班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟
题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 总分 |
得分 |
zhōu wéi gōng zhǔ shèng lì dì dào
hé zuò gōng dǎ bǔ chōng huǒ yào
二、比一比,再组词。(10分)
辛(________) 寻(________) 船(_________) 波(________)
幸(________) 灵(________) 般(_________) 坡(________)
三、读一读,连一连。(10分)
筑起 童话 葱郁的 女孩
编织 食物 上升的 森林
欢呼 胜利 凶狠的 太阳
搬运 城墙 陌生的 魔王
四、想一想,选词填空。(10分)
充足 充分
1. 这次郊游,妈妈让我带了(___________)的食物。
2.姐姐(___________)利用课余时间练习钢琴。
追赶 追逐
3.我们在柔软的沙滩上(___________)玩耍。
4.牧民拿起棍子(___________)偷吃小鸡的黄鼠狼。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
例:小军是我的好朋友。
我的好朋友是小军。
今天的值日生是他。
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2.北京是我们的首都。
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六、阅读短文,回答问题。(20分)
苦练——贝多芬的故事
在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人,他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地。
“这是谁弹的呢?”旅客想。忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,张开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!”“什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问。服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬!”“哦!贝多芬!难怪弹得这么好!”旅客一听这个名字,怒气消了一大半。
“要不要我去关照他不要让水滴下来呢?”“不,不!你不要打扰他,我自己去看看他吧。”
旅客轻步走上楼去,透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿,忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。啊!原来贝多芬练得连手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很长时间才离开,当他下搂时,已抑制不住自己的情感了,感叹到:“真努力呀!怪不得成为伟大的音乐家!
1.用“______”画出描写琴声优美的句子。
2.最后一自然段中有两个错别字,用“------”画出来并在括号中改正。
( ) ( )
3.将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。
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4.这篇短文赞扬了( )。
A.贝多芬会想办法,用冷水浸发烫的手指。
B.贝多芬会弹钢琴,琴声十分优美。
C.贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。
七、看图写话。(15分)
提示:红红在上学路上遇到了一件什么事?她又是怎么做的呢?请仔细看图,展开合理的想象,编个小故事写下来吧。别忘了给故事定个题目哦!
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参
一
周围 公主 胜利 地道
合作 攻打 补充 火药
二
辛苦 寻找 小船 波浪 幸运 灵活 一般 山坡
三
四
1.充足 2.充分 3.追逐 4.追赶
五
1. 他是今天的值日生。 2. 我们的首都是北京。
六
1.琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地。
2.娄—(楼) 到—(道)
3. 聚精会神 情不自禁
4.C