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小石潭记++中考知识点解析+2010--2016

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-02 03:23:48
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小石潭记++中考知识点解析+2010--2016

小石潭记中考知识点解析2010--2016从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏
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导读小石潭记中考知识点解析2010--2016从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏
小石潭记  中考知识点解析 2010--2016

    从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

    同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

                        

一、注解

1、从小丘西行百二十步   西:向西

2、伐竹取道    伐:砍伐

3、下见小潭    下:向下

4、水尤清洌     尤:特别  洌:清澈

5、卷石底以出   卷:翻卷

6、蒙络摇缀     络:缠绕   缀:连结

7、参差披拂    参差:参差不齐  披拂:随风飘荡

8、潭中鱼可百许头   许:表示约数

9、皆若空游无所依     空:在空中  依:依靠

10、影布石上    布:映照

11、佁然不动    佁然:愣住的样子,呆呆的样子

12、俶尔远逝    俶尔:忽然

13、往来翕忽    翕忽:轻快敏捷的样子

14、斗折蛇行    斗:像北斗星   蛇:像长蛇

15、犬牙差互    犬牙:像狗的牙齿  差互:互相交错

16、凄神寒骨     凄:使……凄   寒:使……寒

17、悄怆幽邃    邃:深

18、以其境过清   以:因为  清:凄清

19、乃记之而去    去:离开

20、崔氏二小生   小生:青年人

二、翻译

1、伐竹取道,下见小潭。译文:砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),(沿路)走下去看见一个小潭。

2、全石以为底,近岸,卷石底以出。译文:由整块的石头形成潭底,靠近岸的地方,石底有些部分翻卷过来露出水面。

3、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。译文:青葱的树木,翠绿的茎蔓,覆盖着,缠绕着,摇动着,连缀着,参差不齐,随风飘荡。

4、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。译文:小石潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠也没有。

5、日光下彻,影布石上。译文:阳光直射到水底,鱼的影子映在石上。

6、佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。译文:(游鱼)呆呆地一动不动,忽然又向远处游去,往来轻快而敏捷。

7、往来翕忽,似与游者相乐。译文:(鱼儿)来来往往轻快敏捷,好像在跟游人逗乐。

8、潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。译文:向石潭的西南方向望过去,(溪身)像北斗星那样曲折,(水流)像长蛇爬行那样弯曲,有的地方露出来,有的地方被掩没了,隐隐约约可以看得出。

9、其岸势犬牙差互,不可知其源。译文:那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头。

10、以其境过清,不可久居。译文:因为这里的环境太凄清,不可以久留。

三、问答

1、本文是一篇游记,本文是按游览的先后顺序来描写景物的,依次为: 发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛,写法上最主要特点是借景抒情,借描写小石潭的凄神寒骨,悄怆幽邃,表达了作者孤寂悲凉的心境。

2、文中第一段中“伐竹取道”能否删去,说说你的理由(3分)

答:不能.因为与“隔篁竹”中“隔”相对应;为了亲眼看看清脆悦耳的水声产生的原因,不惜伐竹开辟出道路,传达了作者喜悦之情,同时也揭示了作者在贬官后为了排解内心的愤懑之情,常常不避幽远,探山玩水.

3、阅读第一段,说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。(2分)

①表明作者被悦耳水声吸引,产生一探究竟的愿望,突出其内心之“乐”;②表明小石潭无路可通、人迹罕至,侧面写出其环境幽僻的特点。

4、请结合有关语句分析,哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清洌”的特点?

写小石潭“全石以为底”,说明水清澈见底;写鱼在水中的情景,如“皆若空游无所依”等让人感觉不到水的存在,说明了水的清澈透明。

5、文中所描写的水,各有什么特点?请简要概括。(2分)

    潭水清冽,水声悦耳。

6、本文描写水的特点是清澈,是从间接描写(或:侧面描写)角度描写的,是通过小石潭的“全石以为底”和鱼在水中的情景来表现的。

7、请分析“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”的 表现手法

采用了比喻的手法,生动形象。“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”描写的对象是鱼,将鱼在水比成在空中,表现了溪水的“清洌”。

8、作者是怎样活灵活现地描绘潭中游鱼的?

 ⑴ 动静相应。“佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。”既写出了环境的幽寂,又表现了鱼儿的自由欢快。⑵ 恰当映衬。“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝;往来翕忽”等语映衬了水之澄澈,与“石潭”照应。⑶ 借景抒情。“似与游者相乐”以及之前对鱼儿忽停忽去、怡然自得的描写,都反映了作者想在山水之中求得片刻欢乐,反映了作者改革受挫时的心境。

9、 “其岸势犬牙差互”运用了什么修辞手法?请从文中另外找出修辞与之相同的一句。

比喻;“斗折蛇行”或“闻水声,如鸣珮环”。

10、 “其岸势犬牙差互,不可和其源。”此句写出了潭水的源头之神秘莫测,结合作者当时被贬的处境来说说作者这样写有着怎么样的寄寓?

作者回首自己的人生境遇,面对前途和未来,正如这“不可知其源”的源头实在是茫然、遥远

11、 “坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃” 流露出作者怎样的心情?并说说作者产生这种心情的原因。(4分)

流露出作者孤凄悲凉的心情(2分)。作者产生此情的原因:一是他被贬谪而内心愤懑。二是小石潭凄清环境的触发(2分)

12、全文两次写列“乐”,这与文章忧伤凄苦的感情基调矛盾吗?为什么?

不矛盾。作者被贬,心中自然忧伤凄苦,而寄情山水正是为了摆脱恹伤的心情;但这种从自然美景中得到的快乐是短暂的,一经凄清环境的触发,忧伤凄苦的心情又会流露出来。

13、作者在描写小石潭的特征时融入了自己什么样的感受?你如何看待作者这样的感受?(3分)

答:①作者在描写小石潭的特征时融入了自己复杂的感受,一方面是乐,一方面是凄清。(1分)②我能够理解作者这种特殊的感受。(0.5分)看到美丽的景色,自然让人心情愉悦;然而生活中遭遇挫折,加上环境的凄清,难免又产生悲凉之感。(1.5分)

14、请概括作者浏览小石潭的感受。(4分)

答:这篇散文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆,抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。

15、在《小石潭记》中,作者借小石潭周围清幽冷寂的氛围,表达了凄苦孤寂的感情

16、结合选文,谈谈你对“一切景语皆情语”的理解。(2分)

答:“一切景语皆情语”即借景抒情,是指借景物描写抒发内心的情感;选文中作者眼前景物之所以“寂寥”,正是因为其内心“悄怆”。

17、本文历来被誉为精品,你认为其原因是什么?

① 作者敢于选择被遗弃于荒野的无名小潭作为表现对象,有过人的艺术胆量;② 情景合一,形成了凄清的艺术境界,表现了高超的艺术技能;③ 手法高妙。移步换形,以鱼衬水,以景衬人,收到了很好的艺术效果

18、同为山水游记,柳宗元在《小石潭记》中提到“乐”,欧阳修在《醉翁亭记》中也多次提到“乐”,两文中的“乐”,乐在何处,不同点是什么?(3分)

柳宗元的“乐”是发现小石潭后暂时的自乐;欧阳修的“乐”既有山水之乐、太守自乐,更有与民同乐的情怀。

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小石潭记++中考知识点解析+2010--2016

小石潭记中考知识点解析2010--2016从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏
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