九年级历史下册第九课导学案

2. 用图片或表格形式列出西欧和日本经济发展变化情况，让学生逐步掌握运用图、表、数据等说明相关历史现象的能力；通过引导学生比较分析战后西欧、日本在恢复和发展经济方面所采取的不同方式，培养学生运用共性和个性的原理分析问题和归纳问题的能力。

3. 通过学习战后西欧和日本经济恢复与发展的主要原因，使学生认识到科学技术是第一生产力，社会生产的发展离不开科技的进步，以此培养学生崇尚科学的意识，确立求实创新的科学态度，并激发他们努力学习科学文化知识，振兴祖国的热情。

过程导学

【自主学习】

（10分钟）

一、欧洲的联合

1、二战后美国为了对付          ，给予              资本主义国家大量援助。

2、20世纪      年代，法国和联邦德国等西欧国家为了              组成了        组织。

3、         年西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了           ，简称       。欧洲各国逐渐使用单一的货币——             。

4、世界上最大的经济体               。

二、日本的崛起

1、日本崛起的原因有哪些？             （在教材上标注即可）

2、依据课前预习，完成自主学习的任务，并书写学习笔记。

3、各学习小组总结归纳知识网络结构。并由学习组长收集整理各成员的总结。

4、各学习组长向全班展示并说明本组的归纳总结，各组互相交流，取长补短，完善知识网络体系。

5、各学习小组交流学习困惑，并作为讨论的内容进行小组讨论。

1、课前阅读。

2、课堂自学完成老师设计的自学内容任务。

3、小组合作学习，归纳总结。

4、小组讨论交流。

【展示交流】

（12分钟）

【学习探讨】2、欧洲共同体的成立到欧盟？

【学习探讨】3、日本崛起的原因？

2、全班归纳总结探讨成果。

学习小组组长展示本学习小组的探讨成果后，全班学生再次进行讨论交流，有班长总结整理讨论结果。

归纳总结

【点拨升华】

（10分钟）

【师生交流、探讨点拨】

一、西欧经济发展的原因：1.西欧国家发挥高素质的劳动力优势。2.利用美国的援助。3.采用最先进的科学技术成果。4.制定恰当的经济。

重要时间段：20世纪50年代初：各国的工业生产已经大体达到甚至超过了战前水平。50-70年代，西欧经济持续繁荣。

二、欧洲共同体：成立时间：20世纪60年代，国家：法国和联邦德国等。作用：对成员国经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作用。欧洲联盟：1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟，简称“欧盟”。欧元：欧盟各国将逐步使用单一的货币。总部在:比利时的布鲁塞尔。欧盟旗帜：12个五星组成的圆。意义：欧盟成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济的发展。欧盟成为世界上最大的经济体。

三、日本崛起的原因：1、美国的大力支持和驻军保护，没有赔偿战争赔款和无须建立国防，节约资金，实行有力的国家干预经济的方针，制订切实可行的发展规划。2、重视科技。发展教育，尊重知识，尊重人才。3、日本企业实行严格而灵活的科学管理制度。   

重要时间段：20世纪50年代中后期，经济高速发展，成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。1974年——1975年，受经济危机的重大打击发展缓慢。80年代中期，实行“科教兴国”战略，促进了经济的发展。

【收获汇总】1、完成了课标任务；2、收获了方法；

3、提高了能力。

【能力展示】

战后西欧与日本经济发展对中国的启示？

战后西欧与日本都乐于也善于引进和吸收外国先进科学技术，注重发展教育，培养人才。这一点是促使两国经济腾飞的关键，也是我们今天必须至始不移地坚持和贯彻的一项基本国策──科教兴国的战略方针。在改革中必须坚持求实与创新。

一、老师点拨，释疑解惑。

1、自主学习点拨：对学生在自主学习中出现的错误进行纠正，并加以讲解；对各学习小组总结的知识网络结构进行重审，并进行表扬肯定。

2、探讨学习点拨：在学生展示交流成果后，老师对学生的探讨结论进行点拨评价，肯定学生得出的有价值的成果，同时还对学生存在的问题提出自己的看法，指出正确的思路和观点。

二、学生在老师的指导下进行本课的总结。

讨论、归纳总结。

【自我检测】

（7-8分钟）

A级

1、二战后对西欧经济恢复帮助最大的是：（ ）  

A.英国   B.日本  C.美国   D.苏联

2、欧共体成立的发起国是法国和      ：（ ）  

A.联邦德国  B.民德国   C.波兰  D.英国

3、西欧各国成立欧盟是在：（ ） 

A.1967年   B.1991年   C.1993年   D.1995年

4、欧盟各国统一使用的货币是：（ ）

A. 英磅   B. 法郎  C. 美元  D. 欧元

5、世界上最大的经济体是：（ ）

A. 欧盟   B.欧共体  C.北约   D.东盟   

6、二战后美国在日本推行的是：（ ）

A. 军事化  B.准军事化C. 非军事化 D.超军事化

7、20世纪70年代初跃升为世界第二经济大国的是：（ ）

A.英国    B.日本   C.德国   D.法国

8、19年成功举办奥运会的日本城市是：（ ）

A.大阪    B.东京   C.神户  D.横滨

B级

1、50年代初西欧经济得以恢复的外因是：（ ）

A.美国的援助  B.引进新技术C.高素质劳动力D.恰当的经济

2、 “欧共体”建立的目的不包括：（ ）

A.加强各国间经济合作 B.维护自身安全

C.维护自身的国际地位   D.防止美苏的崛起

3、 “欧盟”成立后产生的影响不包括：（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A.促进了各国经济发展     B.导致了严重的经济危机  

C.提高了欧盟的国际地位   D.加强了政治经济合作

4、二战后日本经济迅速崛起的原因不包括：（ ）　　　　　　

A. 美国的扶持  　    B. 对教育科技的重视  　

C. 适当的经济    D. 海湾战争的刺激

链接中考：

1、（2011年徐州市）．有人说，欧洲曾是两次世界大战的发源地，但是从今天的形势看，欧洲再次爆发大规模战争的可能性几乎不存在了。得出这一结论的依据应是：（ ）

  A．欧洲联盟的建立                 B．联合国作用的加强

 C．世贸组织的成立                 D．多极化趋势的发展

2、（2011年襄阳市）.[谋划经济发展]机遇稍纵即逝。战后主要资本主义国家善于抓住机遇，从本国国情出发，促进经济快速发展。

美国机遇

战后初期,美国经济一枝独秀，增长强劲。20世纪五六十年代，美国经济持续发展。

(l）战后初期，美国抓住了哪些机遇促使本国经济‘一枝独秀”?（至少回答出两个方面）

日本机遇

20世纪50年代以后，日本经济持续高速发展，逐渐成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。

 (2)20世纪50年代以后，日本抓住了哪些机遇促进本国经济发展？（至少回答出三个方面）

西欧机遇

由于自然条件和社会经济发展程度不同，每个国家发展经济都有自己的优势和不足，有的资源丰富，有的资金缺乏，有的科技先进。因此，经济全球化成为一种趋势。

(3）为了抓住经济全球化的机遇，西欧国家之间加强合作，采取了哪些措施？

中国机遇

(4）你认为我国当前经济发展存在哪些机遇？

一、自评。

二、学生自评和互评，给出量化评价。

【板书设计】

一、欧洲的联合

1．西欧经济迅速发展的原因

2．欧共体的产生

3．欧洲联盟

二、日本的崛起

1．战后日本经济高速发展的原因

2．日本在经济上的国际地位迅速提高