串并联电路电压规律

知识目标：

1、学会正确将电压表接入串、并联电路，并能画出相应的电路图。

2、学会正确使用电压表测量串、并联电路的电压。

3、会分析实验数据，归纳总结出串、并联电路各自电压的规律

能力目标：

在探究串、并联电路的电压规律的过程中，体验科学探究的方法，科学研究的步骤

情感目标：

明确探究目的，专心实验，由分析实验数据得出结论，使学生在 实验中培养实事求是、尊重自然规律的科学态度，体会交流合作 的重要性，获得共享成果的喜悦。

重 点：

通过实验探究串、并联电路中电压的规律。

难 点：

组织引导学生在探究过程中规范操作、认真观察、仔细分析，得出恰当的结论。

教学方法：

探究、实验、讨论法

学习方法：

自学与互学  总结归纳

教学手段：

实验探究、多媒体、作图等

教学过程：

一、复习旧知，引入新课

考考你

1、电压表的作用是            。

2、电压表有        个接线柱，经组合后可有        个量程，分别为      和      ， 它们的分度值分别是      、      。

3、电压表要   联在待测电路的两端。 而且要让电流从          流入，从           流入。被测电压不超电压表的       。

4、说出A、B、C中用电压表测灯泡电压不恰当的地方。

如图，小明连接了电路准备测量左边一只灯发光时两端的电压。电路有错吗？

探究串、并联电路电压的规律

一、探究：串联电路电压的规律各点间电压的关系

（一）提出问题：

注意：

1、用一节和两节电池各做一次验。

2、接线头不要损坏。

3、接线时，开关要断开。

（四）进行实验：

结论：串联电路的总电压等于各部分电路的两端电压之和。

 二、探究：并联电路电压的规律

（一）提出问题：

并联电路两端的总电压跟各个支路两端电压有什么关系。

（二）猜想假设：

并联电路各条支路两端的电压都相等。

并联电路的总电压等于各条电路两端的电压之和 。

（三）设计实验：

（四）进行实验：

结论：并联电路各条支路两端的电压都相等。

（六）评估：

1、 操作中有无失误。

2、 实验设计有无不合理的地方。

3、 测量数据和所得的结论是不是可靠。

小结：

1、串联电路的电压规律：

串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和。U=U1+U2    

2、并联电路的电压规律：

并联电路中，各支路两端的电压相等 。U=U1=U2

练习：