《第一单元识字》单元整体规划设计

2.注意听别人说话

文

园

地

2.借助视频、图片等形式，正确认读“天地人你我他”6个字，了解中国汉字文化从而激发热爱祖国语言文字的情感。

田字格：17个生字

10个笔画

【实践作业】

      趣味识字

【书面测评】

单元测评卷

2.通过教师范写、指导等方法，认识“田字格”，并能正确、规范书写“一二三上”4个生字，了解笔画“横、竖”的名称及写法，关注笔顺。

3.通过个人诵读比赛等方式，正确朗读并背诵积累诗歌。

2.通过学生观察，教师指导、范写的方法，了解笔画“横折、弯钩、横撇”的名称和写法，能运用田字格正确规范书写“口耳目手”4个生字。

3.通过联系生活，图片连线等形式，了解“口耳目手”的用途，学习做人做事的道理。

2.通过学生观察，教师指导、范写的方法，学习笔画“点、捺”，会写“日田禾火”4个字，并能了解其含义，完成课后习题。

2.借助图片等形式，正确认读“对云雨风花鸟鱼虫”8个生字，了解“对”字含义并学习运用。

3.通过学生观察，教师指导、范写的方法，了解笔画“提、撇折、竖折”的名称和写法，能运用田字格正确规范书写“虫云山”4个生字。

《书写提示》《咏鹅》

2.正确认读“六七十”5个生字，会写“八十”2个字，能正确朗读、背诵课文。

3.通过读一读、比一比方式，了解“人天，口田，日目”的区别，并能联系生活学习运用。

《快乐书吧》

《和大人一起读》

2.借助“录音、看图说话”等形式，了解读书的重要性，培养阅读的兴趣。

2.对于课堂、作业、测评中出现的问题进行查缺补漏，强化练习。