活动时间 | 3月1日——3月4日 | |||||
辅导教师 | 吴双双 | 班级 | 四—八年级 | 本周活动次数 | 3 | |
活 $ 动 内 容 | 1 | 足球 | ||||
2 | 羽毛球 | |||||
3 | 篮球 | |||||
: 第 ( 1 ) 周 活 动 总 | 结 | 表 现 好 的 方 面 | 本周活动学生都能积极的参加,同学们对呼啦圈、羽毛球比较了解,学的较快,表现的不错。 | ||||
存 在 的 问 题 | ! 同学们对篮球和足球的基本动作要领掌握的不够专业。 | |||||
改 正 措 施 | 1、进行教育让学生知道足球和篮球的技术要领,引起同学们的好感。 2、进行游戏练习。 |
活动时间 | 3 月 6日 —— 3 月 10 日 | |||||
? 辅导教师 | 吴双双 | 班级 | 四—八年级 | 本周活动次数 | 5 | |
活 动 内 容 | 1 | — 足球 | ||||
2 | 羽毛球 | |||||
3 | 篮球 | |||||
第 ( 2 ) ? 周 活 动 总 结 | 表 现 % 好 的 方 面 | 本周活动学生都能积极的参加,同学们对呼啦圈、羽毛球比较了解,学的较快,表现的不错。 | ||||
存 在 的 问 题 | 同学们对篮球和足球的基本动作要领掌握的不够专业。 | |||||
改 正 措 施 | 1、进行教育让学生知道足球和篮球的技术要领,引起同学们的好感。 2、进行游戏练习。 |
大课间活动记录 3周
活动时间 | & 3 月13日------3月17日 | |||||
辅导教师 | 吴双双 | 班级 | 四—八年级 | 本周活动次数 | 5 | |
活 动 内 容 | ! 1 | 足球 | ||||
2 | 羽毛球 | |||||
3 | 篮球 | |||||
第 ( 3 ) 】 周 活 动 总 结 | 表 现 ? 好 的 方 面 | 本周活动学生都能积极的参加,同学们对呼啦圈、羽毛球比较了解,学的较快,表现的不错。 | ||||
存 在 的 问 题 | ) 同学们对篮球和足球的基本动作要领掌握的不够专业。 | |||||
改 正 存 施 | 1、进行教育让学生知道足球和篮球的技术要领,引起同学们的好感。 2、进行游戏练习。 |
大课间活动记录4周
活动时间 | · 3 月20 日------ 3月24 日 | ||||||
辅导教师 | 吴双双 | 班级 | 四—八年级 | 本周活动次数 | 5 | ||
活动内容 | 足球 | ||||||
羽毛球 | |||||||
篮球 | |||||||
第 ( 4 ) 周 活 动 总 结 | 表现好的方面 | 1、同学之间互相帮助。 2、) 3、在活动中能表现自己的特长。 4、对学习也有了很高的兴趣。 | |||||
存在的问题 | 女同学对足球的兴趣不太高。 | ||||||
改正措施 | 1、教师演示,学生练习。 2、组长指导分组练习。 3、培养女生对足球和篮球的兴趣。 |
大课间活动记录 5 周
活动时间 | 3月 27 日------ 3月 31 日 | ||||||
辅导教师 | 吴双双 | 班级 | 四—八年级 | 本周活动次数 | 5 | ||
活动内容 | / 足球 | ||||||
羽毛球 | |||||||
篮球 | |||||||
第 ( 5 ) 周 活 动 总 / 结 | 表现好的方面 | 1、学生能跟着音频进行做操。 2、男同学们配合的很好。 | |||||
存在的问题 | 有个别同学跟不上。 | ||||||
改正措施 | 分小组进行练习,教师进行指导个别动作。 |
大课间活动记录 6周
活动时间 | 4 月 5 日------ 4 月7日 | ||||||
辅导教师 | 吴双双 | 班级 | 四—八年级 | 本周活动次数 | 3 | ||
活动内容 | | 足球 | ||||||
羽毛球 | |||||||
篮球 | |||||||
第 ( 6 ) 周 活 动 总 — 结 | 表现好的方面 | 1、在做操中同学们做的很标准。 2、跑起步来很整齐。 | |||||
存在的问题 | 少数同学不会打篮球。 | ||||||
改正措施 | 同学之间互相指导,进行练习打篮球。 |
—
大课间活动记录 7周
活动时间 | 4 月 10 日------ 4 月14 日 | ||||||
辅导教师 | 吴双双 | 班级 | 四—八年级 | 本周活动次数 | 5 | ||
活动内容 | 扔沙包 | ||||||
做广播操 | |||||||
做眼睛保健操 | |||||||
第 ( 7 ) 周 活 动 总 结 | , 表现好的方面 | 学生能做到认真做操,动作规范。 | |||||
存在的问题 | 有的同学做的不规范。 | ||||||
改正措施 | 1、单独指导。 2、自由练习。 3、分组活动。 4、教师总结。 |
大课间活动记录 8周
活动时间 | 4 月17 日------ 4 月21 日(周1------周5) | ||||||
辅导教师 | 吴双双 | 班级 | 四—八年级 | 本周活动次数 | 5 | ||
活动内容 | ! 跑步 | ||||||
眼睛保健操 | |||||||
踢毽子 | |||||||
第 ( 8 ) 周 活 动 总 { 结 | 表现好的方面 | 学生参加活动很积极,能达到活动的目的,毽子踢的不错,动作很灵活。 | |||||
存在的问题 | 跑步不整齐,学生不听口领。 | ||||||
改正措施 | 老师和班长来整理 1、学生试跑。 2、单独指导。 3、… 4、集体练习。 |
大课间活动记录 9周
活动时间 | 5月10 日------ 5 月1 4 日 | ||||||
辅导教师 | 吴双双 | 班级 | 四—八年级 | 本周活动次数 | … 5 | ||
活动内容 | 跑步 | ||||||
跳绳 | |||||||
跳皮筋 | |||||||
第 ( 9) 周 活 / 动 总 结 | 表现好的方面 | 1、大部分学生都能够积极的参加活动。 2、参加跳绳的学生比较多。 3、学生合作能力强。 | |||||
存在的问题 | 有个别学生不爱活动,参加活动不积极。 | ||||||
? 改正措施 | 进一步对该生谈话交流,让该生多参加班中的各项活动。 |
大课间活动记录 10周
活动时间 | 5月 17 日------5月 21 日 | ||||||
辅导教师 | 吴双双 | 班级 | 四—八年级 | 本周活动次数 | # 5 | ||
活动内容 | 踢毽子 | ||||||
找朋友 | |||||||
跳绳 | |||||||
第 ( 10 ) 周 活 ¥ 动 总 结 | 表现好的方面 | 同学们在游戏中表现的都很有兴趣,能够达到活动的目的,对找朋友这一游戏兴趣很高。 | |||||
存在的问题 | 有少数同学踢毽子踢得不好,动作不对。 | ||||||
改正措施 | 1、请踢得好的同学来指导。 2、》 3、互相练习。 4、根据练习的情况教师来指导。 5、教师总结。 |
大课间活动记录 11周
活动时间 | 5 月 24 日------ 5 月28 日 | ||||||
辅导教师 | 吴双双 | 班级 | 四—八年级 | : 本周活动次数 | 5 | ||
活动内容 | 广播体操 | ||||||
跳绳 | |||||||
眼睛保健操 | |||||||
第 (11 ) 周 & 活 动 总 结 | 表现好的方面 | 1、广播体操同学们做的很规范,很认真。 2、对于跳绳玩的也很符合规范。 | |||||
存在的问题 | 个别同学广播体操第三节做的不标准。 | ||||||
} 改正措施 | 教师单独解决,学生之间互相练习。 |
大课间活动记录 1周
活动时间 | 9月5 日------ 9 月9 日(周1------周5) | ||||||
辅导教师 | 吴双双 | 班级 | . 四—八年级 | 本周活动次数 | 5 | ||
活动内容 | 广播体操 | ||||||
扔沙包 | |||||||
踢毽子 | |||||||
第 (12 ) , 周 活 动 总 结 | 表现好的方面 | 扔沙包的动作很标准,学生都能按规则去做。 | |||||
存在的问题 | 广播体操第七节做的不整齐。 | ||||||
[ 改正措施 | 教师师范教一教,每到课间操让做得好的几名同学在前面带头来做,让学生来学一学。 |
大课间活动记录 2周
活动时间 | 9月 19 日------9月 23 日(周1------周5) | ||||||
辅导教师 | 吴双双 | 班级 | 四—八年级 | 本周活动次数 | ] 5 | ||
活动内容 | 跳绳 | ||||||
拍手 | |||||||
广播体操 | |||||||
第 (13 ) 周 活 : 动 总 结 | 表现好的方面 | 跳绳和拍手这两种活动学生完成的比较好。 | |||||
存在的问题 | 广播体操第七节学生配合的不协调有点乱。 | ||||||
改正措施 | 1、教师演讲进行示范。 2、· 3、学生多进行练习。 4、对个别学生进行指导纠正动作。 |
大课间活动记录 3周
活动时间 | 9 月26 日------ 9 月 29 日(周1------周5) | ||||||
辅导教师 | 吴双双 | 班级 | 四—八年级 | } 本周活动次数 | 5 | ||
活动内容 | 踢毽子 | ||||||
广播体操 | |||||||
跳绳、呼啦圈 | |||||||
第 ( 14 ) 周 , 活 动 总 结 | 表现好的方面 | 广播体操,第二节、第四—八年级节学生能够照要求去做,能正确完成各种动作。 | |||||
存在的问题 | 有个别学生不会玩呼啦圈。 | ||||||
改正措施 | " 1、教师进行个别辅导。 2、找做操好的同学来表演师范。 |
大课间活动记录 4周
活动时间 | 10 月10 日------ 10 月 14 日(周1------周5) | ||||||
辅导教师 | 吴双双 | 班级 | 四—八年级 | 本周活动次数 | \ 5 | ||
活动内容 | 广播体操 | ||||||
跳皮筋 | |||||||
拍手 | |||||||
第 (15 ) 周 活 ^ 动 总 结 | 表现好的方面 | 1、学生能够按照游戏规则进行拍手。 2、学生能够用各种动作来跳皮筋。 | |||||
存在的问题 | 广播操第六节不规则。 | ||||||
改正措施 | ; 1、讲解动作的要领。 2、教师来示范。 3、学生进行自由练习。 |
大课间活动记录 5周
活动时间 | 10 月24 日------ 10 月28 日(周1------周5) | ||||||
辅导教师 | 吴双双 | | 班级 | 四—八年级 | 本周活动次数 | 5 | ||
活动内容 | 广播体操 | ||||||
扔沙包 | |||||||
踢毽子 | |||||||
第 ( (12 ) 周 活 动 总 结 | 表现好的方面 | 扔沙包的动作很标准,学生都能按规则去做。 | |||||
存在的问题 | 广播体操第七节做的不整齐。 | ||||||
改正措施 | 教师师范教一教,每到课间操让做得好的几名同学在前面带头来做,让学生来学一学。 |
大课间活动记录 6周
活动时间 | 10月 31 日------ 11 月4 日(周1------周5) | ||||||
辅导教师 | 吴双双 | 班级 | 四—八年级 | . 本周活动次数 | 5 | ||
活动内容 | 广播体操 | ||||||
跳绳 | |||||||
眼睛保健操 | |||||||
第 (11 ) 周 — 活 动 总 结 | 表现好的方面 | 3、广播体操同学们做的很规范,很认真。 4、对于跳绳玩的也很符合规范。 | |||||
存在的问题 | 个别同学广播体操第三节做的不标准。 | ||||||
\ 改正措施 | 教师单独解决,学生之间互相练习。 |
大课间活动记录 7周
活动时间 | 11 月7 日------ 11 月 11日(周1------周5) | ||||||
辅导教师 | 吴双双 | 班级 | 四—八年级 | 本周活动次数 | ) 5 | ||
活动内容 | 踢毽子 | ||||||
广播体操 | |||||||
跳绳、呼啦圈 | |||||||
第 ( 14 ) 周 活 … 动 总 结 | 表现好的方面 | 广播体操,第二节、第四—八年级节学生能够照要求去做,能正确完成各种动作。 | |||||
存在的问题 | 有个别学生不会玩呼啦圈。 | ||||||
改正措施 | 1、教师进行个别辅导。 : 2、找做操好的同学来表演师范。 |
大课间活动记录 8周
活动时间 | … 11月14日——11月18日 | ||||||
辅导教师 | 吴双双 | 班级 | 四—八年级 | 本周活动次数 | 5 | ||
活动内容 | 踢毽子 | ||||||
广播体操 | |||||||
跳绳、呼啦圈 | |||||||
第 ( ) 周 活 动 总 结 | 表现好的方面 | 广播体操,第二节、第四—八年级节学生能够照要求去做,能正确完成各种动作。 | |||||
存在的问题 | 有个别学生不会玩呼啦圈。 | ||||||
改正措施 | 1、教师进行个别辅导。 2、找做操好的同学来表演师范。 |
大课间活动记录 9周
活动时间 | 11 月 21 日------ 11 月 25 日(周1------周5) | ||||||
辅导教师 | 蒋希秋 | 班级 | 四至八年级 | 本周活动次数 | 5 | ||
活动内容 | : 踢毽子 | ||||||
广播体操 | |||||||
跳绳、呼啦圈 | |||||||
第 ( ) 周 活 动 总 ! 结 | 表现好的方面 | 广播体操,第二节、第四—八年级节学生能够照要求去做,能正确完成各种动作。 | |||||
存在的问题 | 有个别学生不会玩呼啦圈。 | ||||||
改正措施 | 1、教师进行个别辅导。 2、找做操好的同学来表演师范。 " |
大课间活动记录 10周
活动时间 | 11 月 28 日------ 12 月 2 日(周1------周5) | ||||||
辅导教师 | 蒋希秋 | 班级 | 四至八年级 | 本周活动次数 | < 5 | ||
活动内容 | 踢毽子 | ||||||
广播体操 | |||||||
跳绳、呼啦圈 | |||||||
第 ( ) 周 活 ¥ 动 总 结 | 表现好的方面 | 广播体操,第二节、第四—八年级节学生能够照要求去做,能正确完成各种动作。 | |||||
存在的问题 | 有个别学生不会玩呼啦圈。 | ||||||
改正措施 | 1、教师进行个别辅导。 2、找做操好的同学来表演师范。 |
大课间活动记录 11周
活动时间 | 12 月 5 日------ 12月 9 日(周1------周5) | ||||||
辅导教师 | 蒋希秋 | 班级 | 四至八年级 | 本周活动次数 | 5 | ||
活动内容 | 踢毽子 | ||||||
广播体操 | |||||||
跳绳、呼啦圈 | |||||||
第 ( ) 周 活 动 总 结 | 表现好的方面 | 广播体操,第二节、第四—八年级节学生能够照要求去做,能正确完成各种动作。 | |||||
存在的问题 | 有个别学生不会玩呼啦圈。 | ||||||
改正措施 | 1、教师进行个别辅导。 2、找做操好的同学来表演师范。 |
学校大间课活动记录
(2016——2017学年度第二学期)
巴彦县黑山学校