人教版初三化学知识点分章知识点总结,初中化学重点都在这了!

初三化学知识点分章知识点总结（人教版）

第1单元 《走进化学世界》知识点

1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。

2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。

3、绿色化学-----环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应)

①四特点P6（原料、条件、零排放、产品） ②核心：利用化学原理从源头消除污染

4、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）

（1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高）

（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高

（3）检验产物：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有雾出现。说明有H2O：

取下烧杯，迅速倒转，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊，说明有CO2

（4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃。说明石蜡蒸气燃烧。

5、吸入空气与呼出气体的比较

结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多。

6、学习化学的重要途径——科学探究

一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价

化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象；

7、化学实验（化学是一门以实验为基础的科学）

一、化学实验常用仪器及使用：

（一）用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶

可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙

只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀）

可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿

可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶

不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶

二、化学实验基本操作

（一）药品的存放

一般固体药品放在广口瓶中，液体试剂放在细口瓶中，气体放在贮气瓶中或用集气瓶随用随制。

（二）药品的取用 

1．取用原则

（1）“三不”原则：不能用手接触药品；不要将鼻孔凑到容器口去闻药品或气体的气味；不得尝药品的味道。

（2）节约原则：按规定用量取用药品；没说明用量，液体1~2mL ，固体盖满试管底。

（3）处理原则：用剩药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，不要拿出实验室。应交还实验室或放入指定容器，

（1）粉末或小颗粒药品用药匙取用

①操作：一斜：使试管倾斜；二送：用药匙（或纸槽）将药品送入试管底；

三直立：将试管直立，药品落底。

②操作目的：避免药品沾在管口、管壁上。

（2）块状药品或密度较大的金属颗粒一般用镊子夹取。

①操作：一横：将容器横放；二放：用镊子将药品放在容器口；三慢竖：将容器慢慢竖立。

②操作目的：以免打破容器。

3．液体药品的取用

（1）液体药品的倾倒：拿下瓶塞倒放桌上，瓶口挨管口，标签向手心，液体缓缓倒入试管。

操作要领是“取下瓶塞倒放桌，标签向心右手握，口口相挨免外流，试管略倾便操作”

（2）量筒量液：①放置：量筒放平；②读数：视线与液体凹液面的最低处保持水平。

（3）滴管取液：①取液时：捏橡胶乳头，赶空气，再伸入试剂瓶中；

②取液后：不平放，不倒置，橡胶乳头在上；

③滴液时：垂直悬空在试管口正上方，逐滴滴入，不伸入试管内，不碰管壁。

④用完时：立即用水冲（滴瓶上的滴管不用水冲），不放在实验台上或其他地方。

操作要领是“排气、吸液、悬空滴”

（2）量筒量液：①放置：量筒放平；②读数：视线与液体凹液面的最低处保持水平。

（3）滴管取液：①取液时：捏橡胶乳头，赶空气，再伸入试剂瓶中；

②取液后：不平放，不倒置，橡胶乳头在上；

③滴液时：垂直悬空在试管口正上方，逐滴滴入，不伸入试管内，不碰管壁。

④用完时：立即用水冲（滴瓶上的滴管不用水冲），不放在实验台上或其他地方。

操作要领是“排气、吸液、悬空滴”

（三）浓酸浓碱的使用 

酸液流台上——碳酸氢钠溶液冲洗，水冲，抹布擦。

碱液流台上——稀醋酸冲洗，水冲，抹布擦

酸液沾皮肤——水冲——碳酸氢钠溶液（3%~5%）冲洗。

碱液沾皮肤——水冲——涂硼酸溶液。

浓硫酸沾皮肤——抹布擦拭——水冲——碳酸氢钠溶液冲洗。

（四）托盘天平的使用 

１、组成：托盘、指针、标尺、天衡螺母、游码、分度盘、砝码。

2、精确度：0.1g

3、操作方法

称量前：先将游码移零，再调节天平平衡。

称量时：两盘垫纸，左物右码。

称量后：砝码回盒，游码回零。

注意：称量干燥的药品时，在两个托盘上各放一张相同质量的纸，然后把药品放在纸上称量。

易潮解的药品，要放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）里称量。

（五）连接仪器、装置（仪器的装配顺序：装配时， 一般按从低到高，从左到右的顺序进行。）

1、把玻璃管插入带孔橡皮塞----管口沾水，转动慢插。

2、玻璃管和胶管连接——管口沾水，转动慢插。

3、 在容器口塞胶塞——转动塞入

（六）检查装置的气密性：

操作要领是：先将导管浸入水中，后用手掌紧捂器壁（现象：管口有气泡冒出，当手离开后导管内形成一段水柱，则装置气密好”。

若夏季气温较高时，可用酒精灯微热。

（七）物质的加热 

1、酒精灯的使用注意事项

（1）两检：①检查灯芯；

②检查有无酒精。（酒精量为酒精灯容积的1/4至2/3，不超过酒精灯容积的2/3）

（2）三禁：①禁止向燃着酒精灯里添加酒精；

②禁止用酒精灯引燃另一酒精灯；

③禁止用嘴吹灭酒精灯，必须用灯帽盖灭

（3）用外焰加热。

2、给物质加热

（1）仪器选择

①加热固体用试管、蒸发皿；

②加热液体用试管、蒸发皿、烧杯、烧瓶。

③集气瓶、量筒、漏斗等不允许用酒精灯加热。

（2）防止容器炸裂、破裂，需注意以下几点：

①容器外壁有水，加热前擦干。

②加热时不要使玻璃容器底部跟灯芯接触。

③烧得很热的玻璃容器，不要立即用冷水冲洗。

④给试管里的固体或液体加热均需预热。

⑤对烧杯、烧瓶加热要垫上石棉网。

⑥给试管里的固体加热要略向下倾斜。

（3）给试管里的固体加热

应先进行预热。（预热的方法是：在火焰上来回移动试管;对已经固定的试管，可以移动酒精灯。）待试管均匀受热后，再把外焰对准放药品的部位集中加热。加热时试管口要略向下倾斜。

(4)给试管里的液体加热

先要进行预热。同时注意液体体积不超过试管容积的1/3。加热时，使试管倾斜一定的角度（大约45°）。加热时要不时地移动试管。

加热时试管口不能对着人。

（八）溶液的配制

A：物质的溶解 加速固体物质溶解的方法有搅拌、振荡、加热、将固体研细

B：浓硫酸的稀释 由于浓硫酸易溶于水，同时放出大量的热，所以在稀释时一定要把浓硫酸倒入水中，切不可把水倒入浓硫酸中（酸入水）

C：一定溶质质量分数的溶液的配制

①固体物质的配制过程 计算、称量量取、溶解 用到的仪器：托盘天平、药匙、量筒、滴管、烧杯、玻璃棒

②液体物质的配制过程 计算、量取、溶解 用到的仪器：量筒、滴管、烧杯、玻璃棒

（九）过滤 

1．仪器：漏斗（附滤纸）、烧杯、玻璃棒和铁架台

2．操作注意事项：

①一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。

②二低：滤纸的边缘要比漏斗口稍低；

液面要低于滤纸边缘。

③三靠：倾倒液体，烧杯嘴靠玻璃棒；

玻璃棒一端靠在三层滤纸上；

漏斗下端的管口靠在烧杯内壁上。 （玻璃棒起引流的作用）

（十）蒸发与结晶 

A、蒸发是浓缩或蒸干溶液得到固体的操作，仪器用蒸发皿、 玻璃棒、酒精灯、铁架台

注意点：①①加热时用玻璃棒不断搅拌。（玻璃棒搅拌的目的：防止局部过热，造成液滴飞溅。）②当出现大量固体时就停止加热③蒸发皿不能立即直接放在实验台上，以免烫坏实验台，若要立即放需垫石棉网。

B、结晶是分离几种可溶性的物质①若物质的溶解度受温度变化的影响不大，则可采用蒸发溶剂的方法；②若物质的溶解度受温度变化的影响较大的，则用冷却热饱和溶液法。

（十一）洗涤仪器

1、振荡水洗：将玻璃仪器内注一少半或一半水，稍用力振荡后把水倒掉，反复操作连洗数次。

2、毛刷刷洗：内壁附有不易洗掉的物质时，可用毛刷转动或上下移动刷洗，刷洗后，再用水连续振荡数次。

3、难溶物洗涤：不易用水洗净的油脂，先用热的纯碱溶液或洗衣粉洗，再水冲。难溶氧化物或盐，先用稀盐酸溶解后，再水冲。

4．洗净的标准：内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。

（十二）常用的意外事故的处理方法

A：使用酒精灯时，不慎而引起酒精燃烧，应立即用湿抹布。

B：酸液不慎洒在桌上或皮肤上应用碳酸氢钠溶液冲洗。

C：碱溶液不慎洒在桌上应用醋酸冲洗，不慎洒在皮肤上应用硼酸溶液冲洗。

D：若浓硫酸不慎洒在皮肤上千万不能先用大量水冲洗。

（十三）常见气体的净化和干燥 一定先净化后干燥

（1）气体的净化（除杂）

H2（HCl）用NaOH溶液 CO（HCl）用NaOH溶液 CO（CO2）用澄清石灰水 ；

CO2（HCl）用NaHCO3溶液 CO2（H2、CO）用CuO CO（O2）用铜网；

O2（CO2、HCl、H2O）用碱石灰（CaO和NaOH的混合物）；

（2）气体的干燥（除去水）

干燥剂有浓硫酸（酸性）、碱石灰（碱性）、固体氢氧化钠（碱性）、氧化钙（碱性）、五氧化二磷（酸性）、无水氯化钙（中性）、无水硫酸铜（中性）

酸性干燥剂不能干燥碱性气体如氨气；

碱性干燥剂不能干燥酸性气体如二氧化硫、二氧化碳、三氧化硫、氯化氢等。

注意：证明时，一定要先证明水再证明其它物质，证明水一定要用无水硫酸铜；

除去水时，先除去杂质，再除去水 。证明二氧化碳一定要用澄清石灰水。

（十四）指示剂的使用 

使用指示剂只能说明溶液呈酸性或碱性，不能确定溶液一定是酸或碱。

操作方法：用玻璃棒沾取少量被测溶液滴在试纸上，绝不能将试纸伸入待测试液中，更不能将试纸投入到待测溶液中去。

紫色石蕊遇酸性溶液显红色，遇碱性溶液显蓝色；无色酚酞遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液显红色。

（十五）溶液的酸碱度常用pH表示，测定pH最简单的方法是使用pH试纸。

PH的范围在0——14之间，pH＞7溶液呈碱性，pH=7溶液呈中性，pH＜7溶液呈酸性。PH越大碱性越强，pH越小酸性越强；pH升高加碱（或水），pH降低加酸（或水）。

（十六）证明

盐酸和可溶性盐酸盐（Cl-）：用AgNO3和稀HNO3，产生白色不溶于稀的沉淀。

硫酸和可溶性硫酸盐（SO42-）：用BaCl2和稀HNO3，产生白色不溶于稀的沉淀。

碳酸盐（CO32-）：用盐酸和石灰水。

铵盐（NH4+）：用氢氧化钠溶液，产生是湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体。、

（十七）气体的实验室制法

10、常见问题

（1）核外有10个电子的微粒：

①分子：Ne HF H2O NH3 CH4 ②阳离子：Mg2+ Na+ Al3+ NH4+ H3O+ ③阴离子：N3— O2— F— OH— NH2—

（2）最外层和次外层电子数关系：

①最外层电子数等于次外层电子数的元素：Be和Ar ②最外层电子数是次外层电子数两倍的元素：C ③ 最外层电子数是次外层电子数三倍的元素是：O ④ 最外层电子数是次外层电子数四倍关系的元素是：Ne ⑤ 最外层电子数是次外层电子数一半(1/2)的元素：Si 

（3）其他：① 电子层数与最外层电子数相等的元素：H Be Al ； ② 内层电子数之和是最外层电子数2倍的元素：Li和P ； ③ 原子核中没有中子的原子：H 

11、常见化合物书写和读法:金属前，非金属后，氧放最后写。先写要后读。

（1）常见氧化物： 四氧化三铁Fe3O4 氧化亚铁FeO 三氧化二铁(铁红) Fe2O3 水H2O 过氧化氢 H2O2 二氧化碳CO2 一氧化碳CO 一氧化氮NO 二氧化氮NO2 五氧化二磷P2O5 二氧化硫SO2 三氧化硫 SO3 二氧化硅SiO2 氧化钾K2O

氧化镁MgO 氧化钙CaO 氧化钠Na2O 过氧化钠 Na2O2 三氧化二铝 Al2O3 二氧化锰MnO2 氧化铜CuO 氧化亚铜Cu2O 二氧化硅 SiO2 氧化银Ag2O

（2）常见酸 ： 盐酸 HCl 硫酸H2SO4 HNO3 碳酸 H2CO3 次氯酸HClO 亚硫酸H2SO3 硅酸 H2SiO3 磷酸H3PO4 硫化氢H2S 溴化氢 HBr

（3）常见的碱： 氢氧化钾KOH 氢氧化钡Ba(OH)2 氢氧化钠NaOH 、氢氧化钙Ca (OH)2氢氧化镁Mg(OH)2 氢氧化铝Al(OH)3 氢氧化铜 Cu(OH)2 氢氧化铁Fe (OH)3 氢氧化亚铁Fe (OH)2 氢氧化铵 NH4OH（一般写成氨水NH3·H2O）

（4）常见的盐： 氯化钾KCl 氯化钙CaCl2 氯化钠NaCl 氯化镁MgCl2 氯化铝AlCl3 氯化锌ZnCl2 氯化铁FeCl3 、氯化亚铁FeCl2 、氯化银AgCl 氯化钡BaCl2 氯化铜CuCl2 氯化铵NH4Cl 氯酸钾KClO3 硫酸氢钠NaHSO4 硫酸氢钾KHSO4 硫酸钾K2SO4 亚硫酸钠Na2SO3 硫酸钠Na2SO4硫酸亚铁FeSO4 硫酸铁Fe2 (SO4)3 硫酸铜 CuSO4 、硫酸铝Al2(SO4)3 硫酸镁MgSO4 硫酸锌ZnSO4 硫酸钙CaSO4 硫酸钡BaSO4 、硫酸银Ag2SO4 钾KNO3 钠NaNO3 钙Ca(NO3)2 钡Ba(NO3)2 镁Mg(NO3)2 银AgNO3 铝Al(NO3)3 锌Zn(NO3)2 铁Fe(NO3)3 亚铁Fe(NO3)2 铜Cu(NO3)2 铵NH4NO3

碳酸铵(NH4)2CO3 碳酸钾K2CO3 碳酸钙CaCO3 碳酸钠Na2CO3 碳酸氢钠NaHCO3 碳酸镁MgCO3 碳酸铜CuCO3 碳酸钡BaCO3高锰酸钾KMnO4 锰酸钾K2MnO4 硅酸钠Na2SiO3次氯酸钠NaClO 磷酸铵 (NH4)3PO4 磷酸氢铵 (NH4)2HPO4 磷酸二氢铵 NH4H2PO4 磷酸钾 K3PO4 硫酸铵 (NH4)2SO4碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3 (孔雀石，铜绿)

三、物质的组成、构成及分类

组成 物质（纯净物）由元素组成

原子：金属、稀有气体、碳、硅等。

物质　构成　 分子：如氯化氢由氯化氢分子构成。 H2、O2、N2、Cl2。

离子：NaCl等离子化合物，如氯化钠由钠离子（Na+）氯离子（Cl-）构成

混合物（多种物质）

分类　　　　　　　　　单质（一种元素）： 金属、非金属、稀有气体

纯净物　　　 有机化合物 CH4、C2H5OH、C6H12O6、蛋白质

（一种物质）　　化合物：　 氧化物 H2O CuO CO2

（多种元素） 　无机化合物 酸 HCl H2SO4 HNO3

碱 NaOH Ca(OH)2 KOH

盐 NaCl CuSO4 Na2CO3

第五单元《化学方程式》知识点

一、质量守恒定律:

1、内容：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。

说明：①质量守恒定律只适用于化学变化，不适用于物理变化；

②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中；

③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质（如气体）有无遗漏。

2、微观解释：在化学反应前后，原子的种类、数目、质量均保持不变（原子的“三不变”）。

3、化学反应前后 （1）一定不变 宏观：反应物生成物总质量不变；元素种类不变

微观：原子的种类、数目、质量不变

（2）一定改变 宏观：物质的种类一定变

微观：分子种类一定变

（3）可能改变：分子总数可能变

二、化学方程式

1、遵循原则：①以客观事实为依据 ② 遵守质量守恒定律

2、书写： （注意：a、配平 b、条件 c、箭号 ）

3、表示的意义：

⑴表示反应物、生成物和反应条件

⑵表示各物质间的质量比（质量比＝各物质的相对分子质量×各化学式前面的系数的积的比）

⑶表示各物质的微粒个数比（即各化学式前面的系数比）

例如：以2H2＋O2 2H2O为例

①表示氢气与氧气在点燃条件下生成水

②表示氢气、氧气与水的质量比为4：32：36

③表示氢分子、氧分子与水分子的个数比为2：1：2

4、化学方程式的读法 以2H2＋O2 2H2O为例

①从反应物、生成物和反应条件角度：氢气与氧气在点燃条件下生成水

②从各物质的质量比角度：每4份质量的氢气与32份质量的氧气在点燃条件下生成36份质量的水

③从各物质的微粒个数比角度：每2个氢分子与1个氧分子在点燃条件下生成2个水分子。

5、化学方程式提供的信息包括

①哪些物质参加反应（反应物）；②通过什么条件反应：③反应生成了哪些物质（生成物）；④参加反应的各粒子的相对数量；⑤反应前后质量守恒，等等。

6、化学方程式配平方法

1、最小公倍数法

配平思路：第一步：入手点——找左右两边各出现1次且原子数变化较大的元素；

第二步：求该元素原子个数的最小公倍数；

第三步：推求化学式系数。

2、奇偶配平法（适用于化学方程式两边某一元素多次出现，并且两边该元素原子总数有一奇一偶。）

配平思路：第一步：入手点——找出现次数最多配起且原子总数总是一奇一偶的元素，从该元素原子数为奇数个的化学式入手，配最小偶数“2”；

第二步：逐一推求其它化学式系数。

3、观察法

配平思路：第一步：入手点——从组成或原子数较复杂的化学式入手，令其系数为“1”；

第二步：推求其它化学式系数。

4、分析法：主要运用于“氧化—还原反应”的配平。

用H2还原金属氧化物(RmOn)：在左边的H2前配上n右边的H2O前配上n，R前配上m.

‚用CO还原金属氧化物(RmOn)：在左边的CO前配上n右边的CO2前配上n，R前配上m.

7、利用化学方程式的简单计算

一、依据：利用化学方程式能反映物质间的质量比，且质量比呈正比例关系。

二、步骤：

①设未知数；②根据题意写出方程式；③根据化学方程式找出已知量与未知量的质量比；④列出比例式，并求出未知数；⑤答

注意：

①由于方程式只能反应物质间的质量比，因此代入方程式中的各个量必须是质量。

②由于方程式中各物质是纯净物，因此代入方程式中的量必须是纯净物的质量。

③单位必须统一。

三、化学反应类型

1、四种基本反应类型

①化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应

②分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应

③置换反应：一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应

④复分解反应：两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。

2、氧化还原反应

氧化反应：物质得到氧的反应

还原反应：物质失去氧的反应

氧化剂：提供氧的物质

还原剂：夺取氧的物质（常见还原剂：H2、C、CO）

3、中和反应：酸与碱作用生成盐和水的反应

第6单元 碳和碳的氧化物

一、碳的几种单质

CO和的化学性质有很大差异的原因是：分子的构成不同。

二、CO2的制法

1、实验室制取气体的思路：（原理、装置、检验）

（1）发生装置：由反应物状态及反应条件决定：

反应物是固体，需加热，制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。

反应物是固体与液体，不需要加热，制气体时则用制CO2的发生装置。

（2）收集方法：气体的密度及溶解性决定：

难溶于水用排水法收集 CO只能用排水法

密度比空气大用向上排空气法 CO2只能用向上排空气法

密度比空气小用向下排空气法

2、二氧化碳的实验室制法

1）原理：用石灰石（或大理石）和稀盐酸反应： CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

不能用浓盐酸（产生的气体不纯含有HCl），不能用稀硫酸（生成的CaSO4微溶于水，覆盖在大理石的表面阻止了反应的进行

2)发生装置（选用和制氢气相同的发生装置）

装置的注意事项：（1）若用长颈漏斗来注入盐酸，长颈漏斗下端必须伸入液面以下

（2）若用试管来装药品，固定试管时，试管口竖直向上，试管底部与铁架台面接触。

3）气体收集方法：向上排空气法

4）验证方法：将制得的气体通入澄清的石灰水，如能浑浊，则是二氧化碳。

验满方法：用点燃的木条，放在集气瓶口，木条熄灭。证明已集满二氧化碳气体。

3、二氧化碳的工业制法：

煅烧石灰石： CaCO3高温CaO+CO2↑ 

生石灰和水反应可得熟石灰（此反应放热）：CaO+H2O=Ca(OH)2

四、二氧化碳的性质

1、物理性质：无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体----干冰

2、化学性质: 1)一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧，不能供给呼吸

2)与水反应生成碳酸： CO2+H2O==H2CO3 H2CO3 == H2O+ CO2↑ 碳酸不稳定,易分解

3)能使澄清的石灰水变浑浊：CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O 本反应可用于检验二氧化碳!

4）与灼热的碳反应： 

C+CO2高温2CO （吸热反应，既是化合反应又是氧化还原反应，CO2是氧化剂，C是还原剂）

3、用途：灭火（灭火器原理：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑）既利用其物理性质又利用化学性质；

干冰用于人工降雨、制冷剂；温室肥料

4、二氧化碳对环境的影响：过多排放引起温室效应。

五、一氧化碳

1、物理性质：无色，无味的气体，密度比空气略小，难溶于水

2、有毒：吸进肺里与血液中的血红蛋白结合，使人体缺少氧气而中毒。

3、化学性质: （H2、CO、C具有相似的化学性质：①可燃性②还原性）

1）可燃性：2CO+O2点燃2CO2 （可燃性气体点燃前一定要检验纯度）

H2和O2的燃烧火焰是：发出淡蓝色的火焰。CO和O2的燃烧火焰是：发出蓝色的火焰。

CH4和O2的燃烧火焰是：发出蓝色火焰。

鉴别：H2、CO、CH4可燃性的气体：看燃烧产物（不可根据火焰颜色）；（导出点燃，在火焰上方分别罩一个冷而干燥的烧杯，看烧杯内壁是否出现水雾现象；把烧杯迅速倒过来，立即注入澄清石灰水，看是否变浑浊

（水煤气：H2与CO 的混合气体 C + H2O高温 H2 + CO）

检验某可燃物是否含碳、氢元素的方法：点燃，在可燃物上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，证明含有氢元素；把烧杯迅速倒过来，立即注入澄清石灰水，变浑浊，说明生成了二氧化碳，证明含有碳元素。（如果某可燃物燃烧生成了二氧化碳和水，只能证明一定含碳、氢元素，可能含氧元素）

2）还原性： CO+CuO△ Cu+CO2 （非置换反应） 应用：冶金工业

现象：黑色的氧化铜逐渐变成光亮红色，石灰水变浑浊。

Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2（现象：红棕色粉末逐渐变成黑色，石灰水变浑浊。）

除杂：CO[CO2] 通入石灰水 或氢氧化钠溶液： CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O

CO2[CO] 通过灼热的氧化铜 CO+CuO△ Cu+CO2

CaO[CaCO3]只能煅烧（不可加盐酸） CaCO3高温CaO+CO2↑

注意：检验CaO是否含CaCO3加盐酸 ：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑