初二下学期期末考试物理试卷

班级       姓名        号数      成绩      

一、填空题（每格1分，共32分）

1、一重物受50N的水平推力在水平面上做匀速直线运动，当推力增到100N时物体受到的地面的摩擦力是____________(不计空气阻力)，物体所受的合力是_______。

2、2003年10月15日9时，我国“神舟”五号载人飞船成功发射升空，在绕地球14圈、完成预定的科学实验后，准确地在内蒙古大草原安全着陆．当航天员杨利伟随飞船从太空返回地面时，他的质量_______，密度______(均选填“变大”“变小”或“不变”)．

3、开汽水瓶盖的起子属于       杠杆，理发剪刀属于_________杠杆。

4、如图1，为测滑轮组机械效率的装置，已知钩码重G，匀速向上拉动时弹簧测力计的示数为F，则滑轮组此时机械效率为_______________。

5、一块砖的三条边长分别为5cm、10cm、20cm，物重为G，将它分别平放、侧放、竖放在水平地面上，则它们对地面的压力之比为________。压强之比为_________。

6、小明和妈妈站在自动扶梯上如图2，在扶梯匀速上升的过程中，则小明和妈妈的动能________，势能_______，机械能___________(填“增大”、“减小”、“不变”) 。

7、重100N的物体在50N水平拉力作用下，由静止开始沿水平面运动5m，拉力做功__________J，重力做功______J。

8、如图3展示了一个广为人知的历史故事——“曹冲称象” 。曹冲运用了等效替代的方法，巧妙地测出了大象的体重．请你写出他运用的与浮力相关的知识。

    (1)_____________________________________________________________；

(2)_____________________________________________________________ 。

9、“破镜不能重圆”是因将玻璃合起来时，镜子断裂处绝大多数分子距离______                       ___，分子间没有_____________。

10、在探究固体分子间是否有间隙的实验中，将机油装入一个壁很厚、相当坚固的钢筒中，然后加上2万个标准大气压，结果发现钢筒“流泪”了，也就说机油从钢筒里渗透出来，说明_________________________________________。（2分）

11、你觉得下面哪个概念与“漂浮物体所受的浮力”是有联系的．备选概念：质量、密度、摩擦、平衡力．

    你选____________                  _______________________________。

理由是：_________________                  ______________________。

12、一只普通的酒瓶，内装有大半瓶酒，正放时酒对瓶底的压强为p1，若倒置时酒对瓶盖的压强为p2，则p1_______ p2 (选填“大于”“小于”或“等于”)（2分）。

13、如图4，用滑轮组提升重物C，在图中画出最省力的绕绳方法．（2分）

14、卫生间的下水管中间常常要装一段U形管，它的作用是使U形管中____    ___________________________________，所应用的物理知识主要是_________。

15、铁钉在水中下沉，是因为受到的浮力______重力，在下沉过程中，铁钉受到的浮力______(选填“变大”“变小”或“不变”) 。

16、用一动滑轮将重200N的砂子提到9 m高的楼上，所用的力是120 N，那么，有用功是______J，机械效率为_______。

二、选择题（每题2分，共20分）

17、两位同学沿相反方向拉弹簧测力计，各用20N的拉力，弹簧测力计示数为(    ) 。

     A．0N    B．40N    C．20N    D．小于10N

18、用螺钉紧固机器零件时，通常要在螺帽与零件之间及螺母与零件之间各垫一个较大的垫圈片，使用垫圈片的目的是(    ) 。

A．螺钉拧得更紧

    B．使紧固的零件更美观

C．减小螺母、螺帽对零件的压力

D．以防零件的紧固处发生变形

19、如图5，A瓶装满红棕色二氧化氮气体，正立放在水平桌面上，与另一只装满空气的瓶B，口对口放置，中间用一玻璃片隔开，当抽掉玻璃片后，过一段时间将看到装满空气的瓶B内跑进了二氧化氮的气体，这是因为  (    ) 

    A．地球的吸引，使得二氧化氮气体运动到空气瓶B中

    B．二氧化氮分子在不停地做无规则运动

    C．两种气体发生了化学变化

    D．两种气体在进行着扩散

20、如图6，你玩过蹦蹦杆吗?如图3当你依靠自身重力挤压蹦蹦杆下端的弹簧，在挤压和跃起时的能量转化关系正确的是    (    ) 

    A．挤压过程是重力势能转化为弹性势能

    B．跃起过程是重力势能转化为动能

    C．挤压和跃起过程能量转化关系相同

    D．挤压过程是动能转化为弹性势能

21、甲乙两个集装箱质量相同，用起重机将甲集装箱以0.5m/s的速度提升10m，再将乙集装箱以lm/s的速度提升相同高度，那么起重机    (    )

    A．第一次做功多，功率大

    B．第二次做功多，功率大

    C．两次做功一样多，功率一样大

    D．两次做功一样多，第二次功率大

22、历史上研究“物体运动的原因”这一问题时，下面哪一种思维方法起着最为关键的作用(    )

     A．类比法    B．理想实验法    C．替代法    D．等效法

23、用一只量筒、水、一根细针做实验，来测木块的某些物理量．下列说法中正确的是(    )

    A．只能测木块的体积

    B．只能测木块所受的浮力

    C．只能测木块的体积、质量和密度

    D．木块的体积、所受的浮力、质量和密度都能测量

    24、地球不停地自西向东转，跳远运动员想利用这一自然现象使自己跳得远一些，正确结论是(    )

    A．由东向西跳最有利      B．由西向东跳最有利

    C．由南向北跳最有利      D．无论向什么方向跳效果都一样

25、图7是某小组测量甲乙两物体的质量和体积后所画的图像。由图像可知    (    )

    A．ρ甲>ρ乙    B．ρ甲=ρ乙

    C．ρ甲<ρ乙    D．无法确定

26、现有几堆稻谷，要比较它们的质量好坏(这里所谓“质量”好的是指不饱满的谷子粒数较少，饱满的谷子粒数较多)，下列方法不可行的是(    ) 

    A．体积相同，比较质量      B．质量相同，比较体积

C．比较一定颗粒数的质量    D．比较颗粒的大小

三、问答题（4分）

27．小型汽车在高速行驶时，要求前排乘客及驾驶员系好安全带，这是为什么?请你用学过的物理知识解释。

四、实验探究题（每格2分，共30分）

28、芳芳和兰兰运用如图8所示的实验装置测定了滑轮组的机械效率，在全班交流实验结果时，老师提出：如果各组所用滑轮和缠绕绳子的方式不变，改变其他因素，是否会影响它的机械效率呢?大家积极思考，提出了各种猜想，概括起来有如下几种：

    猜想1  可能与匀速提升的速度大小有关；

    猜想2  可能与被提升的钩码重有关；

    猜想3  可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重都有关；

    猜想4  可能与钩码被提升的高度有关。

    芳芳和兰兰分别根据各自的猜想进行了探究，实验记录如下表。

    (1)请帮助兰兰完成表中一项计算；

(2)请根据她俩的实验记录，分别在表中写出探究结果。

物理量

___________________________________________________________________。

29、如图9，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA=mBhB)，推动纸盒运动一段距离后静止．

    (1)要研究动能与质量的关系，我们应选择_________两图来进行比较。

    (2)从图中可以看出，A、B、C三个小球刚到达水平面时，_______球的动能最大。

    (3)为了探究动能大小跟速度关系应选择_________两图来进行比较。

    (4)为了探究动能大小影响较大的因素，请围绕这一问题作一探究。

你的猜想是：

30、如图10所示，四个同学进行搬物体比赛，比较图①②可___________________。

比较图③④可知___________________________________________________________。

31、在做“测滑轮组的机械效率”的实验中，小明和同学们测得图11中(a)、(b)两个滑轮组的机械效率不同．

(1)实验后小明想：对于同一个滑轮组，它的机械效率是否不变呢?经过思考后他认为：即使像图9—20中(a)那样已绕好的滑轮组，机械效率也不是固定的，还应该与被提升的物重有关，并用实验证明了自己的猜想是正确的．你认为小明的实验方法是：__________________

____________________________________________________。

    (2)小明将自己所做的上述实验告诉他的同学，大家探究的欲望更加强烈，大家认为：用滑轮组提升重物时，提升动滑轮所做的功是没有用的，但又不得不做，所以，叫___  __(选填“无用功”“有用功”或“额外功”) 。因此，动滑轮的重也应该是影响滑轮组机械效率高低的因素。小明说，其实大家已测得的(a)、(b)两个滑轮组的机械效率不同，就可以证明了这点。小明及同学们的探究精神值得学习，同时，我们应该知道，滑轮组机械效率除了与上述因素有关外，还与_______                          _______等有关。

(3)在“测滑轮组机械效率”的实验中，如果没有刻度尺，对于图9—20(b)所示滑轮组，只要测出钩码重为G，然后拉动弹簧测力计，使钩码         (选填“匀速”或“变速”)上升，从弹簧测力计读出拉力值F，就可算出η＝_________。

五、计算题（每题7分，共14分）

33．质量为50kg的运动员练习10m跳台跳水，某次向上跃起后在空中的最高点A距水面的高度为10.6m，如图13所示，运动员进入水中的最大深度为3m，ρ人=ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg(不考虑人的身高) 。

    (1)请说出运动员向上跃起后在空中的两个运动过程及每个过程的能的转化。

(2)根据以上数据，求出尽可能多的不同类型的物理量(求出四个不同类型的物质量可得满分)。