美术活动《给哥哥姐姐制作礼物》
来源:动视网
责编:小OO
时间:2025-10-02 03:35:30
美术活动《给哥哥姐姐制作礼物》
活动一一、教学内容:美术活动《给哥哥姐姐制作礼物》二、教学目标:1.知道大班哥哥姐姐快要毕业离园做小学生,自己也快升入大班了,学用多种方式向大班哥哥姐姐告别,为哥哥姐姐制作礼物,让他们高高兴兴地告别可爱的幼儿园。2.能表达自己对哥哥姐姐的喜爱和敬慕之情。三、教学准备:各种纸张、蜡笔等制作材料、回忆以前曾经制作过的小花等。四、教学重点与难点:重点:为哥哥姐姐制作礼物,让他们高高兴兴地告别可爱的幼儿园。难点:能表达自己对哥哥姐姐的喜爱和敬慕之情。五、教学方法与手段:情景结合法、谈话法、操作法等。六
导读活动一一、教学内容:美术活动《给哥哥姐姐制作礼物》二、教学目标:1.知道大班哥哥姐姐快要毕业离园做小学生,自己也快升入大班了,学用多种方式向大班哥哥姐姐告别,为哥哥姐姐制作礼物,让他们高高兴兴地告别可爱的幼儿园。2.能表达自己对哥哥姐姐的喜爱和敬慕之情。三、教学准备:各种纸张、蜡笔等制作材料、回忆以前曾经制作过的小花等。四、教学重点与难点:重点:为哥哥姐姐制作礼物,让他们高高兴兴地告别可爱的幼儿园。难点:能表达自己对哥哥姐姐的喜爱和敬慕之情。五、教学方法与手段:情景结合法、谈话法、操作法等。六
活动一
一、教学内容:美术活动《给哥哥姐姐制作礼物》
二、教学目标:
1.知道大班哥哥姐姐快要毕业离园做小学生,自己也快升入大班了,学用多种方式向大班哥哥姐姐告别,为哥哥姐姐制作礼物,让他们高高兴兴地告别可爱的幼儿园。
2.能表达自己对哥哥姐姐的喜爱和敬慕之情。
三、教学准备:
各种纸张、蜡笔等制作材料、回忆以前曾经制作过的小花等。
四、教学重点与难点:
重点:为哥哥姐姐制作礼物,让他们高高兴兴地告别可爱的幼儿园。
难点:能表达自己对哥哥姐姐的喜爱和敬慕之情。
五、教学方法与手段:情景结合法、谈话法、操作法等。
| 六、教学过程: |
| 教师活动 | 幼儿活动 | 设计意图 |
| 一、说说心里话。 大班哥哥姐姐马上就要离开幼儿园,升入小学了,你们想对他们说些什么吗?引导幼儿用连贯的语言,清楚地表达自己的思想情感。 | 幼儿说说自己的心里话。 | 通过说说心里话激发幼儿想送礼物的心情。 |
| 二、制作礼物。 1.让我们亲手为大班哥哥姐姐做份礼物留做纪念吧。 幼儿自由选择材料制作礼物,教师给与适当的指导。对于能力较弱的幼儿,教师可为其提供以前美术活动中使用过的图示,让他们比较容易取得成功。 2.交流:你制作的是什么?送礼物的时候,你会怎么说? | 1.讨论:送什么礼物?为什么? 2.幼儿用不同的制作方法制作礼物。 | 通过不同制作礼物的方法提高幼儿的动手能力。 |
| 三、送礼物。 请幼儿选择自己想送礼物的对象,并说说心里话。 | 幼儿送礼物给哥哥姐姐。 | 激发幼儿爱哥哥姐姐的情感。 |
| 七、教学反思: 本次活动结合大班的小朋友要毕业了这一内容,让幼儿用多种方式为哥哥姐姐制作礼物。活动一开始我先是以提问的方式引导幼儿说说他们的心情和对大哥哥、大姐姐的敬慕之情,接着让幼儿为大班的哥哥姐姐们制作礼物。在制作的过程中幼儿大都表现的很兴奋,乐意做最漂亮的礼物送给哥哥姐姐,只是发现幼儿在材料的选择上较为单一,形式上个别幼儿去模仿同组幼儿的形式,显得不够有新意,缺乏想象力。 |
美术活动《给哥哥姐姐制作礼物》
活动一一、教学内容:美术活动《给哥哥姐姐制作礼物》二、教学目标:1.知道大班哥哥姐姐快要毕业离园做小学生,自己也快升入大班了,学用多种方式向大班哥哥姐姐告别,为哥哥姐姐制作礼物,让他们高高兴兴地告别可爱的幼儿园。2.能表达自己对哥哥姐姐的喜爱和敬慕之情。三、教学准备:各种纸张、蜡笔等制作材料、回忆以前曾经制作过的小花等。四、教学重点与难点:重点:为哥哥姐姐制作礼物,让他们高高兴兴地告别可爱的幼儿园。难点:能表达自己对哥哥姐姐的喜爱和敬慕之情。五、教学方法与手段:情景结合法、谈话法、操作法等。六