观察类写作指导

1、培养观察兴趣，养成留心事物的好习惯。把观察的发现具体、生动地写下来。

2、三（上）课内同步作文复习与拓展迁移。 

（一）他身材不高也不矮，满头的黑发梳得整整齐齐，脸上弯弯的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，嘴巴上面有一个高高的鼻子，身上穿着一套漂亮的运动服，手上戴一块塑料手表，脚穿一双旅游鞋， ——他就是我的同桌。

（二）无论什么季节，她总是穿着既不入时又带有男性化的服装。一头短发给人感觉是从不拖泥带水，眉宇间如刀刻一般的皱纹显示出她的性格。一双深深下陷的眼睛总是那么咄咄逼人，但炯炯之中又总是透出几分疲倦，消瘦的脸庞使她的颧骨有些突出，弯弯的鹰钩鼻更增加了几分威严。不大的嘴巴说起话来像唱秦腔那样有气势。她上课总是神采飞扬，走起路来健步如飞，好像总有使不完的劲。这就是我们的语文老师。  

【知识梳理】

一、观察

1、世间万物丰富多彩、美不胜收，而且有着千丝万缕的联系，只要细心观察，用心思考，就会发现事物的奥秘，享受到观察的乐趣。

通过学习和平常的积累，同学们，你们都知道哪些观察事物的方法呢？

生：我们可以用眼睛看。

师：看什么呢？

生：看形状、颜色、大小。……

其实，我们观察一种事物，要发现它的特点，不光要看、摸、闻、尝，还要充分的发挥想象，谁最会观察，最会想象，谁就会有了不起的发现。

2、神奇的种子（胖大海），仔细观察种子的样子，观察时，孩子们要注意观察的顺序，先要看，看它的形状、颜色、大小，再摸一摸，看看有什么感觉，最后，闻一闻，有什么气味。

二、体验，发现变化

1.把胖大海放在水中，孩子们要仔细观察胖大海外形的变化，它开始是什么样的，不一会儿发生了怎样的变化，又过了一会儿发生了怎样的变化，最后变成什么样儿的了。（板书：变化开始……不一会儿……又过了一会儿……最后……）说说它外形的变化。

闻一闻，尝一尝。

它还有很多的妙用，总结胖大海的作用。

三、指导方法，自主说话

1、题目。

2、要想把这篇作文写完整，还得有开头，写事的文章开头要简单介绍时间、地点、谁、干什么？

3、既然有了开头，又怎么结尾呢？结尾还要写什么？写自己观察后的感受。

开头得简要介绍时间、地点、谁、干什么，中间胖大海的特点是重点部分，要写得具体，要想把它写具体，要抓住胖大海样子的特点，它的形状、颜色、大小、摸的感觉、闻的气味都要写出来。然后要按照咱们观察的顺序，把它外形的变化过程写清楚，发挥想象，把它写生动，最后简单地说说它的作用。结尾要简要地写下自己观察后的感受。

四、总结延伸

我们一起通过看看、摸摸、闻闻、尝尝认识了这有趣而又神奇的胖大海，再加上丰富的想象，一定能写出一篇有意思的文章。 

【典型例题】

题目1：观察春天

课本安排了一次习作练习，目的是让同学们通过观察春天里大自然的景色和人们的衣着变化等，写春天的特点。所以，你应该仔细观察周围的变化，用上我们平时积累的描写春天的优美词句，用日记的形式写下来。

1、观察大自然的景色：花、草、树、木、风、雨、田野、庄稼、小溪、流水、小动物等的变化。

2、观察春天里人们的衣着、活动等有什么变化。

3、观察日记，应该是从“我”的眼中看出去的，所以，仔细观察很重要，观察时要注意细节，必要时可作些记录，以防写作时丢三落四。

写春天来了，想一想，能不能从下面几个方面来写：先借助春风的吹拂，告诉人们春天来了。接着选择一两个特殊的场景，抓住某些春天的景色来写，如大 地、小草、小动物、小河、百花在春风的吹拂下发生的变化。最后写一些春天来了自己的心情、感受。 

按照写作步骤，列提纲说说你的写作思路吧！

我的思路：___________________________________________________________________________________

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【巩固提升】

例文1：例文：春天来了

不知道从哪一天起，那寒冷、严峻的风变得温柔了、亲切了，而且还带着一股甜甜的、湿漉漉的泥土气息。啊，我知道了，是春天悄悄地来到我们中间。

春风吹醒了大地，泥土变得松软了，踩上去软绵绵的。春风吹醒了小草，小草偷偷地从湿润的泥土里钻出来，探出头向四周张望。春风吹醒了冬眠的小动物，睡了一个冬天的青蛙从洞里跳出来，睁开了惺忪的眼睛，看着这大好春光，高兴地“呱呱呱”叫起来。春风吹化了小河里的薄冰，河水哗啦啦、哗啦啦地唱起了《春之歌》，愉快地向前奔去。春风吹开了百花，你看那迎春、月季、牡丹都绽开了五颜六色的笑脸    温和的春风吹在我们的脸上，就像妈妈那温柔的手轻轻地抚摸着我们的面 颊，多么舒服啊！

呵，春天真的来了 ！

我的点评：___________________________________________________________________________________

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运用看、闻、摸、尝的方法观察事物，发挥丰富的想象来展现事物。

一、巩固练习

在下面的段落中，找出你喜欢的词句，写在下面的方格里。

（一）三峡石神奇，巧夺天工。那一块块三峡石，有的像孙悟空，有的像铁臂阿童木，有的像动画片里的奥特曼，它们个个出神入化、以假乱真；有的像威武雄壮的狮王，有的像活蹦乱跳的猴子，有的像小巧玲珑的松鼠，它们形态逼真，惟妙惟肖；有的像黄山迎客松，有的像长白山天池，有的像桂林山水，真是浑然天成，令人叹为观止。

（二）月亮的脸越来越瘦，越来越小，像是饿久了的孩子一样，瘦得皮包骨头了。连镰刀也不像了，只剩下半个戒指那么一点儿了。哼！黑东西的野心也太大了，得寸进尺，大耍无赖，真不要脸！小星星瞪着眼，都有一肚子火，着，可有什么用呢？最后黑东西还是把月亮整个儿吞没了。天空黯然失色，小星星的眼睛都冒着火。

我最喜欢的词句：