批评与自我批评发言表 (2)
来源：动视网
责编：小OO
时间：2025-10-02 21:21:02
批评与自我批评发言表 (2)
党员教师开展批评与自我批评的发言发言人：自我存在的不足（包括：师德师风，教育教学，班主任工作，家长工作）作为26年工龄的老教师，我一直在初中任教，对于小学的教育教学理论，实践工作经验可以说是十分缺乏，不了解小学段学生的年龄特点，对教材生疏，理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论与实践操作存在较大距离。问题产生的根源思维方式受老经验影响较大，思想程度不够，积极主动性不强，按部就班，缺乏发上进心。学习能力不强，运用现代理论知识和处理问题能力比较差。今后努力的方向努力学习教育教学理论，教学方法。
导读党员教师开展批评与自我批评的发言发言人：自我存在的不足（包括：师德师风，教育教学，班主任工作，家长工作）作为26年工龄的老教师，我一直在初中任教，对于小学的教育教学理论，实践工作经验可以说是十分缺乏，不了解小学段学生的年龄特点，对教材生疏，理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论与实践操作存在较大距离。问题产生的根源思维方式受老经验影响较大，思想程度不够，积极主动性不强，按部就班，缺乏发上进心。学习能力不强，运用现代理论知识和处理问题能力比较差。今后努力的方向努力学习教育教学理论，教学方法。
党员教师开展批评与自我批评的发言
发言人：
| 自我存在的不足 | （包括：师德师风，教育教学，班主任工作，家长工作） 作为26年工龄的老教师，我一直在初中任教，对于小学的教育教学理论，实践工作经验可以说是十分缺乏，不了解小学段学生的年龄特点，对教材生疏，理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论与实践操作存在较大距离。 |
| 问题产生的根源 | 思维方式受老经验影响较大，思想程度不够，积极主动性不强，按部就班，缺乏发上进心。 学习能力不强，运用现代理论知识和处理问题能力比较差。 |
| 今后努力的方向 | 努力学习教育教学理论，教学方法。积极向老教师学习请教，把理论知识与日常教学实践相结合，及时总结并加以落实。 |
批评与自我批评发言表 (2)
党员教师开展批评与自我批评的发言发言人：自我存在的不足（包括：师德师风，教育教学，班主任工作，家长工作）作为26年工龄的老教师，我一直在初中任教，对于小学的教育教学理论，实践工作经验可以说是十分缺乏，不了解小学段学生的年龄特点，对教材生疏，理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论与实践操作存在较大距离。问题产生的根源思维方式受老经验影响较大，思想程度不够，积极主动性不强，按部就班，缺乏发上进心。学习能力不强，运用现代理论知识和处理问题能力比较差。今后努力的方向努力学习教育教学理论，教学方法。
