(2) The house where I lived ten years ago has been pulled down.
3. why指原因，在定语从句中做原因状语
(1) Please tell me the reason why you missed the plane.
(2) I don’t know the reason why he looks unhappy today.
注意：关系副词引导的从句可以由“介词+关系代词”引导的从句替换
(1) The reason why/ for which he refused the invitation is not clear，
(2) Great changes have taken place in the city in which./where I was born.
2. 关系代词that 的用法
(1) 不用that的情况
(a) 在引导非限定性定语从句时。例如：(错)The tree， that is four hundred years old， Is very famous here.
(b) 介词后不能用。例如：We depend on the land from which we get our food.
(2) 只能用that作为定语从句的关系代词的情况
(a) 在there be 句型中，只用that，不用which。
(b) 当先行词是anything， everything， nothing (something 除外)， few， all， none， little， some等代词时，或者是由every， any， all， some， no， little， few， much，each等修饰时，只用that。
例如：Finally， the thief handed everything that he had stolen to the police.
那贼最终把偷的全部东西交给。
Have you taken down everything that Mr. Li has said?
There seems to be nothing that seems impossible for him in the world.
All that is needed is a supply of oil. 所需的只是供油问题。
(c)先行词有the only， the very，the same，the last，just修饰时，只用that。
例如：This is the very good dictionary that I want to buy，
注意：当先行词指人时，偶尔也可以用who
(d) 先行词为序数词，数词，形容词最高级时，只用that。
例如：The first place that they visited in London was the Big Ben.
例如：This is the best film that I have seen.
(e) 当先行词既有人，也有动物或者物体时。
例如：Can you remember the scientist and his theory that we have learned?
(f) 当先行词前面有who， which等疑问代词时
例如：Who is the man that is standing there?
Who that break the window should be punished．谁打碎了窗户都要受到惩罚．
(g) 为了避免重复．
(h) 先行词是the way时
3. 难点提示
（一）关系代词as和which引导的定语从句as和which引导非性定语从句，有相同与不同。
（二）以the way为先行词的定语从句通常由in which， that引导，而且通常可以省略。
（三）but有时也可以做关系词引导定语从句
（四）区分定语从句和同位语从句，同位语从句主要由that引导，在句中一般不做成分；句子也可以由when， where， how， why， whether， what等词引导，充当成分；同位语从句和先行词一般可以用be动词发展成一个完整的句子，而定语从句不可以。
例如：The news he told me is true. The idea was that we could ask the teacher for advice.
例如：The fact that the earth moves around the earth is known to all..
（三）英语副词性从句与汉语句式比较
副词性从句是英语中运用最广泛的从句，不同的学者或不同的语法教材有多种多样的分类，或者八种或者十几种，一般而言，可以分为八类或九类，即，时间状语从句，地点状语从句，原因状语从句，条件状语从句，目的状语从句，结果状语从句，让步状语从句，方式状语从句以及比较状语从句。
表13 副词从句
| 英语副词性从句 | 汉语句式 | |
| 句 式 的 对 应 | 1时间状语从句 引导词语：Hardly/Scarcely/barely…when， No…sooner than ，When，while，till，until，not—long before，as，by the time ，before，after，during，whenever，since 1.1 When it rains， I usually go to schoolboy bus. 1.2 Hardly had we arrived when it began to rain. 1.3 She shouted as she run. 2地点状语从句 引导词语：where，wherever，everywhere，anywhere 2.1 Where there is oil ， my home is there. 2.2 Wherever I am， I will be thinking of you. Where there is smoke ， there is fire. 3原因状语从句 引导词语：for，because，as，since，now that，seeing that，considering that，in that 3.1 Seeing that you are inexperienced， you are not fit for it. 3.2 You took me because I am useful. 4条件状语从句 引导词语：if/if only even if，on condition that，as long as，unless，supposed/given /provided that，as (so)long as 4.1 You can not learn English well unless you work hard. 4.2 No matter what misfortune befell him， he always… 4.3 It would be better in case they were here. 5目的状语从句 引导词语： should/ in order /lest/for fear that/in case that/ 5.1 I do my utmost in order that I can over-fulfill the task. 5.2 Batteries must be kept in dry places lest they may be able to over-fulfill the task. 6结果状语从句 引导词语：so/ so(--)that / such that/ that/ 6.1The CEO gave us such an excellent lecture that we will never forget it 7让步状语从句 引导词语：Although/though， as， even if (though)， however， whatever， whether…or (不管) No matter how….. 7.1 We need to check the information though we believe it. 7.2 While this is true of some， it is not of all. 8方式状语从句 引导词语：as/ just as…so/ as if (though)/ according as 8.1 I remember the whole thing as if it happened yesterday. 8.2 Air is to man as water is to fish. 9比较状语从句 引导词语：than ，as…as ，not so(as)—as 9.1 The work is more difficult than we thought. 9.2The greater the degree of industrialization in a country the higher the standard of living. | 1 时间状语（分句） 关联词： 当（在）…时。一…就。一边…一边。直到…时。 在…之前（后）。无论何时，无论何地，在…期间。 不久以前（以后）。自从…时（开始）。 1.1时间状语句式： 天下雨时，我通常乘车去上学。 1.2条件关系复句：我们一到，就下雨了。 1.3并列关系复句： 他一边跑，一边喊。 2 地点状语（分句） 关联词：（无论）在…那里。 2.1地点状语句式：那里有石油，那里就有我的家。 2.2条件关系复句：无论我走到那里，我都会想你。 无风不起浪。 3因果关系复句 关联词：因为……所以。由于……，因此，之所以…是因为，既然……就(可见)。 3.1原因关系复句：鉴于你没有经验你不适合这工作。 3.2结果关系复句：我有用，你才收留我。 4条件关系复句，（假设关系复句） 关联词：只要……就， 只有……才， 除非……才， 无论(不管，不论，任凭)……也(都，还) 4.1除非你努力学习，否则你学不好英语。 4.2不管他遇到什么不幸的事，他总是——。 4.3要是他们来了，那就更好了。 5目的关系复句，（顺承/递进关系复句） 关联词： 为了，以（便，免，防）；免（省）得 5.1 为了超额完成任务，我全力以赴。 5.2 电池应该放在干燥的地方，以免漏电。 为了避免漏电，电池应该放在干燥的地方。 6.结果关系复句 关联词：因此，之所以…是因为，既然……就 6.1 首席执行官给我们作了一次精彩的报告，我们永远也不会忘记。 7转折关系复句 关联词：虽，虽然(尽管)……但是(可是，却)，“但”， “然而”，“只是”，“不过”，“却” 7.1 尽管我门相信这信息正确，我们还要核实它。 7.2 虽然部分正确，但是未必全部如此。 8 方式状语（分句） 关联词：如（同），似，就象（好比）…一样， 8.1 事如在昨，历历在目。 8.2 空气之与人，犹水之于鱼。 9比较状语（分句） 关联词：比…， 如，同，似，就象（好比）…一样 9.1 这项工作比我们想象的还要艰巨。 9.2 一个国家工业化程度越高，生活水平则越高。 |
翻译训练：
高校三种不同群体不良思想行为的调查研究
摘要： 当前, 在高校大学生中普遍存在着很多不良的思想行为，尤其是在“贫困学生”、“90后”和“生活富裕学生”这三类特殊群体上得以体现，如自卑、沉迷网络、价值观功利化、生活自理能力差等，这些不良的思想行为不仅污染了校园环境，败坏了社会风气，也给大学生学习知识和健康成长带来不利影响。文章基于这三类特殊群体大学生的不良思想行为，从家庭环境、校园环境、社会氛围和自身因素等方面分析了其产生的原因，并在此基础上探索了这些导致因素的内在联系。
关键词：大学生；不良思想行为；成因；内在联系
高校学生成绩影响因素的统计分析
摘要：以重庆医药高等专科学校2008 级的药剂、临床、护理、助产和康复等五个专业为研究对象,采取随机抽样的办法,对学生学习成绩进行主成分分析，结果表明，前5 个主成分累计百分率为87.01%，可以用来表述影响高校学生成绩的全部信息，主成分1 为影响高校学生成绩的深造期望因子，主成分为影响高校学生成绩的家庭经济条件因子，主成分3 为影响高校学生成绩的毕业后收入期望和爱情因子, 主成分4 为影响高校学生成绩的处世能力和爱情因子, 主成分5 为影响高校学生成绩的学习兴趣因子.部分高校学生存在着”怀抱远大梦想,但是不脚踏实地学习”的情况,部分学生成绩虽然可以,但处事能力差, 需要教师正确的引导.
关键词： 高校; 学生成绩; 主成分分析
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