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定语从句进阶三之非性定语从句及与简单句的区别

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-02 01:05:53
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定语从句进阶三之非性定语从句及与简单句的区别

定语从句讲解层层进阶三之非性定语从句学习目标:1了解什么是非性定语从句能够与并列句区分开来2.掌握非性定语从句中关系词的使用尤其是whichwhomas的用法Task1什么是非性定语从句判断下列几组定语从句,判断哪些是非性定语从句,哪些是性定语从句。A:Teacherswhoarekindarepopularwiththestudents.B:Mr.Wang,whoiskind,ispopularwiththestudents.A:hehasasonwhoisadoct
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导读定语从句讲解层层进阶三之非性定语从句学习目标:1了解什么是非性定语从句能够与并列句区分开来2.掌握非性定语从句中关系词的使用尤其是whichwhomas的用法Task1什么是非性定语从句判断下列几组定语从句,判断哪些是非性定语从句,哪些是性定语从句。A:Teacherswhoarekindarepopularwiththestudents.B:Mr.Wang,whoiskind,ispopularwiththestudents.A:hehasasonwhoisadoct
定语从句讲解层层进阶三之非性定语从句

学习目标:1 了解什么是非性定语从句 能够与并列句区分开来

         2. 掌握非性定语从句中关系词的使用 尤其是which whom as的用法 

Task 1  什么是非性定语从句

判断下列几组定语从句,判断哪些是非性定语从句,哪些是性定语从句。

A :  Teachers who are kind are popular with the students.

B:   Mr. Wang, who is kind, is popular with the students.

A:    he has a son who is a doctor

B:   he has a son, who is a doctor

归纳:非性定语从句的特点是会被一个_________________隔开。

Task2   非性定语从句 与并列句的区别

判断下面句子当中,应当填什么?

•He has two sons. Both of_____ are teachers. (           句)

•He has two sons, and both of ______are teachers. (           句)

•He has two sons, both of _______are teachers. (           句)

•He failed his English text, ___________made him very upset(           句)

•He failed his English text, and ______________made him very upset. (           句)

归纳:句号隔开的是两个简单句,逗号+并列连词如and ,or ,but等隔开的也是简单句,句子缺主语或宾语应当填____________代词如it he 等。

只是被逗号隔开无连词连接的情况下,其中有一个是定语从句,缺主语或宾语应当填_____________代词

Task 3: 非性定语从句中关系词的使用。

仍然是采用判断先行词在定语从句中充当什么成分来做题。但值得注意的是:

1.不可用that. 解释: 如果先行词在定语从句中做主语或宾语,指人的主格只能用who, 宾格只能用whom,指物的只能用which., 所属关系仍然是whose. 所有关系词都不能省略。

活学活用

1. The famous basketball star, _____ is an American, came to China yesterday.

2. In those days, she used to go to Mr. Black, with ______ she had a wonderful time.

3. I bought a car yesterday, ______ cost me a lot.

4. Xi’an, ______ I visited last year, is a nice old city.

5. The manager’s daughter, _______ name is Ann, gave me a patient smile

2. 当先行词在定语从句中做状语,做时间状语就用when = 相应介词 + which

做地点状语就用where = 相应介词 + which,做原因状语就用for which(不可用why)

6 He will come to see me next July,  _______ he won’t be so busy.

7. The school, _______ I once studied, was built thirty years ago.

8 he has been very interested in plants and earth since his childhood, __________ he determined to choose geography as his major(专业) in college

3. which 和as 还可以用来指代整个句子。which在逗号之后,指代上文;as 可以放在句首,句中,更灵活。此外as 还可以有一些固定的搭配。

_____ we know, smoking is harmful to one's health.

The sun heats the earth, ______ is very important to us. 

补充:as 引导非性从句,常意为“正如”。  可出现在句首、句中、句末。常见结构有

•as is known to all 

•as is often the case

•as might / could be expected 

•as has been said before

•as has been mentioned above

•as has been pointed out

• as can be imagined

•as can be seen (from these figures

•关系代词as在定语从句中指代整件事,充当句中的主语或者宾语,它经常和the same, such, as一起搭配使用,共同构成一个固定词组。

•As we all know, he is a famous scientist.

•As is expected, he is a diligent boy.

•She has the same book as you have

附加提高题

•The earth is round. ____ is known to all.

• The earth is round, _________ is known to all.

• ____ is known to all, the earth is round.

• ____ is known to all that the earth is round.

•____  is known to all is that the earth is round.

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定语从句讲解层层进阶三之非性定语从句学习目标:1了解什么是非性定语从句能够与并列句区分开来2.掌握非性定语从句中关系词的使用尤其是whichwhomas的用法Task1什么是非性定语从句判断下列几组定语从句,判断哪些是非性定语从句,哪些是性定语从句。A:Teacherswhoarekindarepopularwiththestudents.B:Mr.Wang,whoiskind,ispopularwiththestudents.A:hehasasonwhoisadoct
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