宏庙小学各项规章制度

2009年10月30日 作者：宏庙小学 

宏庙小学总体办学思路

办学理念    以人为本，促进学校、教师、学生的可持续发展。

办学思路    团结建校    质量立校    科研兴校

教育精神    爱岗敬业    积极向上

教师形象    敬业    融和    知性     健康

育人目标    培养具有可持续发展的人，为学生的一生幸福奠定基础

宏庙小学教职工工作条例

一 树立教育为人民服务的思想，坚持“以人为本，促进学校、教师、学生的可持续发展”的办学理念。具有以校为家的主人翁意识，保持平和、乐观、豁达的良好心态。依据学校工作计划按时、高质量地完成本职工作，认真履行岗位责任，同志之间团结协作，杜绝传闲话、搬弄是非和公开冲突现象。

二 严格遵守《教师行为规范》，为人师表，注重教师良好形象。凡要求学生做到的，教师要首先做到。语言文雅规范，仪表端庄，高雅大方，发型适宜，饰物得体，可以化适宜的淡妆。

三 教书育人，爱岗敬业。全面关心学生的身心发展，对学生全面负责。热爱每一个学生，不歧视、不嫌弃，不讽刺挖苦，严禁体罚和变相体罚、严禁将学生哄出教室或停课。

四 积极开展教研活动和课题研究，抓好个人备课、集体备课、单元把关、判作业、补课等重要环节。规范教学全过程（铃响进教室，不拖堂、不提前下课），保证45分钟的教学质量。将教学质量稳定在全区较高水平上。

五 加强一日常规培养和训练。关注学生心理健康，思想教育耐心、及时。班级管理有序、稳定，安全防范措施得力。学生课外活动要精心组织、认真负责。

六 尊敬家长，与家长谈话态度和蔼热情，以心交心，加强沟通。不斥责、抱怨家长。

七 保持办公室、教室的卫生。环境优美、整洁。无脏乱死角。

八 保持良好的工作氛围，工作时间不干私事，不玩电脑游戏，不在办公室聊天、不串办公室等等

九  集会、学习时间不迟到，不早退。精神专注、不说话，不做与会议、学习无关的事。

十  节约水电，爱护学校财物与公共设施。离校时关好教室、办公室的门窗和电器。

十一 不为学生有偿补课。

。违反条例处理办法;

:发现违反条例行为，按情节轻重给予谈话、书面检查、校内通报批评、计入工作档案、扣除结构工资、行政处分、解除聘任合同等不同层次的处理。

    宏庙小学教职工代表大会

宏庙小学教师工作规范

一 早7：30---7；50到校，做好学生的班级管理工作。值周干部老师7；30到达值周岗位。

二 周一升旗式穿校服，按规定的地点准时站好、严肃认真庄重、高唱国歌。

二 任课老师平时要认真备课，每人要有1---2节储备课。

三 上课铃响，任课老师准时到达教室，准时上课。

四 空节时间研究教学，批改作业，阅读教育教学书籍，处理班级事务等。

五 无特殊原因，上午一般不接待家长，安心做好本职工作。

六 广播、班会时间班主任要在班级。眼保健操由当堂任课老师负责组织学生做操。

七 放学后将学生送到校门外的指定地点。

八 热情对待每一个家长，与家长保持良好的沟通。将学校的信息及时准确的传达给家长。不收取家长的礼物。

九  热爱每一个学生，不歧视、不挖苦、坚决杜绝罚站、停课、打骂学生的现象。对学习困难的学生及时补课。

十  遵守学校的请假制度和考勤制度，不迟到、不早退。不在工作时间干私事。 

宏庙小学考勤制度

　　　　　　　　　　　　　2006．9．1起执行

一、        病事假

1、教职工因病、因事不能到校工作要事先请假，并填写请假条。半日之内的假，由组长批准，组内安排，报教导主任；一日之内的假由教导主任批准，学校安排；一日以上的假，由校长批准，学校安排。

病假需有医院证明，所有病、事假均由组长记录考勤。

2、无特殊情况，事先未请假不到校者，因违反交通规则、违犯社会治安管理条例影响工作的均按旷职处理。

3、因违反计划生育造成的缺勤，按事假计算，并按国家有关规定处理。

4、全年事假累计超过十五天，从第十六天起，按日扣发全部工资。

5、每位教职工，每月可有一天（8小时）看病时间（只用于看病），记录考勤，8小时内不扣工资。不得用此时间休息或办私事，一经查出，按旷职处理。

二、公假及其他请假的有关规定

1、短期因公外出，需经校长批准，自己倒好课，有困难者，教导处协调。不扣工资。

2、有证明的子女家长会（每学期不超过两次），不影响工作的经校长批准，不扣工资；影响工作的扣发岗位工资。

3、有证明的检修房屋、水电、煤气、暖气设施，需请假，如影响工作扣发岗位工资。

4、搬家给假两天，不扣基本工资，扣发岗位工资。

5、教职工的父母、公婆、岳父母、配偶、子女去世，丧假五天，不扣基本工资，扣发岗位工资。

6、产假、计划生育按国家有关规定。

7、寒暑假结婚奖励500元，占用工作时间结婚给假七天，不扣基本工资，扣发岗位工资。

男55岁、女50岁以上的教职工在不影响工作的情况下，可提前半小时下班，记录考勤，不扣工资。

三、减发病、事假标准

1、请假以本人结构工资中活的部分为基数，（项目有：教差工资、岗位津贴、校职补、班主任费、体卫职级、骨干津贴、职务补贴等）

公式为：本人结构工资中活的部分÷21天×病、事假天数（或小时）

注：每月按21天计算，每天按8小时计算。

2、教职工政治学习、教研活动缺勤，每次扣20元。

3、任课教师每月缺课超20节课以上，无课人员请假累计5天以上，另扣发50元。

                                              2006.8.30

宏庙小学奖惩制度

　　　　　　　　　　　　　2006．9．1起执行

一、奖励（在效益工资中）

1、较好地完成本职工作，全面育人教育思想端正，教育效果良好，无体罚、变相体罚给予师德奖；

2、兑现计划生育责任书、安全责任书、校内禁烟责任书者给予奖励。

3、为学校赢得荣誉，按全国、市、区不同等级，对辅导老师和相关人员给予适当奖励。

4、获全国、市、区先进集体或个人（上级未奖励）给予奖励。

5、对勇于承担重任者、对学校建设有特殊贡献者给予奖励。

6、教师勇于改革，教学质量较高，教育效果好给予奖励。

7、全组团结向上、积极进取。高质量地完成学校的各项工作，符合和谐奖条件获和谐奖。

8、教职工积极参加教育科研、论文、经验在教育专业报刊中发表，或参加全国、市、区、校论文获奖，给予奖励。

9、效益工资中增设全勤奖、考勤奖。

全勤奖：一学期无迟到、早退、中途空岗、病事假者。

考勤奖：除规定的看病时间和公假外，一学期迟到不超过两次，或病事假累计不超过两天者。

10、一年内未看病者年终效益工资奖励200元，公费医疗看病费用不超过300元，奖励100元；不超过500元，奖励50元。

二、惩罚

1、对违反职业规范，违反学校工作条例，影响学校声誉，不负责任、工作失职造成事故，在家长或社会中造成不良影响者，取消当年评优评先资格，视情节轻重给予校长谈话、书面检查、校内通报批评、扣发工资、行政处分、解除聘任合同等不同级别处罚。

2、对未兑现安全责任书、计划生育责任书、校内禁烟责任书者扣发兑现责任书奖。

3、对打架、骂人、传闲话、犯自由主义影响团结者；对不遵守劳动纪律、工作自由散漫者，视情节轻重扣发效益工资。

4、对不完成学校给予的任务，或工作效率低、工作质量差者，扣发效益工资。

5、坚持各部门、各办公室责任制，凡发生安全事故或给学校工作造成影响者，追究责任人的责任，视情节轻重，扣发效益工资。

                                              2006.8.30

宏庙小学骨干教师培养制度

建立“打破平庸，奖勤罚懒，鼓励冒尖，扶持冒尖”的骨干人才培养机制：

一 政治上培养

引导骨干教师树立正确的人生观，世界观，价值观。提高政治觉悟和政治鉴别力，吸收优秀的积极分子及时加入党组织。

二 成才成果激励

鼓励学科带头人积极参加教育教学研究，对研究有成果的进行表彰和物质奖励。

三 培训激励

   优先选拔骨干教师到外地去进行全面、系统的培训。进一步提升骨干教师的素质和能力。有条件的可根据实际需要，有计划的选送到国外考察，培训。

四 导师带教激励

   发挥骨干教师的辐射、引领作用。让骨干教师担任师傅，负责对青年教师的指导，让骨干教师担任课题负责人。以课题引领教育教学实践。掌握科研方法，写出一定水平的科研论文。

五 建立骨干教师奖励制度

   在区里补助的基础上，我校在为区级学科带头人补助180元，为校级学科带头人补助80元，为兼职教研员补助180元。为组长奖励   元。

六 鼓励自我成长

   倡导以“明确目标、实践反思、提高飞跃”的自我成长机制。

七 考核机制

    建立学科带头人档案，定期进行学科带头人届中总结和考核，三年进行一届改选，使学科带头人永远有目标，有干劲。

 宏庙小学

宏庙小学青年教师培养制度

一  新工作的青年教师来校后要进行上岗前谈话，由、校长就个人政治进步，业务成长提出希望。为新工作的青年教师明确提出：“一年入轨，两年有提高，三年出骨干”的要求。

二  学校为新工作的青年教师安排师傅，建立正式的师徒关系，坚持长期的帮教活动。并由专家指导团定期进行业务指导。

三  一年后，新工作的青年教师要进行转正总结，以年级讨论，学校决定的方式进行转正。

四   将教研组和年级组作为青年教师政治和业务的培养基地，要求青年教师潜心研究教育教学，写出规范的教案和课后反思。在组内虚心学习，不断探索。

五  工作三年以内的新教师每学期听课20节以上，40岁以下的青年教师每学期听课10节以上。

六  定期开展“宏庙杯”青年教师评优课，以教学研讨课，家长开放课等多种形式进行岗位练兵，提高青年教师教育教学水平和教育教学能力。创设条件，让青年教师参加市区组织的各项赛事和研讨，为青年教师组织各种形式的外出参观学习，为青年教师的成长搭建平台。

七  对积极要求入党的青年教师，学校党支部要委派一名党员作为联系人定期谈话，关心他们的政治成长。不定期聘请参加党支部组织的活动。

八  结合“五四”表彰等契机，进行区级“青年岗位标兵”“优秀团员”“优秀团干部”等先进评选，并给予一定的物质奖励，树立典型，激励进步。    

                                        宏庙小学      

小学教代会制度

教职工代表大会是在实行校长责任制的同时学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理权利的机构。建立学校教代会工作制度，有利于教代会工作的规范化，有利于保障教职员工参与学校的民主管理和民主监督。教代会制度既是加强和推进学校民主建设的需要，又是完善学管理改革的需要。

     教代会制度具体包括以下几个方面：

     一、调查研究制度。学校工会和教代会团对教代会涉及的有关问题，应进行广泛的专题调查和研究，并及时写出调研报告。

     二、交流沟通制度。定期或不定期地采取多种形式，组织教职工代表或教代会各小组组长与学校领导，就教职工普遍关心的问题，特别是学校的改革发展问题以及与教职工切身利益有关的问题，直接进行交流沟通，以达成共识。

     三、教代会报告制度。在召开每次教代会前两周和闭会两周内，分别向区教育工会填报召开教代会预报会和开会情况报告表。

     四、代表培训制度。对换届当选的教职工代表，进行教代会及民主管理基本知识培训，每次教代会开会前，结合主要议题，进行专题培训。

     五、教代会评价制度。教代会的评价指标主要有下列内容：

     1、学校党政对教代会工作的重视程度。即党政领导在思想认识上、制度建设上及物质条件上是否重视并支持教代会工作。     　 

     2、教代会四项职权的落实程度。这是教代会工作评价的重点内容。四项职权是指：对校长工作报告，学校发展、改革等重大工作的审议建议权；对学校内与教职工切身利益密切相关的改革方案（例如劳动人事制度改革，分配原则和方法）以及规章制度的审议通过权；对教职工的福利、物质利益等具体工作的审议决定权；对学校领导干部的评议监督权。     　 

     3、教代会工作经常化、制度化和规范化的实施程度。这是指教代会各项制度的建立和执行情况，教代会各项工作是否符合要求，会议期间是否充分民主，教代会在开会及闭会期间发挥作用的情况如何。

      4、教代会工作机构的工作情况。这是指学校工会委员会承担教代会工作机构各项任务的开展情况。

     七、教代会的职权

      ①听取校长的工作报告，审议学校的办学方针、发展规划和年度、学年计划、重大教改方案及财务预决算方案等。

      ②审议通过校长提出的任期目标、岗位责任制方案及教育基金颁发事项。

      ③审议决定教职工住宅分配方案及其他有关教职工生活福利等问题。

      ④评议、监督学校领导干部，每年进行一次。向主管部门提出奖惩和任免的建议。

     八、教代会的代表产生

     由教职工直接选举产生。代表人数是全校教职工总数的20%，代表中教师占60%以上。

     九、教代会的任期

     教职工代表实行常任制，每五年改选一次，可以连选连任。

宏庙小学校务公开制度

按照《关于全面推行校务公开工作的意见》的要求，我校制定本校务公开制度，以便于教职工督促。

校务公开的主要内容：

一、学校管理和改革方面的事项，包括学校发展目标、长远规划、年度工作计划、改革方案、重要管理制度、教学管理、重大投资决策、财务收支等。

二、涉及教职工切身利益方面的事项。包括教职工工资调整、奖金、补贴、福利开支、职称评定、评先评优、职工进修、住房公积金、职工养老保险、医疗保险和其他社会保障金缴纳情况等。

三、学校内部党风廉政建设方面的事项包括学校基建项目、大宗物资的采购、干部选拔任用、以及党风廉政建设责任制情况等。

校务公开的主要形式：

一、教代会

教代会是校务公开的基本形式，每年至少召开一次。凡属教代会职权范围内的事项，都必须向教代会报告，并根据不同内容由教代会审议或审议通过。

(一)          对学校发展目标、长远规划、年度工作计划、工作总结以及学校重大改革方案，重要管理制度等必须经过校核心会议讨论，待教代会召开时提交教代会审议。

(二)          对学校财务收支状况实行公开：

1、坦诚接受上级财务审计部门对我校财务状况进行审计，并将审计结果在大会上通报；

2、对学生收费必须在入校通知书中写明收费项目、金额、依据以及学校统一为学生代收代办的项目、标准一并注明，并在校务公开栏上公布； 

二、教职工大会

1、对教职工工资调整、奖金、各种补贴、住房公积金、职工养老保险，医疗保险和其他社会保障金缴纳情况等一律召开全体教职工会议传达国家有关这方面文件规定。

    2、对校内选拔干部，首先经校研究后公布：干部岗位名称，选拔的职数、条件、方法等，然后根据《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》规定的标准，程序进行。选拔结果及时在核心会上通报，并在校务公开栏上公布。

    3、学校评先评优，首先要经校核心会议研究确定评先评优的荣誉称号，以及这些“荣誉”称号的数量、条件在教职工大会上通报并在校务公开栏上公布，在充分发扬民主和集中的基础上，将评选结果用红榜公布。

宏庙小学安全保卫制度

一、消防制度

1.认真学习执行各项消防法规，健全防火组织和防火制度。

2.要经常进行防火安全检查，消除隐患，堵塞漏洞。

3.各重点部位和区域，要设专人负责，设置防火警示标志，并有严密的消防措施。

4.发生火警要及时报警，进行补救，保护火灾现场，查明火灾原因，自理善后。

5.消防设施要有专人统一管理，经常检查，保持完好，非火警不得动用，防火负责人要对重点防火部位勤巡视检查，发现问题及时报告并处理。

二、保卫制度

    1.学校门卫及有关责任人，值班中要坚守岗位，忠于职守，尽职尽责，全力做好工作，确保安全。

    2.严禁闲、乱、杂人员进入校内，及时劝离校门口可能聚集的无关人员，对可疑现象必须及时报告。

    3.课间禁止学生出校门，因故提前离校须主任签字证明。

    4.学校财产，不经有关领导批准，不得携带出校。

    5.夜间巡视校园，并做好记录，有情况及时报告处理。

    6.加强饮水、饮食的安全检查，采取得力措施，杜绝任何事故的发生。

    7.对技防设施进行不定期检查，要有检查记录。

宏庙小学财务管理制度

一、学校的财务管理工作必须做到职责明确、制度健全、分工协作、各尽其责。学校的一切预算内外资金，都必须纳入学校财务部门统一收支，集中管理。

二、由校长、主管校长、总务主任根据实际情况负责编制当年预算收入计划，根据资金使用计划草拟出当年资金使用情况，并报校务行政会讨论审阅。

三、审阅后的预算收支计划，在全体教职工大会上宣布。

四、学校要加强对财务管理工作的领导，实行严格的审批制度，经常性的开支必须坚持“提计划、审批、填写支票审批单、领取支票、购物后验收、登记、及时报销”的原则。

五、对学校的一切重大开支的决策，应经学校领导集体研究决定。

六、校财会人员必须努力学习国家的有关方针，法律法规，财务制度，认真执行《会计法》。

七、学校必须加强预算内资金管理，做到有计划使用经费，并按时向财政部门报送有关报表，接受财政部门的指导和监督。

八、预算外资金必须纳入财政管理体系管理，做到“收支两条线”，不得坐收坐支。

九、学校应规范收费行为，严格按收费，使用合法票据，不准乱收费。

十、要督促财产管理员对各项财产、物资进行认真盘点、清理，做到账实相符，账账相符。

十一、财会人员要及时记账，做到账实相符，按时报表，及时向领导提供开支、银行存款情况。

十二、积极构建节约型社会，少花钱多办事，为提高学校质量创造更好的物质条件。

固定资产管理制度

    学校固定资产是国家财产，是保证教育、教学工作，满足师生生活所必须的物质基础。学校应加强对固定资产的使用管理，充分发挥其作用。

一、固定资产的管理和使用。

    学校固定资产的管理必须贯彻“统一领导，分工负责，管用结合，合理调配，物尽其用”的原则，建立健全管理和使用制度，充分发挥固定资产的作用。

    财产总保管员负责财产明细帐的管理，做好固定资产的验收保管、颁发、调拨、登记、维修工作，定期检查核实分管的财产。当分保管员调换时，负责监督交接工作。

    财产保管员分管财产、设备的保管、使用、维修，随时记录分管财产的变动情况，定期清查盘点，做到帐卡物相符。学校财产、设备由总务处统一调配使用，专用设备要专管专用，财产设备的使用须有领用、借用、回收手续，努力提高使用效率。

    学校教职工调离，必须办理公物归还移交手续，经财产总保管员签字后，学校行政才可办理调动手续。

二、资产的帐、册

    财产保管员应对分管固定资产建立财产登记清册，记录所分管财产的品名、规格、数量、单价、价值等。

    学校必须做到帐册记录齐全，帐物相符，帐帐相符。

三、固定资产减少的鉴定、报批

    学校固定资产的报废、报损和转让，一般经学校负责人批准。房屋、建筑物、车辆及单价价值在1万元以上的大型、精密、贵重设备仪器的报废、报损和转让，要经过有关部门技术鉴定，经主管部门或国有资产管理部门、财政部门批准后予以核销。

    固定资产经鉴定不能使用且无使用价值时，应填写固定资产报损单，经学校负责人批准方能报损，并作相应的帐务处理，申报表一份交会计作记帐凭证。

    学校应当定期或不定期地对固定资产进行清查盘点。年度终了前应当进行一次全面的清查盘点，对固定资产的盘盈盘亏应当按规定程序及时处理。

                      宏庙小学禁烟制度

    依据《学校卫生工作条例》，为了保证全体师生的身体健康，创设健康、和谐的校园环境。

学校特制定禁烟规章制度如下: 

1、学校设立禁烟组织机构。

2、坚持常年的禁烟宣传工作。

3、在校园范围内全面禁止吸烟行为，设立禁烟奖。

4、校内所有员工有权制止吸烟行为发生。

5、各办公室和接待室不备卷烟和烟具。

6、校园内设置醒目的禁烟警示标志；并张贴“吸烟有害健康”、“禁止吸烟”等警句。

7、全校教师，特别是班主任要经常对学生进行“吸烟有害健康”的教育。

8、学校要坚持充分利用媒体采取科学、直观、行之有效的教育活动。

宏庙小学家长委员会章程

第一章  总则 

第一条 

 根据 《 中华人民共和国义务教育法》 和 《 未成年人保》 的有关规定，进一步加强学校与学生家庭之间的沟通和合作，完善学校、家庭、社会三位一体的学生整体教育网络，促进学生健康、和谐、可持续发展，特制定本章程。 

第二条 

    家长委员会是学生家长直接参与学校教育的一种组织形式，是学校教育的有益补充，是争取更多的社会力量办好学校的主要途径。

第二章权利和义务权利

第三条　家长委员会有以下权利：

      1、知情权：有了解学校重大决定，学校发展规划的权利；

      2、咨询权：有向校长咨询学校教育教学工作的权利；

      3、参与权：有参加学校各种重大教育、教学活动的权利；

      4、建议权：对学校工作有提出建议、意见的权利；

义务

第四条 

    热衷于教育，发动家长配合学校做好学生各项教育工作，以形成良好的学校教育和家庭教育相结合的育人氛围。 

第五条 

协助学校做好家长思想工作，支持家长学习相关教育知识，参与学校组织的家长会活动和各种家长培训。 

第六条 

了解学校教育教学现状，研究、探讨现代青少年的心理特点，教育规律。支持学校改善办学条件，为促进教育改革，提高社会声誉而努力。 

第七条 积极听取家长意见，将有关意见、建议及时向学校反馈。 

第 定期听取学校工作计划、总结、介绍等，对学校工作提出意见和建议。 

第三章 组织结构

第九条 

家长委员会设定：班级家长委员会、学校家长委员会两级组织。学校家长委员会由每班推选出一位家长组成；班级家长委员会由2－3人组成。学校家长委员是班级家长委员会的当然成员。根据学生升学、毕业的实际，每年对家长委员会进行调整、增补。

第十条 学校每学期召开一至两次全体委员会议。

第四章 附 则

第十一条 本章程由家长委员会通过方可执行。

第十二条 在实施过程中，家长委员会可根据实际情况进行必要的修订。

宏庙小学学籍管理制度

    学籍管理是教育行政部门和学校最基本的常规管理，对维护正常的教学秩序有着十分重要的作用。在贯彻执行中必须保证它的严肃性。

1、严格学籍管理：由教导处专人负责，学生档案装订成册，摆放整齐，设立专柜，统一管理。学生入、转、休、复学和借读手续齐全，符合规定。定时统计学生变动情况、分析生源情况，为领导决策和教育教学服务。

2、入学的办理：学校必须按教育行政部门规定的招生计划和招生办法进行招收适龄儿童，不得违反招生规定招收新生。

学生入学后，学校办理学生的注册手续，报上级教育主管部门备案，方可取得学籍。学生填写由市教育行政部门统一印制的学生学籍卡，规范填写，教导处审核后统一保管。

4、转学的办理：学生因户口迁移或确有特殊困难需要转学者，可准予转学。转出学生（家长或监护人）持转系单直接去转入学校联系，经同意签章后，再由学校发出“转学证明”去转入学校办理入学手续。转入者需经学校考试，成绩合格。办理转学手续须持有转学证明、学生评价手册、学籍卡和健康卡。学校办好学籍电子信息等资料的交接工作。

转学手续一般应在新学期开学前后各一周内办理完毕。期中一般不办理转学手续。

5、借读管理制度：凡非本市户口的小学生及其父母双方均在本社区居住，学生在原户口所在地确实无人照顾的，可以申请在本校借读。申请时须提供在本社区的暂住户口证明，事处开具的《借读批准书》；父母工作单位证明等。 

4、休学、复学的办理： 

休学：学生有病不能坚持上学者，须家长持指定医疗机构的诊断和住院结算等相关证明，向学校提出书面休学申请 ，经班主任、校长同意签字后，方可办理。

复学：休学一年期满，学生复学，要开具健康证明，向学校提出复学申请，学校可根据其实际文化程度，编入相应年级学习。如休学期限满，不能上学，经学校核实同意后可以再次办理休学申请手续。

5、毕业的管理：按规定及时整理、保存毕业学生学籍表册和毕业证存根。小学毕业班学生学籍，毕业后交档案室存档。凡各科毕业（升级）考试成绩（包括补考）符合毕业标准者，发给《毕业证书》；未达到毕业标准学生，发给《结业证书》。

６、取消留级制度，杜绝开除和强迫学生转学现象。

宏庙小学教学管理系统

                    （2008、9）

校长是学校教学质量的第一责任人，副校长主管全校教学

对教学质量负责。特制定以下宏庙小学教学管理系统：

                      副校长

主管语文的教学主任   主管数学的教学主任  主管科任的教学主任

语文教研组长          数学教研组长             科任教研组长

语文任课教师          数学任课教师             科任任课教师

宏庙小学教学质量三级管理责任制度

                       （2008、9）

为保证基础教育课程教材改革的顺利进行，保证学校教学质量的稳定和提高，我校实施教学质量“三级管理责任制”：主管主任对学科教学质量负责制；教研组长对组内教学质量负责制；教师对任课班级教学质量负责制。

1.学校坚持教学主管主任每月一次例会，研究全校教学工作。

2.教学主任要深入教研组参加教研活动，有计划、有目的深入课堂听常态课，加强常态课的听课、评课，及时了解教研动态，把听常态课贯穿学期始终，亲身感受课堂教学实际，提高教学指导的实效性，教学主任要严把本学科的教学质量关。

3.教学主任要依据每学期期末试卷质量分析，对照区教研中心的试卷分析，各学科大组要分别进行教学质良分析，肯定成绩，找出问题，分析原因，明确方向。

4.教研组长要制定切实的教学计划，及时了解全组教学情况，监控全组教学进度，监控学生考核，发现问题、及时解决，教研组长要对单元教学质量把关负责。

5.教研组长要认真执行《西城区小学学科教研组工作规程》，扎扎实实地开展校本教学研究。教研组长要把好单元质量关，统一进度统一测查。单元测试后要进行教学分析，发现问题及时补漏。

6.任课教师要制定切实可行的教学计划、教案，上好每一节课，提高常态课的教学质量严把本学科的教学质量，对任课班级教学质量负责。

7.任课教师要加强学生良好学习习惯和自主学习能力的培养，进一步做好学困生及弱势群体的学习教育工作，加强对外来务工人员子女的学习指导，关注学困生的心理障碍，提高学困生帮教工作的实效性，逐步缩小两极分化现象，提高所任课班级的教学质量。

宏庙小学期中期末教学检查制度

                      （2008、9）

学校坚持期中期末教学检查制度。期中对学生进行“学习能力测查”或“专项能力测查”；期末考核语文、数学、外语统一用西城教研室试卷进行笔试。期中或期末，学校普查或抽查教师的教案（查是否符合教案的基本要求）和学生的作业（查质量、查数量、查批改），并做好检查记录。

教案的基本要求:

教学笔记不搞形式主义，也不搞花架子，更不搞课本与教参搬家式的公式化，要充分发挥指导教学的作用。

1.    分节备课：注明日期，写好备课笔记。

2．教案包括：教学目标、教学重点、难点、教具准备、课时节数、教学过程、板书设计。

3.教学过程的设计，应该既有对教师“教”的设计，又要为学生的学习预留学习空间。

4.课后进行认真反思，写好课后小结（课后小结、反思不少于10篇）

5.重视对练习课、复习课、达标考核课、质量分析课、基础训练课、作文讲评备课，不上无教案的课。

6要有一周的新储备课。

作业的设计与批改要求：

1.教师要当堂布置作业，作业内容要符合课程标准和教材要求，难易适度。作业形式灵活多样，作业布置要有弹性，以利于不同层次学生的提高，提倡留实践性作业。

2.要精心设计作业。由班主任负责调解本班学生各科作业总量。

语文数学作业量：以教委文件为依据，一年级不留书面家庭作业；二、三年级每天作业量不超过30分钟；四年级不得超过45钟；五、六年级不得超过60分钟；杜绝惩罚性作业。

3.作业格式要统一。

4.教师要认真批改作业不得让学生代批，第一次批改发现错误用符号标出，让学生改正。第二次检查，凡学生已改正要用改正符号，没改的再提出要求，三次未改声明原因批评教育。阅后注明批阅日期，字迹要工整。

5.每周至少应该让家长检查一次作业，以便让家长了解学生学习状况。

宏庙小学学科教学“两评一奖”制度

                     （2008、9）

    为建设高素质的教师队伍，保证学校教学质量的稳定和提高。学校每学年执行对学科教学的“两评一奖”制度。既每学年第一学期进行“宏帆杯”青年教师评优课；每学年第二学期进行全体教师参加的“参评课”；每学期开学后颁发“教学质量成果奖”。

宏庙小学“教学质量成果奖” 奖励方案

1.  语、数任教两班均超区（自命题校）平均分并至少有一个班超2分以上；英语任教4个班以上均超区平均分，奖励700元。

2.  语、数任教两班均超区（自命题校）平均分；英语任教4个班以上并且至少有一个班超2分以上且只有一个班不超区平均分，奖励500元。

3.  语、数任教两班一个班超区（自命题）平均分2分以上；另一个班成绩低于区平均分且与上学期成绩比相等、或有提高；英语任教2个班以上均超区平均分，奖励400元。

4.  语、数任教两班一个班超区平均分另一个班成绩低于区平均分且与上学期成绩比相等、或有提高；英语任教2个班以上且只有一个班成绩低于区平均分，低的班与上学期成绩比相等、或有提高。（或由于学校工作安排语、数、英只任教一个班且任教班级平均分超区平均线）奖励300元。

5.  语、数任教两班一个班超区平均分另一个班成绩低于区平均分且低于上学期成绩；英语任教2个班以上且只有一个班成绩低于区平均分，并低于上学期成绩；（或由于学校工作安排语、数、英只任教一个班任教班级平均分低于区平均线，但与上学期成绩比相等、或有提高）。奖励以300为基数低于一分以内扣10元、两分以内扣20元以此类推。

6.  语、数任教两班均低于区平均分、英语所任教班级超过一个班低于区平均得分，（或由于学校工作安排语、数、英只任教一个班任教班级平均分低于区平均线且低于上学期成绩，奖励200元）。

7.  科任学科教学质量奖200元

8.  宏庙小学教学质量突出贡献奖100元（学校审批）

宏庙小学教师批改作业要求

                       （2009.9）

一、总则

1.教学常规中各学科设置的作业，要求做到全批全改，不允许作业让学生批改。

2.作业必须及时批改，一般应在作业交来后当天内或下次上课前批好发出。作文必须在讲评前一天批好发给学生。对学生作业批改后，要清楚地写出批阅日期，批改作业均用红笔，字迹工整规范。

3.所给评分、批改日期，应写在学生作业结尾的下一行里（作文成绩及日期写在题目的右上角）。

4.严格要求学生认真按时整洁地完成作业，对无故缺作业的学生要及时批评教育和补做。

5.学生改错要及时复批。凡错题，均要求学生及时订正，教师对订正的作业同样要进行批改。

6.对书写整洁、解题具有独到之处的学生，教师要有针对性的批注，教师的批语，书写要工整。

7.每题判阅对的打“√”，错的划“×”，打勾要规范，不错判、不漏判。

二、语文学科作业要求

总要求：1-3年级用铅笔，4-6年级用钢笔或签字笔。

1.生字本

（1）每次作业的第一行写日期、写课号。

（2）每个生字写四遍，后两格组一个词，在第一、四遍生字上面写拼音。

（3）写对的一行打一个“√”，有错的一行打一个“×”。

（4）成绩分为优、优—、良、及格、不及格，写在每次作业最后，并加注日期。（优：作业全对并书写整洁）

（5）生字有错不在原地改，一律在成绩下面重新改一行。

（6）老师复批发现改对后，打“√”，并在成绩后标“∆”，表示作业过关。

（7）两次作业之间要空1-2行。

2.字词本

（1）统一使用大双线本。

（2）每次作业的第一行写日期、写课题。

（3）每页折成四格，每个词竖着写三遍，每组间空一行。

（4）写对的一组打一个“√”，有错的一组打“×”。

（5）成绩分为优、优—、良、及格、不及格，写在每次作业最后，并加注日期。（优：作业全对并书写整洁）

（6）有错词不在原地改，一律在成绩下面重新改一组。

（7）老师复批发现改对后，打“√”，并在成绩后标“∆”，表示作业过关。

（8）两次作业之间要空1-2行。

3.大作文本

（1）首页第一行的中间写“目录”，下面按行写出每篇作文的题目，题目之间要空一行。

（2）从第二页开始写第一篇习作，题目写在第一行中间。

（3）老师批阅作文时，发现错别字，用“_”圈出，并在旁边的空白处画一个“∏”，待学生把正确的字改在里面后，把“∏”封口，变为“£”。

（4）老师发现学生优美的语句，可用“～～～～”画出来，发现有问题的语句，可用“           ？”标出来。

（5）老师要针对学生的每篇作文进行眉批和总批。

（6）作文的成绩分为优、优—、良、及格、不及格。写在题目的旁边，同时在目录中的题目后边注明本次作文的成绩。（优：一类文并书写整洁）

4.学探诊

（1）1—3年级学生用铅笔写，有错题，可在原地修改。4—6年级用钢笔或签字笔写，有错题后，要改在当页的空白处上。

（2）待学生将全课错题改对后，老师在本次作业成绩后标“∆”，表示此课作业过关。

（3）成绩标在课题旁边，并加注日期。成绩分为优、优—、良、及格、不及格。（优：作业全对并书写整洁）

三、数学学科作业要求

数学作业本有《学习、探究、诊断》，中、高年级还有大单线本。

1.大单线本的作业批改要求：

(1) 第一页，作为记录每一次的作业成绩，评定为“优、优-、良、及格、不及格”五个等级。

 优：作业全对并书写整洁；

 优-：作业全对但书写不太整洁或作业中出现了少量的错误；

良：作业不整洁或出现了部分错误；

及格：作业不整洁或出现了较多错误；

不及格：作业脏乱或出现了大量的错误。

(2) 从第二页开始要求作业纸左右对折，划出题号线。其余部分要求学生书写作业。

(3) 每次作业要求学生写清日期、页码、大题号，并在题线内标注出所写各题的序号。

(4) 批改作业一律用红笔，题题批复，对的画勾，错的用×表示，并在作业后面写出等级成绩，标明批改日期，成绩与日期之间用斜线分开。

(5) 要求学生及时改错，错题不要在原处改动，一律在成绩下面写清错题号并改正过来。

(6) 教师及时对学生的改错进行复批，改正过来的题目在原错题的×上画圈，并在第一页目录的成绩上画勾。

(7)老师对学生的作业可以进行简要的评价与指导。

2.《学习、探究、诊断》的批改要求同大单线本要求，成绩登记在扉页的目录相应单元处。

3.《目标测试》的批改要求同大单线本要求，改错在卷子背面书写，图文题可视情况在试题旁边改正。

四、英语学科作业要求

1.大小英语本

(1) 扉页上写成绩栏，成绩为A、A- 、B或C，改错后打勾。（A：作业全对并书写整洁）

(2) 扉页背面写老师对作业的要求。

(3) 3-4年级用铅笔、5-6年级用钢笔写作业，作业日期写在中线右侧，格式为星期缩写，月，日。

(4) 单词作业：每行四个，第一个下写中文。

(5) 抄写句子作业：第一竖列不用，换行从第二个格写起。

(6) 新作业在老师所给成绩下空一行开始。

(7) 批改作业一律用红笔，对的画勾，错的用×表示，并在作业后面写出等级成绩，标明批改日期，成绩与日期之间用斜线分开。复批：改错正确在所得成绩下打勾，扉页对应成绩上打勾。

(8) 批阅时间：最迟下次上课前批阅完毕。

2.《学习、探究、诊断》

扉页上写成绩，成绩为A、A-、B或C，在错题旁边改错，正确后打勾。         （A：作业全对并书写整洁）

3.《目标测试》

背面改错，正确后打“√”，如没改对打“×”。

宏庙小学听课、评课制度

                       （2008、9）

教学工作是学校工作的重要内容。教学干部应深入课堂听常态课，深入教研组，参加教学研究，了解教学情况，指导教学工作，每学期干部听课应不少于60节；听完课后要与教师交换意见进行评课，肯定成绩提出建议，干部和教师之间、教师与教师之间要加强沟通、交流、研讨，创设积极宽松和谐的教学研究氛围。教师每学期听课应不少于6节；青年教师每学期听课应不少于10节；见习青年教师每学期听课应不少于20节。另外我校还制定了“行政干部教学研究日”制度，每单周的周二行政干部要深入课堂听课，课后与教师沟通交流并对听课情况进行研讨。

一、宏庙小学课堂教学要求与评价

1.  有明确的教学目标，符合课程标准的要求（包括知识、技能、情感、态度与价值观）和学生的实际程度。

2.  能正确理解和处理教材，并能把握其学科性和系统性。教学突出重点、突破难点，保证学生掌握每节课应该掌握的知识。

3.  教学过程严谨，课堂教学环节清楚，教学安排逻辑性强，时间分配比例合理，教学活动有实效。

4.   从学生的需要出发，选择恰当的教学方法与手段，激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性。教与学和谐互动共同发展。

5.  课堂教学要面向全体学生，为每一个学生提供平等参与的机会，对不同层次学生的学习活动进行有针对性的指导，创设一个和谐、宽松、活跃的学习氛围。

6.  教师不仅向学生传授知识，还要教学生学会学习。注意培养学生问题意识，和收集、整理、利用信息资源的能力和要以双基为基本点，渗透思想教育开发非智力因素。

7.  恰到好处地使用电教手段，利用现代信息技术辅助教学与学科教学整合，提高课堂教学效率。

8.  教师讲课的语言简练、准确、有激励性和启发性，声音清晰态度亲切自然；能及时采用积极、多样的评价方式对学生进行评价。

9.  教师能够根据学生的反馈信息对学生的学习活动进新有针对性的指导，并对教学进程、难度进行适当调整。

10.板书精心设计布局合理、美观有特色，字体工整清晰。

11.教学效果良好，关注学生差异，多数学生能完成学习任务，每一个学生都有不同程度的收获，学生体验到学习和成功的愉悦。

二、教学中应注意的问题

1.  教师上课前要熟悉教案，准备好教具学具。上课铃响，要准时到位，不迟到，按时下课不拖堂。

2.  严格按课表上课，不自行调课、停课、让课。未经教导处批准，不得随意调换课。

3.  教师在教学过程中要克服随意性，不做与教学无关的事，处理好课上发生的偶发事件。

宏庙小学质量监控质量分析制度

                     （2008、9）

1.我校为稳步提高教学质量，制定了质量监控质量分析制度。1.学期初由各个教研组出测试卷，语文、数学、英语三个学科对学生放假期间的学习情况进行摸测，阅卷后任课教师进行试卷分析总结测试情况，对成绩优秀的学生学校进行表彰。

2.平时教研组要把好单元质量关，统一进度统一测查。单元测试后要进行教学分析，发现问题及时补漏。

3.期中学校对语文，数学，英语学科进行学习能力测查或专项能力测查，阅卷后由学科大组主管主任进行质量分析，找出问题采取措施查遗补漏。

4.期末考试选用教研中心的参考试卷考核进行质量监控。期末考试阅卷、分析试卷、登统工作完成后任课教师、教研组长、主管主任分别进行期末考试的质量分析，每学期开学初由主管全校教学的干部，在教师会上进行学校教学质量分析。

宏庙小学对学生个别辅导的要求

                     （2008、9）

1.  对本班两头学生情况和形成原因要做到心中有数。

2.  分类辅导对学困生和尖子生的补课与提高均要做到有目标、有计划、有针对性。

3.  重点辅导的是学困生，建立学困生档案，在辅导中要鼓励他们树立信心，耐心讲解答疑，要从基础抓起，循序渐进，讲求实效，注意调动学生的非智力因素，克服急躁情绪。

4.  对优秀的学生辅导要有提高计划，注意扩大其知识面，精心指导并支持其参加各科课外学习、培训、竞赛，发展其特长以提高优秀学生的比例。

5.  学校定期召开学困生家长会，让家长了解学生在校学习的状况，赢得家长的理解与支持。学校、老师、家长多交流、多沟通形成合力促进学生各方面的健康发展。

德育工作制度

一、建立健全管理组织机构

以校长为领导，不断健全学校的管理制度。

1 德育工作领导，形成德育管理系统。建立教育队伍：德育干部、班主任队伍、学生队伍。

2 定期召开会议，研究工作中的问题，寻找德育突破点。

3 明确分工，各负其责，各部门团结协作，沟通工作情况。

二、加强对德育队伍的管理

1不断学习，提高理论水平，掌握工作方法。

2 每月安排学习，提高全员育人的理念。掌握好做好德育基本工作的方法。

三、教育性活动制度

1 每周班队会保证专时专用，确保活动开展。

2 结合六一建队、清明、“学雷锋纪念日”元旦、十一，开展教育性活动。

3 利用社会实践活动，开展动手实践活动、观看电影等多项活动。

4 严格执行每周一升国旗制度，完善国旗下讲话制度，使国旗下讲话成为教育学生的重要途径。对学生开展爱国主义教育。

四、家长社会联合教育机制

运用整体性教育原理，打造育人教育合力。

1 逐步完善家委会制度，协调一致，形成统一的教育力量。

2 每学期召开两次家长会，进行沟通。

3 组织家长听有关家庭教育方面的讲座。

4定期召开家委会，请家长参与到学校的教育管理之中。

宏庙小学德育工作管理制度

第一条：为加强学校德育工作，依据《中小学德育管理规程》及本校实际情况制订本制度。

第二条：德育即对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育，是素质教育的重要组成部分，对学生成长起着导向、动力、保证作用。

第三条：学校德育工作实行校长负责的领导管理，形成德育管理网络。

校长室  德育处  年级组长          家  长     

                                   班主任        全体学生

                                             社  区

德育领导小组是主管德育工作的机构，要根据德育工作计划目标，坚持以“五爱”教育为主线，以品德和日常行为规范教育为基础，对学生进行文明习惯的养成教育、公识教育、健康心理品质教育、民族精神教育。要落实措施、定期评估，努力形成良好的校风。

德育领导小组在校长领导下，定期分析、研究德育现状，协调各部门开展工作。

第四条：确立“人人都是德育工作者”的观念，学校全体教职工都有培养学生良好品德的责任，做到管理育人、教书育人、服务育人。教师要认真遵守《教师职业道德规范》，要热爱学生，坚持以正面诱导为主，严禁体罚和变相体罚。

第五条：德育工作要注意同智育、体育、美育、劳技教育相结合，各学科根据学科特点，德智体美劳诸育互相渗透，要注意同家庭教育、社区教育相结合，积极争取社会力量的支持。

第六条：每个教学班设置班主任老师1名，班主任兼任中队辅导员，负责管理、指导班队工作，班主任要同科任老师、学生家长密切联系。其他科任老师协助班主任做好班级和学生德育工作。

第七条：少先队是学校德育工作的重要组成部分，要充分发挥少先队组织的教育功能。在少先队组织自主管理、自我教育的同时，形成自上而下的管理网络：

              德育处  

校长室               年级组长     中队辅导员     队员

              大队部

要加强少先队“五有”建设（有组织、有制度、有阵地、有辅导、有活动），开展好各项活动等。

第：分别设立大、中值日岗，加强日常行为规范检查评比，进一步完善少先队各类小家务，落实检查评比制度。

第九条：德育工作者有明确的岗位职责，按工作职责开展各项工作。

第十条：班主任是学校开展德育工作的骨干力量，制定班主任岗位职责，选聘好班主任，不断加强班主任队伍建设。实行班主任例会培训制度和工作考核奖惩制度。

第十一条：严格按照课程计划开设德育课程，包括思品课、班队课，任何人不得擅自减少或挪作它用，每学期进行评比，3次学生综合评价。

第十二条：建立家长委员会，通过举办家长学校、家长会、家校半日活动、家长问卷等形式进行家教指导，帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平。每学期各年级举办一期家长学校，并召开1-2次家长会，每次要有专题内容，出席率95%以上。

第十三条：要积极争取社会各界对学校德育工作的支持，优化育人环境，切实安排好学生节假日生活，寒暑假工作做到有网络、有计划、有活动、有反馈、有总结。学校努力提供学生活动场所，组织好返校活动，确保刑事案发率为零，参与社区活动率为85%。

第十四条：切实保证社会实践的时间，有计划地组织学生到德育基地或其它适宜的场所进行参观、考察、训练等社会实践活动。

第十五条：学校积极开展丰富多彩的课外教育活动，做到四个落实三个有：落实活动内容、时间、地点和指导老师；有活动计划、记载和小结；使课外活动真正成为素质教育的有效载体。

第十六条：学校必须遵照《中华人民共和国国旗法》和国家教委《关于实行〈中华人民共和国国旗法〉，严格中小学升降国旗制度的通知》要求，建立国旗升降制度，每周一举行升旗仪式。国旗下讲话做到有针对性、有教育性。

第十七条：根据学校实际，坚持搞好法制教育、安全教育、青春期教育、心理健康教育、国防教育等，全面提高学生素质。

第十：充分发挥德育教科研的作用，每学年聘请有关专家作德育专题讲座或报告，制定小而实的德育研究课题，安排德育学科的公开课、研究活动，积极鼓励引导教师将感性经验上升到理性的高度加以认识，做到勤动笔，善提炼，会总结，多投稿。

第十九条：学校要为开展工作提供经费保证，配齐必要的资料、设备，积极营造有利于学生成长的氛围，校园内适当位置设置宣传栏，张贴名人画像、伟人格言等，教室内悬挂国旗，张贴宣传图片等，重视校园文化建设，充分发挥环境育人的功能。

第二十条：注重德育资料的积累，一切有价值的资料要存入档案室，便于今后查阅，利于学校发展。

第二十一条：本工作制度将在工作中不断补充、完善。

宏庙小学

德育队伍的培养、激励制度

班主任是学生教育和管理的直接承担者和执行者，是学校管理和促进学生全面发展的骨干力量。我校非常重视德育队伍的培养。

一  每学期都召开相关学习，研讨，讨论计划，研究学校德育工作。

二  我校强调全员育人，全员参与管理中。尤其对班主任工作，学校给予充分的肯定与支持。设立了每位班主任每月360元班主任津贴，对一年级、六年级，新入学年级和毕业年级有考虑到特殊性，又增加40元。

三  在年终学校还会奖励工作出色的骨干班主任。

四  学校重视班主任的学习，只要有机会，都给班主任搭设平台，如教委组织的班主任培训，班主任基本功大赛，学校都从时间上给与支持与保障。

五  让班主任外出学习，学习其他兄弟学校的宝贵经验。

宏庙小学德育培训制度

德育工作是对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育，是中小学素质教育的重要组成部分，对青少年健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。德育工作的基本任务是培养学生成为热爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的合格公民。引导他们逐步确立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高社会主义思想觉悟。因此，德育工作者身上担负着极其重要的责任。为此，我校特制定了本培训制度。

一、积极参与上级有关部门的德育培训。为了搞好学校德育工作，提高德育工作者素质水平，我校将积极参与上级各部门进行的德育培训，提高德育骨干的德育水平，为完成学校的德育工作提供坚实的理论基础。

二、加强教师的思想品德的培训。加强“三个代表”思想教育，认真学习“十六大”的精神。加强教职工世界观、人生观、价值观的教育，加强教育思想，教育理论的学习。大力弘扬为人师表、教书育人、敬业爱生的良好风尚，并在教师队伍中树立和宣传模范实践师德规范、忠诚党和人民的教育事业的先进典型，形成的良好氛围。

三、搞好学校各种制度建设，加大教师的法律、法规学习与培训。加强教师认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保》、《预防未成年人犯罪法》以及《未成年人保护条例》，建立制度，规范教师言行。提倡敬业精神，避免出现敷衍马虎，不负责任的工作态度，提倡爱护学生和尊重学生，使全体教师明白自己的职责和行为上应做到规范，严禁教师体罚学生和变相体罚学生，做到为人师表。

四、加强班主任的德育培训。

    利用市教科所谢春风主任为我校的德育专家，这一有利条件，定期组织班主任学习、讲座、研讨等多项活动。

五、大力开展师德教育，加大德育对教师考评的权重

    学校将加大师德对教师的考评权重，对师德高尚的教师予以表彰奖励。

德育实践活动制度

为更好地贯彻新《义务教育法》、《关于适应新形势，进一步加强和改进中小学生德育工作的意见》的精神，推进“小学规范化建设工程”的实施，使学生接触社会、了解社会，在社会实践中逐步掌握正确认识社会的观点、方法，提高辨别是非的能力，培养公民道德意识，增强社会责任感；为了让学生在社会实践中了解我国社会主义现代建设的伟大成就，培养学生“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的优良品德，引导他们逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高爱国主义、集体主义和社会主义思想觉悟；为了充分利用社会教育中的积极因素，提高学生的素质，培养具有时代责任的全面发展的一代新人，我校决定组织在校学生有计划地开展社会实践教育活动。

一、指导思想：

坚持“以人才培养为中心”。根据经济发展对各类人才的需要，引导学生积极参加各类实践活动，成为适应社会主义建设需要的各级各类人才，通过实践教育活动，丰富学生生活，增强德育工作的吸引力，针对性和实效性。

    二、基本任务：

通过丰富多彩的实践活动，加强对学生的思想教育和劳动技术教育，确立正确的成才观，增强劳动观念，提高劳动技能，成长为合格的小公民。

三、组织领导：

学生的社会实践活动由学校校德育工作领导小组负责组织，由分管德育工作的主任牵头，由各年级组制订社会实践活动的实施计划。

四、活动形式：

参加社会调查、劳动技术、公益劳动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动等多种形式。

    五、相关安排：

1、通过春游、秋游，参观，了解生活。

2、开展科技实践活动。组织学生参与校内、外各类类型的科技实践，积极开展小发明、小制作、小创造、小设计、小论文等创造发明活动。通过科技实践，扩大学生知识视野，提高理论与实际结合、动脑思维和创造才能。

    3、学生的社区服务活动。与社区一同参加慰问军属、等活动。

4、假期的社会实践活动。

宏庙小学利用社区资源和德育基地相关制度

 一、指导思想

青少年是祖国的末来，应从小培养青少年树立爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想。加强青少年的德育教育是实施依法治国与以德治国战略的重要工程；是一个系统工程，需要齐抓共管，全员参与；积极构建家庭、学校、社会三结合的社会化教育体系，形成教育合力。培养青少年分辨是非能力，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为；引导青少年自主参与、自觉实践、自我内化，使道德真正成为青少年内在、自律的行为规范，最终达到青少年能够自信、自觉、自主的德育目标。为做一个合格的公民奠定坚实的基础。

二、建立相关制度

1、学校利用周六、周日向社区开放操场，方便群众的使用。

2、学校德育领导经常与社区领导共同商议开展活动事宜，研究布置落实青少年德育教育工作和活动。

3、组织形式多样且青少年喜闻乐见的法律实践活动，通过黑板报、开设各类教育专题讲座，开展法制征文、演讲、故事会比赛等，激发青少年学习法律知识的兴趣，加深对有关法制知识的了解和体会。

   4、每个学期，邀请法制副校长到校宣律知识。

   5、每年与社区领导慰问贫困家庭、慰问战士。

宏庙小学课间操管理规则

第一条    体育教师、各班主任认真组织课间操，使课间操达到快、静、齐。

第二条    班主任按时到操场组织本班学生准时上操，并且深入班级，认真检查，班级出操率在95%以上。

第三条    体育组每周派一名体育教师负责全校的课间操，对课间操的实际情况要进行很好的总结，及时提出表扬或批评。

第四条    体育教师在课间操时间一律着运动装、运动鞋，并深入到所任课的年级，检查指导，以确保课间操质量。

第五条    代班领导按时到操场检查各班的出勤、集合、队形、秩序、做操质量。

学校文化建设制度

 学校文化建设体现了学校的管理水平、审美情趣，我校一直十分重视校园文化建设。

1 每学期，更换校园文化墙内容，做到让每一面墙会说话，给学生营造文化氛围。

2 重视年级壁报这一宣传阵地，每学期根据年级教育主题，出两期年级壁报。

3 各班每月更换一次板报，要求有教育重点，体现班级特色。

4 组织年级组长参观各班板报、年级壁报，相互交流，相互学习。

总务工作档案管理

（一）    总务工作档案管理。

学校总务后勤工作具有多方面、多环节，又具有社会性、经济性、服务性、实践性、复杂性、群众性、知识多科性的特点。总务工作包括学校房产管理、学生宿舍管理、学生教室管理、财务管理、伙食管理、饮用水管理、设备管理、校园文化管理、安全管理、车辆管理、节水节电管理、修缮管理、接待服务、出租房管理等等一系列的管理工作和整个操作过程。

为了提高总务后勤管理质量，提高工作效率，对总务后勤工作实施科学化、规范化的管理，确保真实记录学校的历史面貌，确保工作的完整、准确、系统，便于学校建设、发展，建立健全学校总务后勤工作档案，是总务工作的一个组成部分。

（二）总务工作文件材料的形成、激烈和归档

1.总务主任应把建立健全文件材料的形式、积累和归档当作自己的工作的一部分，并纳入与总务工作有关部门人员的职责范围，确保在各项工作和活动中形成应归档文件齐全、完整和准确。

2.确定总务工作文件材料归档的原则是，凡在总务工作和活动中形成的，对学校和社会具有现实和长远利用价值的各种文件材料照片资料都应归档。

3.总务工作档案分为两部分，一是上交学校档案室管理部分，二是总务其他工作材料部分。上交学校档案部分的一些材料，为便于总务工作，应留一份复印件在手边，如：房屋建筑图纸、资产管理材料、各种数据等等。

4.保管期限：分为永久和定期两种，定期保管的期限分为50年、30年、15年和5年四个档次。凡是反映学校一般工作活动，在一定时期内对学校和社会有查考利用价值和凭证价值的文件材料，定为定期保管。

5.档案的文件材料要求字迹清楚，书写工整，签署完备，禁止使用铅笔、圆珠笔、彩色笔和复写纸书写，以利于延长档案的寿命。

6.学校各类档案材料的归档时间

（1）教育教学档案、总务工作档案按学年度进行整理，次年九月底以前向档案室移交。

（2）会计档案按会计年度进行整理，在财务会计部门保管一年后向档案部门移交。

（3）教科研档案、基建档案、设备档案，声像档案和实物一般在完成三个月内整理归档。

（三）中、小学校总务后勤文件材料归档范围

1.      上交学校档案管理范围

（1）    总务工作的计划、总结，总务工作中形成的决定、决议、报告等、

（2）    总务后勤管理制定的各项规章制度。

（3）    市区主管部门下发的有关对学校后勤工作的指示、决定、批转、通知、通报、计划、规定制定等。

（4）    总务与外单位签订的工作合同或协议。

（5）    市区对学校后勤管理的表彰、奖励。

（6）    学校固定资产统计报表。

（7）    基建档案

1）拟建工程的请示与批复。

2）工程合同、预、决算协议书。

3）施工技术资料、洽谈纪录。

4）竣工验收报告、质量评定报告。

5）工程竣工图。

（8）    设备档案

1）大型设备的工厂合格证、使用说明。

2）设备维护记录。

（9）    声像档案：学校房屋、专业教室设备、校园绿化、校园文化等图像资料。

（10）实物：总务后勤工作获得的奖状、奖杯、锦旗、牌匾、证书等等。各单位赠送的珍贵礼品等。如某些物品不便于长期存放，可考虑以录像或照片形式保存。

（四）总务其他需归档材料

1.      上一年工作总结、本年度工作计划，总务工作各种会议记录。

2.      学校改造规划、有关内容的记录、批示等（复印件）。

3.      学校建设、建筑、电路、水路、绿化面积等图纸和各种数据。

4.      资产情况：包括各类设备名称、数量、价格使用维修记录等等。

5.      用水、用电详细记录和对照表。

6.      学校基本状况、人员情况、学生状况。

7.      各种预算申请、批示。

8.      各项协议、合同。

9.      各项设备的合格证书、使用说明。

10.  各种纠纷和意外事故情况的记录、解决办法等。

11.  学校车辆管理情况。

12.  学校聘用临时用工人员的各种证件、外调信函、用工合同等资料。

13.  食堂人员情况及配餐情况、供货单位资质、各项合格证件等。

14.  与总务有关的各项管理制度。

15.  学校场馆管理及出租、承包管理情况。

16.  学校与校周边关系单位和工作协作单位材料。

（五）教学仪器设备档案管理制度

1.      学校贵重的教学仪器设备、办公设备都必须建立资料档案。

2.      学校财产管理员应兼职设备档案管理 ，负责设备档案的收集、整理、保管、利用和统计工作，设备档案内的文件材料应分类按时间先后排列，编写页号，凡有文字的页面，都要编号，正面编在左上角，背面写在左上角，然后填好卷内目录。

3.      学校设备到货后，设备档案管理员（财产管理员）要参加开箱验收，并详细填写验收单。

4.      凡设备的全套技术文件、设备说明图纸、技术操作规程、使用说明、合格证及安装调试等材料，都应存档，复印件随机使用。

5.      新建档的仪器设备在管理、使用、维修和改造工作中形成的文件材料应归档，不得随意乱放、以免丢失。

6.      归档资料垚做到完整、存放有序、查找方便，不得随意堆放，严防毁坏和散失。

7.      设备管理档案原件一般不外借，如特需借用时，要办理借阅手续，不得毁坏和遗失，按期归还，如有损坏、遗失、由借用人负责。

宏庙小学总务处巡视制度

一、总务主任

1.不定期全面巡视校园内各处，发现问题组织力量及时解决。

2.每次巡视，认真填写巡视记录。

二、电工（或负责照明的人员）

1.每周对所管用电器具巡视检查一次，发现问题及时解决，同时向总务主任报告。

2.每次巡视认真填写巡视记录，维修后及时填写记录。

三、节水员（或负责用水器具的人员）

1.每周对所有用水器具和裸露的自来水管线巡视检查一次。

2.发现跑冒滴漏，应立即报告总务主任，帮助总务主任协调安排，组织维修。

3.发现严重漏水，应先关闭有关节门，然后立即报告总务主任，总务主任立即调动人员组织抢修，暂无法修复的立即报告有关部门，同时通知校内有关人员暂停使用漏水器具。

4.每次巡视，认真填写巡视记录，维修后填写维修记录。

四、负责门窗维修人员

1.不定期对各教室、办公室、走廊的门窗巡视检查。发现玻璃损坏及时更换，同时报告总务主任并追查损坏原因、收回赔款。

2.不定期对各办公室的办公家具进行巡视检查，发现问题及时报告总务主任，妥善解决。

3. 每次巡视，认真填写巡视记录，维修后填写维修记录。

宏庙小学锅炉安全管理规定

1  目的

为了使锅炉设备安全、有效的运行，有效的预防锅炉安全事故，杜绝重大锅炉安全事故的发生。

2  适用范围

适用于管理处及所属各单位的锅炉安全管理。

3  职责

3.1办公室负责锅炉安全的归口管理。

3.2各单位负责本单位的锅炉安全管理工作。

3.3各单位司炉工

1) 司炉工必须持证上岗，严格遵守锅炉管理的各项制度。

2) 认真学习和执行当地技术监督部门的有关规定，做好安全防护工作。

3) 负责锅炉设备的运行操作及日常巡检。 

4) 保持锅炉设备和锅炉房室内外环境的整洁卫生。

4  管理规定

4.1 锅炉设备应由办公室统一向所在地技术监督部门申领《锅炉使用登记证》。

4.2日常检查

4.2.1 巡查项目应包括：炉体、控制柜和水处理装置。炉体巡查每班至少检查一次；控制柜、水处理装置每周进行一次巡查；遇有特殊情况应增加巡查次数。

4.2.2 遇有下列情况，应加大巡查力度：

a） 设备过负荷时；

b） 设备经过检修、改造或长期停用后重新投入运行或新安装的设备投入运行时；

c） 节假日及上级通知有重要任务时。

4.2.3 巡查设备时，对异常状态要及时、正确处理，详细记入《采暖（热水）锅炉运行记录》，并向值班领导汇报。

4.2.4发现设备缺陷或其运行不正常时，应及时处理。不能解决的要立即汇报单位领导并联系办公室进行检修。

4.3 每年办公室向技术监督部门申请检验，经检验无隐患后方准许继续运行。

4.4 锅炉发生爆炸或重大事故，应保护好现场，报当地主管部门调查处理。

5  锅炉房现场环境安全管理

5.1锅炉房是动力重地，与锅炉房无关人员不得随便进入锅炉房。

5.2锅炉房内设施和设备非当班人员不得动用。

5.3无证司炉工，水质化验人员不得操作锅炉，水处理设备进行水质分析。

5.4对入炉燃料要注意检查，以防危险品（如雷管、铁块、杂物）进入造成事故。

5.5发现重大事故隐患，应立即采取有效措施进行处理，并及时向主管领导报告。

5.6锅炉房内电气、照明，电控设施不得随意拆接，停炉后必须切断电源。

5.7锅炉房内应照明充足，道路畅通，不得存放易燃易爆物品。

6  记录

6.1锅炉运行记录

6.2交记录

6.3设备保养记录

6.4水质化验记录

6.5单位领导检查记录

6.6事故记录

宏庙小学防汛工作制度

一、按照西城区防汛指挥部的统一要求，每年与6月1日零时上汛，9月15日二十四时下汛。

二、成立防汛领导小组，由行政一把手担任组长，负责本单位的防汛工作。

三、防汛期间，安排好值班人员。值班人员要始终坚守岗位，保证通讯畅通，遇有中到大雨时，要有主要领导带班。

四、值班人员要在雨中对教室、办公室等建筑以及校内的高大树木、人防工事、下水管线、低洼地带、电气设备等处进行巡查，发现问题及时处理并向教委防汛指挥部报告。

传达室管理制度

1.      值班人员做好‘门前三包’，校门口不准停放任何车辆，50米内更不准有摆摊、占位现象，校门口随时保持整洁，值班室常开窗通风，对地面和玻璃、墙面要保持干净整洁。值班室不准堆放个人物品。

2.      值班人员不准酒后上岗，上岗期间不准吃东西、睡觉、不准打私人电话，看报纸刊物、玩手机、听音乐、，保安人员不准私自在外过夜，不准私自留他人在校过夜。保安人员要站姿正确坐姿端正，衣帽整洁端正。学校大门必须及时关闭，保安人员必须有责任心，要做到干一行爱一行。

3.      值班人员必须提前十分钟上岗，做好上岗前交接工作。对来宾或家长应主动问好，热情接待，笑脸相迎。做好来宾家长的联系工作，认真解答来宾家长提出的问题，对于来宾家长提出的问题，不能解决的要及时向领导汇报，请求解决办法；如出现对学校、老师学生有伤害的人员，要及时加以阻挡，必要时请求机关机关帮助。

4.      必须严格执行学校的安全保障制度，做好接送学生进出。如有特殊情况，必须有主管领导的批准方可出学校大门，出校门必须留下出门条，并做好记录，平时家长送的衣物、物品、家长一律不准进校，由保安登记转交，对于贵重物品应交予本人或班主任。

5.      保安要负责接受信件、报纸刊物，对于特快、挂号的物件，应认真登记并交予本人。

6.      晚班保安巡查学校各个角落，对于学校的后大门，教学楼要多巡查，安全无误后方可锁操场门、楼门，每晚必须设防，夜间做到每时每刻的巡查，并写好安全记录，不能有麻痹思想。

7.      如学校有临时事情需要帮忙，保安必须认真服从学校的安排、指挥、管理；在校的每位成员都是义务安全消防员，保安应协助学校做好学校的消费工作，确保学校平安。

西城区宏庙小学 

值班制度

1.每天早7：00—7:50为学生进校时间，下午3：20—5：30为学生离校时间，保安员准时按岗位上好校园岗。

2.值班人员上岗必须着装整洁、衣帽齐全、注重仪表、注意自身形象，说话文明，待人有礼貌。

3.做好门前“三包”工作，包门前卫生，保持清洁，包门前道路畅通无限，包门前社会治安秩序良好。

4.做好来宾接待登记工作，对来宾要热情周到接待，并且认真仔细登记，同时做好出入检查工作，禁止携带易燃、易爆、易腐蚀的危险品入校，禁止醉酒者、精神病患者和一切闲杂人员进入校区。

5.负责接收家长给学生的物品，并且及时准确地转交给本人，对贵重物品要详细做好登记。

6.落实好“三勤”，一即嘴勤、勤说、勤问，二即手勤，主动帮助老师或家长做些力所能及的事，三即腿勤，巡视校园，白天每一小时巡视一次，夜晚每半小时巡视一次。

7.负责接收报刊、杂志、信件等物品对挂号信和一切贵重物品要做好认真记录，并负责转交总务处。

8.根据交接制度，上岗前与当班值班员写出书面文字进行交接。

9.值班员再上岗期间，认真做好值班记录，如有事情不能处理的，应立即向班长请示，不准自作主张，做一些与工作无关的事情，要有严格的组织纪律性，有问题要多请示，勤汇报、尽心尽力，做好学校的安全包围工作。

西城区宏庙小学

校长岗位职责

1.贯彻执行党的教育方针，和法规，执行上级和教育行政部门的决定。坚持社会主义办学方向，按照教育方针确立学校办学目标，制定近期、远期学校发展规划和计划，并认真组织实施。

2.主持全校行政工作，确定全校性工作措施，主持校务会议。

3.领导和组织学校的教育教学工作，坚持德育为首的思想，以教学为中心安排好学校各项工作，保证教学计划，教学大纲的实施。促进学校教育教学改革实践活动，

4.领导和组织学校的思想政治教育工作，充分发挥党支部、共青团、工会的作用，加强班主任队伍建设，密切学校、家庭、社会的联系。利用多种形式对学生开展素质教育。

5.负责教职员工的聘任、考核等工作，加强教职工队伍建设，形成以骨干教师为核心的教职工队伍和干伍。

6.根据学校发展规模和教育教学的需要，征求党支委的意见，任命学校中层干部。

7.贯彻勤俭办学的方针，合理使用学校的各项经费。校舍设备，努力改善办学条件，提高教师福利。

8.主动接受党支部、教代会的监督，搞好领导班子的团结协作。

9.建立健全学校的行政指挥系统和各项规章制度，保障学校正常德教育教学秩序。

10.保障教代会和工会行使职权，在决定同广大教职工切身利益有关的问题，应征求党支部和工会的意见。

宏庙小学副校长工作职责

1.副校长协助校长做好学校的全面工作及分管工作的开展与落实，并做好校长的参谋。

2.协助校长管理学校的行政工作，平衡、协调、检查、督促、考核各处室工作 。

3.认真贯彻国家的教育方针、法令法规和上级教育行政部门关于学校教育工作的指示，按照教育教学规律，负责组织管理教学，健全教学教研指挥系统、管理制度和教学常规，制定、修改、完善各项教学管理规章制度并督促落实，提高教学质量。

4.拟定教学工作计划、领导执行教学工作计划，构思部署并指导学校的教学、教研、教改工作。

5.协助校长做好年级组长、教研组长、的选配以及全校的人事岗位安排工作。

6.检查各项教学规章制度的执行情况，深入各个年级，指导年级开展工作，及时解决教育教学工作中的突出问题。

7.完成校长安排的其它一些临时性的工作。

宏庙小学工会职责

1.根据上级工会的指示及工会委员会的决议，草拟并认真实施工会委员会工作计划，定期召开工会委员会会议，安排工会活动，讨论、研究有关问题。 

2.在党支部领导下，配合学校各个阶段的主要工作，协同学校党、政有关部门有效地组织生动、丰富、有意义的教育活动，提高教职工的事业心、责任心。 

3.依法维护教职工的民主权利，组织教职工参政、议政，民主管理学校。 

4.关心教职工生活和身体健康，负责协助和督促行政，努力解决影响教职工健康和安全的问题，办好教职工集体福利，开展丰富多彩的文体活动。

5.维护女职工的合法权益，做好计划生育工作和女教职工的保健工作。

6.管好用好工会经费，帐目公开、民主理财，开源节流，为解决教职工后顾之忧多办实事。 

7.抓好工会自身建设，指导工会小组的工作。

宏庙小学德育主任工作职责

1.认真学习和贯彻党的教育方针、、法规，执行上级教育行政部门的有关要求，学习先进理念和现代管理知识，提高管理水平。全面实施素质教育，协助校长做好全校的德育工作，完成各项任务。

2.确定全校德育目标，制定学校学年和学期德育计划，安排每月的德育工作。

3.组织好年级组长、班主任的学习培训工作，做好青年班主任的培养工作，为他们搭设平台，使他们尽快成长。

4.检查班主任的工作计划，总结推广先进经验，协助校长做好对班主任的工作考核。

5.开展好学生的各项德育实践活动，培养学生在活动中的优秀品质以及提高学生的各项综合能力。

6.做好学生的思想教育工作，加强对学习有困难、心理有需求的学生的辅导，做好学生的转化工作。

7.与社区加强联系，共同开展好社会、家庭、学校教育，达成教育共识，取得良好的教育效果。

8.支持好少先队工作，组织好升旗仪式，开展好班队会活动。

9.开展好德育实验课题的研究。

宏庙小学学科主任工作职责

1.每学期开学初制定好学科工作计划，组织老师做好上学期学科质量分析。

2.积极深入课堂听课，加强对青年教师的指导，每学期听课不少于60节，听课后及时与授课教师交流、反馈，随时关注学科教学进度，指导教师用好《学习 探究 诊断》和《目标测试》。

3.每学期组织开展三次多种形式的专题性学科纵组教研活动。

4.期中，做好教师教案、学生作业的检查工作，布置学科的期中能力测查。

5.期末，督促教师按时结束新课，制定期末复习计划，上好复习课。

6.期末考试后，组织本学科教师认真完成监考、阅卷、等分工作，确保考试的公正、公平。

7.做好成绩统计好上报工作，保证成绩汇总准确无误，做好教师相关教学资料的存档工作。

教务主任职责

1.教务主任在校长直接领导下，具体负责学校的教务工作。领导和团结教务处全体工作人员，把学校的教育教学工作搞好。

2.开学初制定教务工作计划，建立学校正常的教学秩序。负责检查教务处各部门工作落实情况以保证学校教育教学计划顺利完成。

3.按规定办理学生入学、转学、休学、复学等手续，建立和管理学籍卡和学生档案,做好学籍管理工作,完成在籍学生的各项统计,向上级主管部门汇报。 

4.审核全校各班、各门课教师的课程表，作好教师请假、调课工作及时安排代课,并认真做好记录,以保持正常的教学秩序。

5.做好教师教学用书、记分册的分发，及时提供各科教学资料。做好学生课本的订购。

6.领导学校文印室工作，及时作好誊印工作，并不断积累教学资料和教学档案建立。

宏庙小学总务主任岗位职责

1.学习政治、业务理论知识，提高业务水平，熟悉相关业务知识和法规知识，提高管理能力；积极参加市区组织的各项学习。

2.在校长领导和指导下负责总务处全面工作，协助校长做好学校总务工作。

3.有责任向校长汇报、请示工作，自觉认真地执行校长的正确决定和指示。

4.做好本处工作人员的政治思想教育和职业道德教育，组织工作人员的政治学习、业务学习和法规学习，增强法律意识、树立服务育人的思想。

5.建立健全总务处各项规章制度，落实岗位责任制，依法行政、依章管理，建立健全总务各项档案工作。

6.负责总务日常管理，制定学校总务工作计划并组织实施，定期向校长汇报工作。监督、检查、督促总务工作人员日常工作，做好总务工作人员的考核、考评、总结等工作。

7.协助校长做好财务预算，严格遵守各项财经纪律和制度，在批准权限范围之内，合理使用资金，努力改善办学条件。

8.负责学校国有资产、设备设施、校舍等管理工作，督促检查工作人员对国有资产登记造册、领取使用、添置保管、赔偿注销等工作，确保国有资产不损坏流失。

9.负责教育教学设备设施的维修工作，确保教学正常使用。做好防暑降温及防寒供暖工作，确保供暖、供电、供水等设备工作正常。

10.做好校园环境规划、建设、绿化及校园管理，做好学校的交通、防火、安全保卫工作。

11.负责食堂、营养餐、饮水等卫生安全工作，程序合法、手续完备，杜绝事故。

12.协助参与基建、维修、设备等合同签订、质量检查、资金审查、工程验收。

宏庙小学电教主任工作职责

1.认真学习和贯彻党的教育方针、、法规，执行上级教育行政部门的有关要求，学习先进理念和现代管理知识，提高管理水平。全面实施素质教育，协助校长做好全校的电教管理工作，完成各项任务。

2.按要求参加全国、市、区电教部门召开的会议，完成区电教馆布置的各项工作和任务，并做到积极、自觉、主动和按时、保质、保量；做好本单位与电教馆各类信息、资料的上传下达等沟通工作，并保证其及时、准确、无误。

3.配合全国、市、区电教馆做好各类电教评比竞赛活动的发动、组织工作，并搞好完整的活动资料的整理、收集工作。

4.制定学校学年和学期电教计划。

5.开展好电教实验课题的研究。

6.抓好教师现代教育技术培训工作，促进教师信息素养的提高。

7.抓好信息技术学科教学，提高学生信息技术素养。

8.协助校长抓好学校网站建设。

宏庙小学教科室主任工作职责

1.负责将区教科所布置的工作向学校校长汇报，并将各级教科研单位同我校的课题合作项目与学校工作有机结合，创造性地开展工作。

2.负责学校科研室成员的分工，督促检查各项工作落实情况。

3.负责制定学校教育科研工作条例，负责制定学校科研工作计划，撰写学校科研工作总结，并将其归入学校科研工作档案。

4.负责对教师实施科研培训，聘请专家举办专题教育科研讲座，帮助教师更新观念，能够自觉地将教育教学工作与教育科研工作有机结合，提高教育教学质量。

5.负责组织教师开展各级教育科研课题研究，检查课题进展及课题档案收集情况，召开专题研讨会，传播教育科研成果。

6.负责向上级有关部门申报教育科研成果，组织教师参加各级论文评选。

7.负责学校教育科研档案的收集与管理工作。

年级组长岗位职责

1.年级组长在年级教育中发挥组织、管理、协调作用，团结年级组教师充分发挥集体作用，指导、检查、督促本年级班主任工作。

2.依据学校工作计划，根据本年级学生特点，制定年级教育工作计划，有步骤，扎实地开展年级教育工作，期末做好总结。

3.贯彻落实学校各项规章制度，加强学生养成教育，负责组织、落实各项学生评比、表彰工作。

4.在德育处领导下开展好本年级主题教育活动，支持学生参加学校组织的各项活动，鼓励学生学有所长，展示才华。

5.开展教育研究工作，关注年级特殊学生的教育。

6.做好年级家庭教育工作，争取家长的支持与配合。

班主任职责

1.按照《小学德育纲要》，联系本班的实际，进行思想品德的教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。

2.经常与任课教师联系，了解学生的学习情况，协同对学生学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意识，教会学习方法，学好功课，并掌握学生课业负担量。

3.关心学生的身体健康，教育学生坚持体育锻炼，注意保护视力，培养良好的卫生习惯，上好卫生保健课。

4.指导班委会和少先队工作。培养团结友爱、积极向上的班集体，热爱每一个学生。

5.指导学生参加劳动实践，关心学生的课余生活，支持并组织学生开展各种有益的课外活动。

6.搞好班级的经常性管理工作。对学生进行常规训练，做好学生的品德评定的和学籍管理工作。

7.经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女，争取社会力量共同教育学生。

教学人员岗位职责

1.教学计划是教师进行教学的依据，任课教师应在每学期初两周内，制定出目标明确、重点突出、措施具体、有指导作用的教学计划。

2.教师须进行全册总备课、单元备课、课时备课。教案包括：教学目标、教学重点、教学难点、教学准备、课时安排、教学过程、布置作业、板书设计等内容教师要做到“四备”，即备课程标准：了解课程标准内容，熟悉本学段教学目标和要求；备教材：通读全册教材的基础上，了解教材之间的联系，确定课时教学目标及重、难点；备学生：了解学生情况，教学设计中体现以学生为主体；备教法：根据教材、学科特点，围绕教学目标，确定教学方法，精心设计教学过程。提倡教师进行课后反思，写好课后小结。重视对练习课、复习课、质量分析课、习作讲评课的备课，不上无教案的课。教师需有两周以上的储备课。

3.教师上课前要熟悉教案，做好课前准备，按时上下课，不拖堂，中途不得离开教室，不做与上课无关的事。课上充分利用课时，落实教学目标，严格执行教学计划，克服随意性。严格按课表上课，不得自行调课、停课。

4．课堂教学要坚持面向全体学生，尊重、爱护学生，发挥教师的主导作用和学生的主体作用，努力创设宽松、和谐的教学氛围，教学具有启发性，课堂结构安排合理，环节清晰，精讲精练，讲求实效。

5．教师要为人师表，衣着整洁大方，举止端庄，语言精练、准确，教态亲切自然，板书有条理，字迹工整。尊重学生人格，不得体罚或变相体罚，不得随意让学生停课，不占用其它课时给学生补课或解决问题。关心学生身心健康，注意学生坐姿及用眼卫生，培养学生良好的学习习惯。

6．恰当使用现代信息技术辅助教学，努力提高课堂教学实效性。

7.作业要当堂布置，内容要精选，分量要适当，难易要适度，时间要控制。（低年级不留书面的家庭作业，其他年级一般每天家庭作业量控制在一小时之内）。提倡作业形式多样化，有书面作业、口头作业和实践性作业等。

8.教师应有计划地指导学有余力的学生发展特长；促进学有潜力的学生自学提高；帮助学有困难的学生查缺补漏。对“学困生”的帮助要做到：多启发、多鼓励、多关爱。坚决杜绝歧视、排斥和惩罚学生的现象。

9.单元练习、期末考试后要及时认真的进行试卷分析，并向学生进行反馈。质量分析要注意总结教学的成绩，也要关注错题成因的分析，从学生的学和教师的教两方面进行反思；质量分析要提出明确的，具有可操作性的改进措施。

宏庙小学财务人员岗位职责

一、财务室安全制度

　　1.下班离室前一定要关锁好保险箱和防盗门。

2.使用指定的合格保险箱，做到撬不开，搬不走。

3.现金存放过夜不得超过规定的限额，如确有特殊原因不能按时将超限额现金存入银行的，必须向校长提出申请，经领导签字同意后方可存放在财会室保险箱内过夜，否则一旦发生失窃案件，必须追究全额赔偿责任。

4.学校领导如同意财务室存放大额现金过夜，必须落实安全保卫措施。

5.学校各部门和个人如有大额现金交财会室，应在下午４：００之前办理。要加强各项收费安全管理工作，教职工不要将所收现金放在办公室内或带回家保管，要及时交财务室，如违反规定造成所收现金失窃或短少，应负全额赔偿责任。

6.财务人员去银行存、取大额现金，单位应安排车辆。

7.非财务室人员不得随意进入。

8.印鉴、票据必须妥善保管，支票、汇票不得预留印章。

二、财务室工作细则 

1.遵守《会计法》，坚持财务制度，贯彻勤俭办学方针，结合学校改革和发展的实际，加强教学成本的核算，节约经费支出，制定切合我校实际的财务管理运行机制。

2.按照国家财经制度，及学校规定认真编制并严格执行财务计划及预算，分清来源渠道，合理使用经费，并督促有关部门、人员，认真执行批准的预算计划，遵守国家财经纪律和财务会计制度，如有违反，财务人员应拒绝付款，拒绝报销，并向领导报告。

3.按照国家及学校会计制度的规定，记账、算账、报账，做到手续完备，内容真实，数字准确，账目清楚，日清月结。接受上级财税、物价、审计等部门的检查和审计。

4.审核每笔收支原始凭证，及时结算记账，发现问题及时查实和向有关领导汇报；保管好所有财务凭证，及时整理、装订、归档。

5.按照规定编造每月、每季、每年的各种预算报表、统计资料，学期末提交决算报告，做到准确及时。并定期向院领导汇报经费使用情况。

6.按时发放教职工工资、津贴、奖金、教师课时费等及各类费用支出的复核报销工作。

7.负责全院固定资产及设备的登记核定工作。

8.组织参加各项政治、业务的学习培训工作，不断提高财务人员的综合素质，坚持勤政廉政。认真完成好院领导交办的其他任务。

三、财务室人员岗位职责

（一）出纳岗位职责

1.负责现金、支票、的保管工作，要做到收有记录，支有签字。

2.现金业务要严格按照财务制度和学校制定的现金管理制度所要求的办理。对现金收、支的原始凭证认真稽核，不符合规定的有权拒付。

3.现金要日清月结，按日逐笔记录现金日记账，并按日核对库存现金，做到记录及时、准确、无误。严格执行现金管理制度，每天结账，库存现金不得超过银行规定限额。

4.支票的签发要严格执行银行支票管理制度，不得签逾期支票、空头支票。对签发的支票必须填写用途、限额，除特殊情况需填写收款人。应定期监督支票的收回情况。保管有关印章和空白支票，专设空白支票登记，认真办理领用和注册手续。

5.办理其它银行业务要核对金额是否正确、准确，并经领导批准后签发，不得随意办理汇款。

6.收付现金双方必须当面点清，防止发生差错。

7.按照支出进度及时领拨经费，保证资金及时到位。妥善保管现金、支票、，不得丢失。

8.杜绝白条抵库，发现问题及时汇报领导。要逐日逐笔登记现金日记账和银行日记账。及时记账、及时结账，做到日清月结、帐实相符，定期与会计做好结算工作。

9.按期与银行对帐，按月编制银行存款余额调节表，随时处理未达帐项。

10.按会计审核完好的工资表按时做好教职工工资、课时费及奖金的发放。事业经费支出需主管财务领导批准签字及有关人员验收签字后，方可报销　。

11.对领导交与的其他事务按规定办理。

（二）会计岗位职责

1.熟练掌握有关财经、法令以及财务会计制度。认真学习、执行《会计法》，积极宣传遵守国家及上级有关部门的财经纪律和财务会计各项制度。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  

2.负责办理学校的上级拨款、预算外资金的收支管理工作。协助领导管理学校行政经费，编造年度、学期行政经费的预决算及专项基建决算；正确使用财务科目，按月编制各种财务报表，做到日清月结，为领导和主管部门提供可靠的财务资料，当好领导的参谋。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3.分清资金渠道，合理使用资金，严格掌握费用开支范围和开支标准。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4.按照会计制度规定，审核每笔收支原始凭证，及时结算记账，不符合财务制度的凭证，不予结算，并及时向学校领导汇报。经费支出需主管财务领导批准签字及有关人员验收签字后，方可报销。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5.认真审核核定教职工工资、奖金、福利费、学生助学金的发放。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6.负责监督出纳的工作，定时不定时的对库存现金进行盘查，督促有关部门和人员，及时处理好各类应收应付款项。及时记账、及时结账，定期与出纳做好结算工作。每天及时对账做到帐帐相符，帐实相符。

7.上级机关、审计、财政、银行、税务等部门来学校了解情况或检查工作时，要负责提供有关资料，如实反映情况。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  

8.按照会计制度的规定，做好记账、算账、报账工作，做到手续完备，内容真实，数据准确。按时装订和妥善保管好会计凭证、财务报表，年初应将上年形成的财务档案资料收集齐全，分类整理，及时立卷归档。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

9.与出纳密切协作，共同做好财务工作。加强工作责任心，认真学习业务知识，不断提高业务工作。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

10. 及时完成好领导分派的其他任务，严格遵守会计保密制度。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

宏庙小学财产保管员岗位职责

1.负责学校的财产设备验收、登记、入库、保管、分发、盘点、报废等具体工作。严格出入库手续，定期核查物资，做到账物相符。

2.建立健全固定资产总账、分类账、卡片账等，逐项编号登账，做到财产及时入账，报废及时消账，账账相符，账物相符。

3.每学年进行一次财产清查，协助会计做好各类财产增减。

4.领取、分发设备物品须由本人签字，有关人员所购物品，必须先验收，登记入账后，签字领取，借出设备物品及时回收入库。

5.定期向总务主任汇报设备物品保管情况，做到物尽其用，杜绝浪费和公物私用，不得随意处置设备物品。

6.定期巡视检查办公室、教师、场馆的设备设施，发现问题及时维修或报告总务主任，妥善解决，每次巡视认真填写巡视记录，维修后及时填写记录。

7.仓库保持整洁，物品摆放整齐有序，定期检查库房，做好防潮、防蛀、防火工作。

8.严格执行有关规章制度，管好学校国有资产及设施。

9.完成学校交办的其他有关工作或临时性工作。

宏庙小学食堂（营养餐）管理员岗位职责

1.在总务主任的直接领导下，全面负责食堂（营养餐）的管理工作，制定食堂（营养餐）管理制度，落实岗位责任制。

2.定期组织食堂工作人员学习食品卫生法律法规，严格执行国家的食品卫生法，不断增强法律意识，确保食品卫生，保证全校师生的身体健康与安全。

3.定期组织食堂工作人员体检、培训，严格执行《食品卫生法》等相关法律法规。严把平时储存、加工、烹调、分餐、留样、清洗、消毒等环节操作规程，定期检查做好记录，杜绝食物中毒的发生。

4.在保证营养配餐的标准和操作程序下，不断提高饭菜质量、品种多样，色香味俱全，保障有热菜热汤。

5.虚心听取师生对食堂（营养餐）饭菜质量、环境卫生、人员服务的意见和要求，不断提高服务质量及营养餐管理水平。

6.严禁给师生食用剩饭剩菜，严禁使用变质、过期的辅料、原料。

7.按《食品卫生法》要求，协助领导考察各供货厂家的相关情况，确保食品卫生，防止食品污染，保障师生身体健康与安全。

8.负责食堂所有设备的安全检查，发现安全隐患及时处理，搞好食堂环境卫生，防止环境污染，无关人员不得进入食堂，确保食品卫生。

9.做好外订餐的把关工作，协助领导考察和确认营养餐单位是否属北京市教委定点学生营养餐送餐单位。

10.索取营养餐公司营业执照、卫生许可证、学生营养餐许可证、相关人员健康证等有效证件，并签订送餐合同。

11.负责日常管理，并向供餐单位索取《卫生检验报告》、食谱、    48小时留样检验等工作；做好每天的留样记录，杜绝食物中毒的发生。

宏庙小学夜间值班人员岗位职责

1.遵守白班传达室工作人员职责，按时交并交接记录。

2.非学校值班人员二十一点前离开学校，不经校领导同意不得留外人住校。

3.按规定时间静校、落锁，检查门窗并做记录。任何人不经同意不得将学校物品带走或借出。

4.一律不接待来访人员，开启报警器，巡视校园，特别注意重点部位，发现隐患及时上报。

5.注意安全、防火、防盗。牢记匪警、火警、派出所电话，发现异常及时向有关领导和部门报告。熟悉灭火器具的位置，熟练掌握灭火器具的使用。

6.夜间巡视校园，并做好记录有情况及时报告处理。

宏庙小学司机岗位职责

1.负责学校行政、教育教学和生活用车。

2.负责车辆的日常保养和维修，爱护车辆，经常保持车辆最佳行驶状态，保持车辆整洁卫生。

3.严格遵守《交通安全法》，遵守职业道德，严禁公车私用，严禁将车交给他人驾驶，确保行车安全。

4.车辆需外修、保养，须经有关领导同意，到指定修理厂维修保养。

5.做好学校交办的其他临时性工作。

宏庙小学传达室门卫人员岗位职责

1.坚守岗位，忠于职守，尽职尽责，不得从事与本职工作无关的 活动，确保学校安全。

2.按学校规定的作息时间开关大门，保证学校正常教育教学及其他活动。

3.来客主动询问，礼貌待客，并进行登记，协助联系或向领导汇报，经同意后方可入校。无关人员不准随便入校，外单位车辆不经同意不得入校。

4.学生在校期间出校门须有班主任签字同意后放行，静校后不准学生和外来人员随意进入学校。

5.学校的财产未经主管领导批准不得带出学校。

6.妥善保管、分发报刊杂志、信件资料、重要文件及个人信件，及时下发并签字，重要文件要进行登记。

7.传达室内不得堆放物品及易燃易爆危险品，严禁吸烟，无关人员不得在传达室内逗留、喧哗。

8.负责门前及传达室内外清扫，保持整洁干净。

9.注意安全、防火、防盗。牢记匪警、火警、派出所电话，发现异常，及时向有关领导和部门报告。

宏庙小学保洁员岗位职责

1.要保持校园环境整洁，公共区域的卫生要及时清扫，做到无垃圾、无污物、无污水、保持干净整洁。

2.卫生间勤清洁，无异味、无污物、无污水，每日清除污垢并进行消毒。

3.垃圾箱每日清除一次，做到日产日清，垃圾箱周围不得有堆物、遗撒物。

4.墙壁要经常清扫，保持无乱写乱画、无污点、无灰尘；宣传栏、标牌画框、橱窗、窗台每日擦干净；玻璃要保持日常清洁。

5.饮水间、卫生间水池必须擦洗干净、无污染，无异味保持清洁卫生。

6.做好学校交办的其他临时性工作。