教科室考核细则(3篇)

一、指导思想

为了促进我校教师科研工作的有效开展，对教师的科研工作进行有效管理，促进教师的专业成长，特制定本考核办法。

二、考核细则

(一)基础部分(过程管理)(____分)

1、读书学习(____分)。

积极参加读书学习活动，认真撰写读书笔记和读书心得，不能按学校要求参加读书学习活动，不能认真做好读书笔记和撰写读书心得，少____篇或少参加一次扣____分。

2、科研培训(____分)。

能积极参加学校及上级教育部门组织的各项教师科研培训活动，不迟到、不早退。迟到、早退一次各减____分，不参加扣____分。

3、课题研究(____分)。

积极参加教科室组织的课题研究，按时整理上交课题研究过程性资料，不服从学校安排迟交或漏交每次扣____分。

4、活动参与(____分)。

积极参与教科室组织的各种比赛活动，不服从学校安排，拒不按时参与活动的，每次扣____分。

5、资料上交(____分)。

及时上交教科室所布置的各种资料，迟交一次减____分，不交一次扣2计分。

(二)加分部分(效益管理)(____分封顶)

1、在教育部门组织的教师科研活动中执教公开课或承担讲座任务，省级计____分，市级计____分，县级计____分，校级计____分，封顶____分。

2、认真实施课题研究，课题立项按省、市、县、镇级别分别计5、3、2、____分；封顶____分；课题如期结题的，省级课题计____分，市级计____分，县级计____分，封顶____分；

3、撰写教育教学论文评比获奖，按省、市、县级别，一等奖分别计____分、____分、____分，二等奖分别计____分、____分、____分；三等奖分别计3、2、____分。封顶____分。同一篇论文参加不同级别评比获奖，按最高级别计分，不重复计算。

4、撰写教育论文发表在国家级、省级、市级教育报刊杂志上，核心期刊计____分，主流期刊计____分，普通期刊计____分。

(____分封顶)

5、个人参加省、市、县、镇级比赛获奖或指导学生参加省、市、县、镇级比赛获奖的，一等奖分别加6、5、4、____分；二等奖分别加4、3、2、____分；____分封顶。三等奖分别加3、2、1、____分；____分封顶。

6、教师参加由教科室组织的各级各类个人竞赛、团队竞赛、辅导获奖，参照学校统一标准执行。

教科室考核细则（二）

一、学校教科室是校长领导下的组织、管理、指导和从事学校教育科学研究工作的专门机构，教科室主任主持教科室日常工作。

二、通过多种形式，宣传教育科研的意义，动员广大教师开展教育科研;组织教育科研理论和方法的学习，普及教育科研知识;做好教育科研课题研究的指导工作。

三、参与制定和组织实施学校教育科研发展规划;负责学校教育科研项目的申报和审定，对课题研究过程的督促和检查，对科研成果的鉴定和奖励等有关工作。宣传、推广教科研成果。

四、根据学校总体规划，组织力量搞好有关专项课题的研究。

五、及时搜集教育科研信息，为学校教育、教学和管理的改革提供情报资料。

六、注重调查研究，为学校工作决策提供必要的可____的事实依据。

七、主编学校教育科研的有关刊物，并通过多种渠道推广科研成果。

八、争取上级教科所的指导和帮助，加强与兄弟学校教科室的交流与合作。

中心小学教科室主任工作职责

一、研究专项问题，制定各种方案，提供咨询报告，为校长决策提供参谋服务。

二、负责建立、实施学校教育科研立项、研究、总结、反馈、调整、推广工作的机制。

三、负责全校的教育科研常规管理工作，组织县、市、省、国家级实验课题的论证、申报、实验、跟踪管理工作，加强对学校教师的教育科研的指导，定期进行全校教师教育科研成果交流，选编学校教育科研论文集。

四、加强对各教育科研组的指导，建立咨询制度，逐步形成一支专职、兼职相结合的教育科研队伍。

五、制定学校教育科研工作远景和近期规划，聘请校外专家、教授作为教育科研顾问，以加强教育科研的理论指导。

六、协助校长做好学校师资队伍的建设工作。组织课题主持人参加参观、学习、访问等教研活动。做好骨干教师的跟踪培养、新教师的培训、全校教师的积极投身教育科研工作。

七、了解和收集校内外教育改革、教育科研信息。定期聘请专家、学者来校做学术报告和讲座，向全体教师介绍先进的教育理论和实践经验。

八、积极宣传上级各种论文评比的精神，指导教师积极撰写稿件，遴选高质量的论文参评和投稿，切实提高获奖率和发表率。

教科室考核细则（三）

教科室是校长领导下，从事教育教学科研的机构，教科室主任在分管师训的领导下主持教科室工作。其主要职责是:

1、主持制定教学科研工作计划，负责落实区市教科室布置的教研课题的落实。

2、组织教师学习教育教学理论，介绍、推广国内外先进的教研教改经验。不断提高教师的教育教学水平。

3、每学期有计划地开展课题研究，组织教改实验，总结我校教师的研究成果，交流教学经验。

4、负责编辑《教育教学论文集》。

5、开展先进的教学方法手段研究，制定教育教学评估细则。对教学的各个环节进行评估分析，为学校进行教改决策提供依据。

6、配合有关部门，负责教师的岗位培训。

7、负责制定和实施教师非学历继续教育的培训工作。

8、管理教师继续教育及学历提高工作。

9、开展各项教师专业发展的师训工作。