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九年级化学实验操作考试题(共二十套)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-02 00:05:08
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九年级化学实验操作考试题(共二十套)

学校报名号姓名成绩九年级化学实验操作考试试题(一)固体药品的取用一、实验目的:1.使用药匙、纸槽两种方法分别将粉末状固体药品放入试管里;2.使用镊子将块状固体药品放入试管里。二、实验用品:干燥的试管(Φ20mm×200mm)3支、试管架、药匙、硬纸条(规格与试管相配)、镊子、洁净纸、干净细沙(代替粉末状固体药品,盛装在广口瓶中)、碎石(代替块状固体药品,盛装在广口瓶中)、盛放废液的大烧杯、抹布。三、实验步骤及评分标准:实验步骤操作要求及评分标准分值得分1.检查仪器、药品。按实验用品清单清点、检
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导读学校报名号姓名成绩九年级化学实验操作考试试题(一)固体药品的取用一、实验目的:1.使用药匙、纸槽两种方法分别将粉末状固体药品放入试管里;2.使用镊子将块状固体药品放入试管里。二、实验用品:干燥的试管(Φ20mm×200mm)3支、试管架、药匙、硬纸条(规格与试管相配)、镊子、洁净纸、干净细沙(代替粉末状固体药品,盛装在广口瓶中)、碎石(代替块状固体药品,盛装在广口瓶中)、盛放废液的大烧杯、抹布。三、实验步骤及评分标准:实验步骤操作要求及评分标准分值得分1.检查仪器、药品。按实验用品清单清点、检
学校          报名号                姓名          成绩       

九年级化学实验操作考试试题

(一)固体药品的取用

一、实验目的:1.使用药匙、纸槽两种方法分别将粉末状固体药品放入试管里;2.使用镊子将块状固体药品放入试管里。

二、实验用品:干燥的试管(Φ20mm×200mm)3支、试管架、药匙、硬纸条(规格与试管相配)、镊子、洁净纸、干净细沙(代替粉末状固体药品,盛装在广口瓶中)、碎石(代替块状固体药品,盛装在广口瓶中)、盛放废液的大烧杯、抹布。

三、实验步骤及评分标准:

实验步骤操作要求及评分标准分值得分
1.检查仪器、药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)

1分

2.用药匙将细沙放入试管里。

A.启开药瓶,瓶盖倒放在桌上。(1分)

B.将试管横放或倾斜,用药匙从药瓶中取细沙,并伸入试管底部,细沙无洒落。(1分)

C.细沙全部落入试管底部,试管内壁不附有细沙,所取细沙的量盖满试管底部。(1分)

3分

3.用纸槽将细沙放入试管里。

A.用药匙将细沙放入纸槽里,细沙不洒落。(1分)

B.将试管横放或倾斜,把盛有细沙的纸槽送入试管底部,试管直立细沙全部落入试管底部。(1分)

2分

4.用镊子取碎石放入试管里。

A.启开药瓶,瓶盖倒放在桌上。(1分)

B.用镊子夹取一块碎石,伸入横放的试管后,再把试管慢慢竖立起来,使碎石缓缓滑落到试管底部。(2分)

3分

5.清洗仪器、整理复位。

盖好药瓶,整理复位,药匙、镊子用纸擦拭干净,将试管冲洗干净,擦净桌面。(1分)

1分

合计10分

学校          报名号                姓名          成绩

(二)物质燃烧条件的探究

一、实验目的:探究物质燃烧的条件。

二、实验用品:碎石或大理石(装在广口瓶里)、木条(装在烧杯里)、酒精灯2个、镊子2支、石棉网1张、盛放废弃物的大烧杯、火柴(放在表面皿上)、洁净的白纸、抹布。

三、实验步骤及评分标准:

实验步骤操作要求及评分标准分值得分
1.检查仪器、药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)

1分

2.先点燃一个酒精灯,再用镊子夹取木条和碎石或大理石分别放在酒精灯火焰上加热,观察实验现象。

A.先检查酒精灯,然后取下灯帽正放于桌面,用火柴点燃酒精灯。(1.5分)

B.用镊子夹取木条放在酒精灯的外焰上加热,至木条燃烧,观察实验现象。(1分)

C.取下广口瓶瓶塞,倒放于桌面上,用镊子夹取碎石或大理石放在酒精灯的外焰上加热,取完碎石后及时盖上瓶塞并复位,观察实验现象。(1分)

D.将加热后的碎石放在石棉网上冷却,用灯帽熄灭酒精灯。(0.5分)

4分

3.点燃两个酒精灯,其中一个盖上灯帽,观察实验现象。

酒精灯使用正确(要求同上),观察实验现象。(1分)

1分

4.点燃一个酒精灯,将一根木条放在酒精灯火焰上加热,另一根木条作对比。

酒精灯使用正确(要求同上);用两个镊子分别夹取木条,一根放在酒精灯的外焰上加热,另一根作对比,观察实验现象。(1分)

1分

5.向监考老师报告实验现象并得出结论。

实验现象描述正确。(1分)并得出正确结论。(1分)

2分

6.整理复位。

整理复位,擦净桌面。(1分)

1分

合计10分

学校          报名号                姓名          成绩      

(三)探究敞放空气中的氢氧化钠溶液是否变质

一、实验目的:取少许样品与稀盐酸反应,观察反应现象并得出氢氧化钠是否变质的结论。

二、实验用品:氢氧化钠溶液样品(盛于细口瓶中)、15%的稀盐酸(盛于滴瓶中)、试管(Φ15mm×150mm)1支、试管架、药匙、抹布、盛放废弃物的大烧杯。

三、实验步骤及评分标准:

实验步骤操作要求及评分标准分值得分
1.检查仪器、药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)

1分

2.取少量氢氧化钠溶液样品于试管内。

A.正确启开细口瓶,并将瓶塞倒放于桌面上。取用完毕马上盖好瓶塞。(1分)

B.倾倒液体时,持拿试管、细口瓶操作正确。(1分)

C.倾倒液体正确,无洒落。(1分)

3分

3.向试管中滴加少量稀盐酸。

A.滴管使用操作正确(有提离液面后再挤压动作),转移和滴加过程中无滴洒试管外,滴管与试管内壁无接触。(1分)

B.手持试管正确。(1分)

2分

4.观察实验现象,并得出结论,向教师报告实验结果。

能正确地描述和解释实验现象。(3分)

3分

5.清洗仪器、整理复位。

洗净仪器、整理复位、擦净桌面。(1分)

1分

合计10分

学校          报名号                姓名          成绩       

(四)用托盘天平称取7.5g氯化钠

一、实验目的:用托盘天平称取7.5g氯化钠。

二、实验用品:托盘天平、白纸、药匙、烧杯(100mL)、氯化钠、小刀。

三、实验步骤及评分标准:

实验步骤操作要求及评分标准分值得分
1.检查仪器、药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)

1分

2.检查天平是否平衡并使之平衡。

A.检查天平是否放置平衡,取下天平架上的橡胶垫,在天平的两个托盘上各放一张同样的纸。(1分)

B.将游码置于零刻度线处,观察天平是否平衡。(1分)

C.如不平衡,调节天平的平衡螺母,直至平衡。(1分)

3分

3.称取7.5g氯化钠。

A.用镊子夹取5g砝码于天平右盘上,再把游码拨至2.5刻度处。(1分)

B.取下装氯化钠的广口瓶盖,倒放于桌面上,用完能及时盖上。(1分)

C.用药匙取氯化钠,逐渐添加在左盘上,药品无洒落,称量准确。(1分)

D.把称取的氯化钠倒入一洁净的烧杯内,药品无洒落,纸上不留明显残留物。(1分)

4分

4.使天平复位。

用镊子将砝码放回砝码盒内原处,将游码拨回零刻度线处。(1分)

1分

5.整理复位。

将废纸弃入指定污物器内,仪器、药品复位。(1分)

1分

合计10分

学校          报名号                姓名          成绩       

(五)组装实验室用过氧化氢溶液制取氧气的装置

一、实验目的:正确组装一套实验室用过氧化氢溶液制取氧气的装置,并做好排水集气的准备。

二、实验用品:分液漏斗、锥形瓶、玻璃导管、双孔橡皮塞(与锥形瓶配套)、橡皮管、集气瓶(125mL)、毛玻璃片、水槽(装好水)、烧杯(100mL)、抹布。

三、实验步骤及评分标准:

实验步骤操作要求及评分标准分值得分
1.检查仪器、药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)

1分

2.组装气体发生装置。

A.左手拿双孔橡皮塞,右手拿导管(导管口用水润湿)靠近橡皮塞的一端,慢慢旋转于橡皮塞中。(1分)

B.左手拿带导管的双孔橡皮塞,右手拿分液漏斗(漏斗口用水润湿),慢慢旋转于橡皮塞里。(1分)

C.左手拿锥形瓶,右手拿组装好的双孔橡皮塞,塞紧锥形瓶口,有转动塞子的操作。(1分)

3分

3.检查气体发生装置的气密性。

A.把气体发生装置导管的一端浸没入水中,(0.5分)用手紧握锥形瓶的外壁(关好分液漏斗的活塞)。(1分)

B.观察到浸没入水中的导管口有气泡产生或松开手后导管内水面上升并形成稳定的水柱。(1分)

2.5分

4.在水槽中用烧杯向集气瓶中注水,盖好毛玻璃片,将集气瓶倒置在水槽中。

A.毛玻璃片盖得正确,有平推动作。(1分)

B.集气瓶中无气泡,将集气瓶倒置在水槽中。(1分)

2分

5.拆除装置。整理复位。

拆除装置顺序正确(0.5分),整理复位,擦净桌面。(1分)

1.5分

合计10分

学校          报名号                姓名          成绩       

(六)组装过滤装置并过滤粗食盐水

一、实验目的:正确组装一套过滤装置,并利用它过滤粗食盐水。

二、实验用品:漏斗、圆形滤纸、剪刀、玻璃棒、滴管、铁架台(带铁圈)、粗食盐水(约15mL,盛于一烧杯中)、蒸馏水(盛于烧杯中)、烧杯(放玻璃棒和滴管)、盛放废弃物的大烧杯。

三、实验步骤及评分标准:

实验步骤操作要求及评分标准分值得分
1.检查仪器、药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)

1分

2.制作过滤器。

A.将滤纸对折2次展开成圆锥形,放入漏斗内。滤纸边缘低于漏斗边缘。(2分)

B.润湿滤纸(使用滴管),用玻璃棒赶走气泡,使滤纸紧贴漏斗壁。(1分)

3分

3.安装过滤器。

A.下端放好烧杯,将漏斗置于铁架台的铁圈上。(1分)

B.漏斗下端尖管口紧靠烧杯内壁。(1分)

2分

4.过滤。

A.使用玻璃棒引流,玻璃棒的末端靠在滤纸三层处,将烧杯中的粗食盐水倒入过滤器。(1分)滤纸碰破不得分。

B.转移过程中粗食盐水无损耗,转移过程中漏斗内液面不高于滤纸边缘。(1分)

C.过滤得到的滤液澄清。(1分)

3分

5.清洗仪器、整理复位。

洗净仪器,整理复位,擦净桌面。(1分)

1分

合计10分

学校          报名号                姓名          成绩      

(七)用盐酸中和氢氧化钠溶液

一、实验目的:以酚酞为指示剂,用盐酸中和氢氧化钠溶液。

二、实验用品:氢氧化钠溶液(盛于细口瓶中)、稀盐酸(盛于细口瓶中)、酚酞试液(盛于滴瓶中)、试管(Φ15mm×150mm)2支、试管架、试管刷、滴管2支(分别贴稀盐酸、氢氧化钠溶液标签)、烧杯两个(分别贴稀盐酸、氢氧化钠溶液标签,用于盛放对应的滴管)、抹布、盛放废弃物的大烧杯。

三、实验步骤及评分标准:

实验步骤操作要求及评分标准分值得分
1.检查仪器、药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)

1分

2.从试剂瓶中取约2mL氢氧化钠溶液倒入试管中。

A.持拿试管正确。(0.5分)

B.瓶塞倒放,持拿试剂瓶正确,倾倒无洒落,且无明显超量。(1.5分)

2分

3.向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加1~2滴酚酞试液、振荡。

A.持拿滴管正确(0.5分),悬空滴加1~2滴酚酞试液。(1分)

B.振荡动作正确。(0.5分)

2分

4.向盛有氢氧化钠溶液的试管中逐滴滴入稀盐酸,边滴边振荡,直到溶液红色刚好褪去。

A.持拿滴管正确,悬空滴加稀盐酸。(1分)

B.边滴边振荡,振荡动作正确,稀盐酸不过量。(1分)

2分

5.向监考老师报告实验现象并得出结论。

实验现象描述正确,(1分)并得出正确结论。(1分)

2分

6.清洗仪器、整理复位。

洗净仪器、整理复位、擦净桌面。(1分)

1分

合计10分

学校          报名号                姓名          成绩

(八)探究稀硫酸与氧化铁的反应

一、实验目的:

1.懂得根据实验要求选择反应容器;

2.粉末状固体药品和液体药品的取用(确定取用量,完成取用操作);

3.酒精灯的使用和加热操作;

4.实验完毕,处理用剩的药品,洗涤仪器,整理桌面。

二、实验用品:试管、试管夹、酒精灯、药匙(或纸槽)、氧化铁(或铁锈)、稀硫酸、火柴(放在表面皿上)、抹布。

三、实验步骤及评分标准:

实验步骤操作要求及评分标准分值得分
1.检查仪器、药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)

1分

2.加入药品。

A.启开试剂瓶,瓶塞倒放于桌面上,取用完毕马上盖好瓶塞。(1分)

B.用药匙或U形纸槽把少量氧化铁(或铁锈)放入试管中,送入方式正确,药品无洒落。(1分)

C.倾倒稀硫酸的方法正确。(1分)

3分

3.给试管中物质加热。

A.酒精灯的使用方法正确。(1分)

B.给试管里液体的加热(能正确使用试管夹,试管倾斜一定角度,朝向无人处;先预热,后固定加热,加热过程不时移动)。(2分)

3分

4.向监考老师报告实验现象和结论。

实验现象正确。(1分)实验结论正确。(1分)

2分

5.清洗仪器、整理复位。

洗净仪器,整理复位,擦净桌面。(1分)

1分

合计10分

学校          报名号                姓名          成绩       

(九)探究锌、铜、镁的金属活动性

一、实验目的:通过锌片、铜片、镁片分别与稀盐酸的反应,学会验证金属活动性强弱的简单方法。

二、实验用品:试管(Φ20mm×200mm)3支、试管架、锌片、铜片、镁片(一小段即可、三种金属分别盛于表面皿中)、镊子、稀盐酸(盛于细口瓶中)、玻璃棒(用于推金属片)、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布、清净纸(擦镊子)。

三、实验步骤及评分标准:

实验步骤操作要求及评分标准分值得分
1.检查仪器、药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)

1分

2.将锌片、铜片、镁片分别小心放入3支试管中。

A.试管横放。(0.5分)

B.用镊子夹取锌片、铜片、镁片分别放入3支试管中。(0.5分)

C.缓慢地将试管直立,让锌片、铜片、镁片分别慢慢滑入试管底部(或用玻璃棒推至试管底部)。(0.5分)

1.5分

3.在上述3支试管中分别加入稀盐酸各5mL。

A.启开试剂瓶,瓶盖倒放在桌面上,取用完毕,立即盖上。(0.5分)

B.倾倒稀盐酸时,持拿试剂瓶、试管操作正确。(1分)

C.将试剂瓶口与试管口紧挨倾倒药液,无流洒现象,倒入稀盐酸约5mL(1分)

2.5分

4.向监考老师报告实验现象并得出实验结论。

实验现象描述正确。(2分)、得出正确结论。(2分)

4分

5.清洗仪器、整理复位。

洗净仪器、整理复位,擦净桌面。(1分)

1分

合计10分

学校          报名号                姓名          成绩       

(十)探究可溶性碱与某些盐的反应

一、实验目的:1.熟悉可溶性碱与某些盐的反应;

2.能正确使用试管、胶头滴管等仪器。

二、实验用品:试管(Φ20mm×200mm)2支、试管架、试管刷、胶头滴管(置于一烧杯中)、蒸馏水(盛于烧杯中,洗胶头滴管)、氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、浓碳酸钠溶液、盛放废弃物的大烧杯、抹布。

三、实验步骤及评分标准:

实验步骤操作要求及评分标准分值得分
1.检查仪器、药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)

1分

2.用一支试管取约2mL氢氧化钠溶液,然后滴加硫酸铜溶液。

A.启开试剂瓶,瓶塞倒放于桌面上。(0.5分)倾倒药品方法正确。(0.5分)取用完毕马上盖好瓶塞。(0.5分)

B.持拿胶头滴管的操作正确,有排空气的挤压动作,药品无洒落。(1.5分)

3分

3.用一支试管取约2mL氢氧化钙溶液,然后滴加浓碳酸钠溶液。

A.启开试剂瓶,瓶盖倒放于桌面上。(0.5分)倾倒药品方法正确。(0.5分)取用完毕马上盖好瓶塞。(0.5分)

B.持拿胶头滴管的操作正确,有排空气的挤压动作,药品无洒落。(1.5分)

3分

4.向监考老师报告实验现象和结论。

实验现象描述正确。(1分)、得出正确结论。(1分)

2分

5.清洗仪器、整理复位。

洗净仪器、整理复位,擦净桌面。(1分)

1分

合计10分

学校          报名号                姓名          成绩       

(十一)加热蒸发食盐溶液

一、实验目的:利用蒸发皿加热蒸干5mL饱和氯化钠溶液。

二、实验用品:蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、烧杯(盛放蒸发得到的氯化钠)、烧杯(盛放玻璃棒)、铁架台(带铁圈)、坩埚钳、石棉网、饱和氯化钠溶液(5mL盛装于试管中)、火柴(盛放在表面皿上)、盛放废弃物的大烧杯。

三、实验步骤及评分标准:

实验步骤操作要求及评分标准分值得分
1.检查仪器、药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)

1分

2.根据酒精灯的高度调整铁架台上铁圈的高度,使酒精灯外焰对准蒸发皿底部。

酒精灯和蒸发皿的相对位置正确,铁圈固定牢靠。

(2分)

2分

3.将5mL饱和氯化钠溶液全部倒入蒸发皿里,并将蒸发皿放到铁架台的铁圈上。

将食盐溶液全部倒入蒸发皿,无洒落。(1分)

1分

4.加热蒸发皿里的氯化钠溶液。

A.使用酒精灯前有检查意识,用火柴点燃酒精灯。(0.5分)

B.用外焰加热,蒸发过程中搅拌得当,使溶液或晶体不飞溅。(1.5分)

C.出现大量固体时停止加热。(1分)

3分

5.转移氯化钠固体。

A.坩埚钳的使用正确。(1分)

B.转移固体操作正确。(1分)

2分

6.清洗仪器、整理复位。

洗净仪器、整理复位、擦净桌面。(1分)

1分

合计10分

学校          报名号                姓名          成绩       

(十二)酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液作用

一、实验目的:探究酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的作用。

二、实验用品:酸性硫酸铜溶液(硫酸铜饱和溶液与1:4的硫酸溶液按5:1配制)、10%氢氧化钠溶液、试管架、试管(Φ15mm×150mm)一支、滴管(置于一烧杯中)、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。

三、实验步骤及评分标准:

实验步骤操作要求及评分标准分值得分
1.检查仪器、药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)

1分

2.向试管中倒入约2mL酸性硫酸铜溶液。

A.持拿试管正确。(0.5分)

B.瓶塞倒放,持拿试剂瓶正确,倾倒无洒落。(1分)

C.倒入约2mL溶液。(1分)

2.5分

3.滴加2~3滴氢氧化钠溶液。

持拿滴管正确。(0.5分)悬空滴加2~3滴氢氧化钠溶液。(1分)

1.5分

4.向试管中倒入氢氧化钠溶液至产生沉淀。

持拿试管正确,瓶塞倒放,持拿试剂瓶正确,倾倒无洒落,至产生沉淀。(1分)

1分

5.向监考老师报告实验现象并解释实验现象。

实验现象描述正确。(2分)现象解释正确。(1分)

3分

6.清洗仪器、整理复位。

洗净仪器、整理复位、擦净桌面。(1分)

1分

合计10分

学校          报名号                姓名          成绩       

(十三)探究二氧化碳与水的反应

一、实验目的:探究二氧化碳与水的反应,并通过实验证明碳酸不稳定,受热易分解。

二、实验用品:试管(Φ15mm×150mm)2支、试管架、试管夹、酒精灯、饮料管、蒸馏水(盛于烧杯中,贴标签)、石蕊试液(盛于滴瓶中)、稀盐酸(盛于细口瓶中)、火柴(放表面皿上)、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。

三、实验步骤及评分标准:

实验步骤操作要求及评分标准分值得分
1.检查仪器、药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)

1分

2.向两支试管中分别加入约5mL蒸馏水,再分别滴加2~3滴石蕊试液,振荡。

A.启开试剂瓶,瓶塞倒放于桌面上,倾倒完毕马上盖好瓶塞。(1分)

B.试剂瓶、试管持拿操作正确,倾倒液体操作正确,且适量(取量超过试管容积1/3以上不得分)。(1分)

C.滴加液体操作正确,且无明显超量。(0.5分)

D.振荡动作正确。(0.5分)

3分

3.向一支试管中加入1~2mL稀盐酸,另一支试管吹入呼出的二氧化碳气体。

启开试剂瓶,瓶塞倒放于桌面上,倾倒液体操作正确,且适量,倾倒完毕,立即盖好瓶塞。(1分)

(未按要求吹入二氧化碳,后继4、5步骤最多得2分)

1分

4.将吹入过二氧化碳气体的试管中的液体加热至沸腾。

A.试管夹从试管底部套入,夹在离试管口约1/3处,先预热,试管倾斜约45°。(2分)

B.加热时用外焰,试管底部不接触灯芯,试管口不向着自己和别人,加热到液体沸腾,且有防止爆沸的振荡动作,加热完毕,用灯帽盖灭酒精灯。(1分)

3分

5.向监考老师报告实验现象并得出实验结论。

能正确地描述实验现象,得出正确的实验结论。(1分)

1分

6.清洗仪器、整理复位。

洗净仪器、整理复位、擦净桌面。(1分)

1分

合计10分

学校          报名号                姓名          成绩      

(十四)实验室制取二氧化碳的废液中溶质实验探究

一、实验目的:认识碳酸钠与稀盐酸和氯化钙的反应。

二、实验用品:实验室制取二氧化碳废弃液体(稀盐酸与氯化钙混合液、盛于细口瓶中)、10%碳酸钠溶液(盛于细口瓶中)、试管(Φ15mm×150mm)1支、试管架、滴管(置于一烧杯中)、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。

三、实验步骤及评分标准:

实验步骤操作要求及评分标准分值得分
1.检查仪器、药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)

1分

2.向试管中倒入实验室制取二氧化碳的废弃液体。

A.持拿试管正确。(0.5分)

B.瓶塞倒放,持拿试剂瓶正确,倾倒无洒落。(1分)

C.倒入约2mL溶液。(1分)

2.5分

3.滴加几滴碳酸钠溶液。

A.持拿滴管正确。(0.5分)

B.悬空滴加几滴碳酸钠溶液。(1分)

1.5分

4.向试管中倒入碳酸钠溶液至产生白色沉淀。

持拿试管正确,瓶塞倒放,持拿试剂瓶正确,倾倒无洒落,至产生白色沉淀。(1分)

1分

5.向监考老师报告实验现象并解释实验现象。

A.实验现象描述正确。(2分)

B.现象解释正确。(1分)

3分

6.清洗仪器、整理复位。

洗净仪器、整理复位、擦净桌面。(1分)

1分

合计10分

学校          报名号                姓名          成绩       

(十五)氢氧化钠、氢氧化钙溶液的鉴别

一、实验目的:学会鉴别氢氧化钠、氢氧化钙溶液的方法。

二、实验用品:A、B两种溶液(氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液)、饱和碳酸钠溶液、蒸馏水(盛于烧杯中,用于洗胶头滴管)、试管架、试管(Φ15mm×150mm)4支、胶头滴管、饮料吸管、抹布。

三、实验步骤及评分标准:

实验步骤操作要求及评分标准分值得分
1.检查仪器、药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)

1分

2.将A、B两种溶液分别取约2mL于两支试管中,分别吹入二氧化碳,观察现象。

A.持拿试管正确。(0.5分)

B.瓶塞倒放,持拿试剂瓶正确,倾倒无洒落。(0.5分)

C.将A、B两种溶液分别取约2mL于两支试管中。(1分)

D.分别向A、B两种溶液中吹入气体,观察现象。(1分)

3分

3.将A、B两种溶液分别取约2mL于两支试管中,分别滴加饱和碳酸钠溶液,观察现象。

A.将A、B两种溶液分别取约2mL于两支试管中。(1分)

B.分别滴加饱和碳酸钠溶液,观察现象。(1分)

2分

4.向监考老师报告实验现象并得出结论。

实验现象描述正确。(1.5分)、得出正确结论。(1.5分)

3分

5.清洗仪器、整理复位。

洗净仪器、整理复位,擦净桌面。(1分)

1分

合计10分

学校          报名号                姓名          成绩      

(十六)配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液

一、实验目的:配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。

二、实验用品:蒸馏水(盛于细口瓶中)、氯化钠(盛于广口瓶中)、托盘天平(带砝码盒)或电子秤、白纸2张(10cm×10cm)、量筒(50mL)、烧杯(250mL)、滴管和玻璃棒(盛于烧杯中)、细口瓶(盛放配制的6%的氯化钠溶液)、药匙、纸巾、抹布、盛放废弃物的大烧杯、指定容器(盛放多取的氯化钠)。

三、实验步骤及评分标准:

实验步骤操作要求及评分标准分值得分
1.检查仪器、药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)

1分

2.正确称取3g氯化钠。

A.检查天平是否放置平稳,取下天平架上的橡胶垫,在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。(1分)

B.将游码置于零刻度处,观察是否平衡;如不平衡,调节天平的平衡螺母直至平衡;用镊子拨动游码至3g的刻度处。(1.5分)

C.取下装氯化钠的广口瓶瓶塞,倒放于桌面,用完及时盖上。(0.5分)

D.用药匙取氯化钠,用右手持药匙,左手轻轻敲打右手腕,逐渐添加在左盘上,药品无洒落,称量准确,将取得过多的氯化钠放入指定容器。(1分)

E.把称取的氯化钠倒入一洁净的烧杯内,药品无洒落,纸上不留明显残留物。(0.5分)

4.5分

3.准确量取47mL蒸馏水。

A.取出装蒸馏水的细口瓶,开启瓶塞,倒放于实验桌上,取用完毕立即盖上。(0.5分)

B.向量筒中倒入适量蒸馏水(略少于47mL且无洒落)。(0.5分)

C.用胶头滴管正确吸取蒸馏水(有排除空气的挤压动作),向量筒内悬空滴加,边滴边观察,加至凹液面的最低处与47mL刻度线水平。(1.5分)

D.将量筒中的蒸馏水全部倒入烧杯中。(0.5分)

3分

4.正确搅拌至氯化钠完全溶解。

搅拌操作正确,且无玻璃棒多次碰撞烧杯壁和烧杯底部,将所配制溶液倒入细口瓶中。(0.5分)

0.5分

5.清洗仪器、整理复位。

洗净仪器、整理复位、擦净桌面。(1分)

1分

合计10分

学校          报名号                姓名          成绩      

(十七)木炭在氧气中燃烧

一、实验目的:利用事先备好的一瓶氧气完成木炭在氧气中燃烧的实验,并验证生成的气体是二氧化碳。

二、实验用品:木炭(盛于广口瓶中)、澄清石灰水(盛于细口瓶中)、火柴、集气瓶(125mL)、酒精灯、剪刀、玻璃片、坩埚钳、石棉网、盛放废弃物的大烧杯。

三、实验步骤及评分标准:

实验步骤操作要求及评分标准分值得分
1.检查仪器、药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)

1分

2.用坩埚钳夹取一小块木炭,在酒精灯的外焰上烧到发红,移开盛满氧气的集气瓶口的玻璃片,慢慢地把坩埚钳插入到瓶的底部并观察木炭在氧气中燃烧的现象。

A.能正确夹取块状木炭。(1分)

B.有使用酒精灯的安全意识,能正确点燃酒精灯,熄灭酒精灯。(1分)

C.在酒精灯外焰部位能正确加热至发红。(1分)

D.由瓶口自上而下缓慢伸入瓶中。(0.5分)

E.有观察现象的意识。(0.5分)

4分

3.待燃烧停止后,取出坩埚钳,放在石棉网上,往集气瓶中加入少量澄清的石灰水,振荡后观察现象。

A.取出坩埚钳后,能将燃烧的木炭放在石棉网上。(1分)(若随意放在其他位置不得分)

B.打开瓶塞,并将瓶塞倒放在桌面上。(1分)

C.能正确地向集气瓶中加入少量澄清石灰水。(1分)

D.振荡并有观察是否变浑浊动作。(1分)

4分

4.清洗仪器、整理复位。

洗净仪器、整理复位、擦净桌面。(1分)

1分

合计10分

学校          报名号                姓名          成绩      

(十八)用pH试纸测定未知溶液的酸碱度

一、实验目的:用pH试纸测定两种未知溶液的酸碱度。

二、实验用品:未知溶液A和B(盛于细口瓶中)、蒸馏水(盛于细口瓶中)、试管(Φ15mm×150mm)2支、试管架、试管刷、玻璃棒2支(分别贴A、B标签)、烧杯两个(分别贴A、B标签,盛放对应的玻璃棒)、玻璃片、pH试纸、纸巾、抹布、盛放废弃物的大烧杯。

三、实验步骤及评分标准:

实验步骤操作要求及评分标准分值得分
1.检查仪器、药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)

1分

2.用两支试管分别取两种待测溶液约2mL。

A.启开试剂瓶,瓶塞倒放于桌面上,倾倒完毕马上盖好瓶塞。(1分)

B.试剂瓶、试管持拿操作正确,倾倒液体操作正确,且适量(取量超过3mL以上不得分)。(2分)

3分

3.取pH试纸两条放在玻璃片上,分别用玻璃棒醮取溶液滴于pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡上的颜色比较。

A.取pH试纸两条,放在玻璃片上,用玻璃棒醮取待测液。(1分)

B.将待测液正确滴于pH试纸上,并在半分钟内将试纸显示的颜色与标准比色卡上的颜色比较。(2分)

3分

4.作出判断并向监考老师报告结果。

所测pH误差不超过±1个pH单位。(2分)

2分

5.清洗仪器、整理复位。

洗净仪器、整理复位、擦净桌面。(1分)

1分

合计10分

学校          报名号                姓名          成绩       

(十九)质量守恒定律的实验探究

一、实验目的:探究化学反应前后质量是否守恒。

二、实验用品:硫酸铜溶液(盛于细口瓶中)、铁钉(盛于广口瓶中)、托盘天平(带砝码盒)或电子秤、白纸2张(10cm×10cm)、镊子、烧杯(100mL)、量筒(10mL)、胶头滴管(置于一烧杯中)、盛放废弃物的大烧杯、抹布。

三、实验步骤及评分标准:

实验步骤操作要求及评分标准分值得分
1.检查仪器、药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)

1分

2.检查天平是否平衡并使之平衡。

A.取下天平上的橡胶垫,将游码置于零刻度线处。(1分)

B.在天平的托盘上各放一张同样的白纸,观察天平是否平衡。(0.5分)

C.如不平衡,调节天平的平衡螺母,直至平衡。(0.5分)

2分

3.取用10mL硫酸铜溶液,并准确称量盛有10mL硫酸铜溶液的烧杯和一根铁钉的总质量。

A.取出装硫酸铜溶液的细口瓶,正确启开瓶塞,并将其倒放于桌面,取用完毕,立即盖上。(0.5分)

B.向量筒中倾倒硫酸铜溶液的量合适(略少于所量体积),且无洒落。(0.5分)

C.使用胶头滴管正确吸取硫酸铜溶液(有排空气的挤压动作),然后往量筒中滴加(胶头滴管垂直悬于量筒上1cm左右,无滴在筒外,边滴边观察,且适量)。(1分)

D.将量筒中的硫酸铜溶液倒入100mL烧杯中(无洒落),然后将其放在左盘上。(0.5分)

E.用镊子取一根铁钉放在左盘中。(0.5分)

F.用镊子夹取砝码于天平右盘上(由大到小),再把游码拨至相应刻度处,使天平保持平衡。(1分)

4分

4.把铁钉放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中,观察天平是否保持平衡。

用镊子把铁钉放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中(放置方法正确),反应一段时间后,观察天平是否保持平衡。(1分)

1分

5.向监考老师报告实验现象并得出结论。

实验现象描述正确。(0.5分)得出正确结论。(0.5分)

1分

6.清洗仪器、整理复位。

用镊子将砝码放于砝码盒内原处,将游码拨回零刻度线处(0.5分)。将废纸弃入指定污物器内,清洗仪器、整理复位(0.5分)

1分

合计10分

学校          报名号                姓名          成绩      

(二十)实验室制取二氧化碳

一、实验目的:正确组装制取二氧化碳的实验装置,再制取和收集二氧化碳并验满。

二、实验用品:大理石或石灰石(盛于广口瓶中)、稀盐酸(1:2,盛于细口瓶中)、酒精灯、剪刀、火柴(放在表面皿上)、木条(放在烧杯中)、试管(Φ20mm×200mm,用于组装气体发生装置)1支、带导管的橡皮塞(与试管配套)、试管架、集气瓶(125mL)、玻璃片、铁架台(带铁夹)、烧杯(盛水检查气密性)、镊子、纸巾、抹布、盛放废弃物的大烧杯。

三、实验步骤及评分标准:

实验步骤操作要求及评分标准分值得分
1.检查仪器、药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)

1分

2.组装气体发生装置。

按要求正确持拿试管靠近管口的一端,转动塞子塞紧橡皮塞。(0.5分)

0.5分

3.检查气体发生装置的气密性。

A.将导管口放入水中,再握住试管。(0.5分)

B.观察到浸没水中的导管口有气泡产生;或松开手后,导管内水面上升并形成稳定水柱。(0.5分)(或用加热试管方法)

1分

4.用铁架台固定气体发生装置。

A.铁夹夹在距试管口约1/3处。(0.5分)

B.试管固定牢靠,且基本垂直放置;操作时无仪器损坏。(0.5分)

1分

5.调整集气瓶与气体发生装置的相对位置,完成实验装置。

集气瓶口向上放好,并备好玻璃片,集气瓶与气体发生装置的相对位置正确。(0.5分)

0.5分

6.制取二氧化碳气体。

A.先用镊子向试管里放入大理石(或石灰石),后倒入稀盐酸(0.5分)。放入大理石(或石灰石)时试管先横放或倾斜,后慢慢直立(0.5分)

B.启开的稀盐酸试剂瓶瓶塞倒放在桌面上,用完立即盖好。(0.5分)

C.试剂瓶、试管持拿正确,倾倒液体操作正确,倒入稀盐酸无流洒现象。(1分)

D.倒入稀盐酸占试管容积的1/3,立即塞紧带导管的橡皮塞。(0.5分)

3分

7.收集一瓶二氧化碳气体。

用向上排空气法收集;导管伸入接近集气瓶底部,用玻璃片盖住集气瓶口大部分。(1分)

1分

8.验满。

A.使用酒精灯有安全意识。(0.5分)

B.验满时用燃着的木条移到集气瓶口处,确认集满,对已集满二氧化碳的集气瓶要先将导管撤出并用玻璃片盖好,再熄灭酒精灯。(0.5分)

1分

9.清洗仪器,整理复位。

洗净仪器,整理复位,擦净桌面。(1分)

1分

合计10分

文档

九年级化学实验操作考试题(共二十套)

学校报名号姓名成绩九年级化学实验操作考试试题(一)固体药品的取用一、实验目的:1.使用药匙、纸槽两种方法分别将粉末状固体药品放入试管里;2.使用镊子将块状固体药品放入试管里。二、实验用品:干燥的试管(Φ20mm×200mm)3支、试管架、药匙、硬纸条(规格与试管相配)、镊子、洁净纸、干净细沙(代替粉末状固体药品,盛装在广口瓶中)、碎石(代替块状固体药品,盛装在广口瓶中)、盛放废液的大烧杯、抹布。三、实验步骤及评分标准:实验步骤操作要求及评分标准分值得分1.检查仪器、药品。按实验用品清单清点、检
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