安全教育教案(优秀7篇)

安全教育主题班会 篇一

 活动目的： 

 、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。 

 、形成人人学习，讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。 

 、学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。 

 活动流程： 

 一、导入： 

 有一根弦它常响在我们身边，有一根弦它连着我们的生命线，它的名字叫“安全”，安全维系着我们每个人的生命和健康，安全维系着每个家庭的幸福和美满。可是我们却经常听到这根弦断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。请看下面一个个触目惊心的画面。（播放视频） 

 二、说一说： 

 、看了上面这些发人生省的画面，同学们一定受到了不小的震动吧。下面请谈谈你的感受。（自由谈感受） 

 、同学们说说身边存在的交通安全隐患（超速、超载、闯红灯、乘坐无牌、无证、套牌车辆、酒后驾驶等等）。 

 三、议一议（分组讨论） 

 、行走时怎样注意交通安全？（不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情等。） 

 、横穿马路应该注意什么？（要走人行横道线；要走直线，不可迂回穿行；不要翻越道路的安全护栏和隔离墩。） 

 、骑自行车要注意哪些安全事项？（要经常检修自行车，保持车况完好；骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行；骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。） 

 、乘坐机动车应该注意什么？（乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人；乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。） 

 、乘坐火车时怎样保证安全？（在站台上候车，要站在站台一侧白色安全线以内，以免被列车卷下站台，发生危险；不带易燃易爆的危险品（如汽油、鞭炮等）上车。） 

 、乘船时要注意哪些安全事项？（不乘坐超载的船只，这样的船安全没有保证； 

 不在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落水。不拥挤在船的一侧，以防船体倾斜，发生事故、） 

 四、交通安全知识抢答。 

 、交通标志。 

 、单项选择。 

 、遇到交通事故，你要打的报警电话是（） 

 、我国的道路通行原则是（） 

 、经过一个有信号灯的铁道路口时，应该（） 

 、少年儿童（）周岁以上可以骑自行车上街、 

 、乘车时，应该注意（） 

 、每年的中小学生安全教育日是（） 

 、多项选择。 

 、步行或骑自行车不得进入以下道路（） 

 、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该及时（） 

 五、想一想： 

 假若你遇到或看到交通事故，你该怎么办？ 

 六、我能行： 

 、你能说出一些交通安全标语吗？ 

 、你能设计一些交通安全标语吗？ 

 七、结束语：今天，我们共同探讨了交通方面的有关知识，其实在我们生活当中有很多方 

 面需要注意，如：食品安全、消防安全、自然灾害、网络安全等等。让我们共同撑起安全的保护伞，享受美好的生活。亲爱的同学们，我们永远《祝你平安》。 

安全教育教案 篇二

 活动目标： 

 、培养幼儿参加音乐活动的兴趣。 

 、引导幼儿安静的`倾听，能根据歌词内容配上相应的动作，增强节奏感。 

 、学唱歌曲，加深对交通安全的认识。 

 活动准备： 

 录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的人行横道线、红绿灯。 

 活动过程： 

 、出示红绿灯标志，引出谈话主题：我们为什么要遵守交通规则？平时怎样做才能不会发生危？（幼儿自由讨论） 

 老师小结：遵守交通规则很重要，穿马路时要看清红绿灯，让幼儿认识并知道斑马线是行人过马路的交通标志。引导幼儿说说在生活中因不遵守交通规则而发生的事故。 

 、欣赏歌曲《汽车开来了》，组织幼儿讨论歌曲内容：歌曲里唱了什么？有哪些交通规则？（看见红灯不要跑，看见绿灯慢慢跑） 

 、学唱歌曲，引导幼儿编配动作，激发幼儿的学习兴趣。 

 、幼儿边唱歌曲，边表演。 

 活动延伸： 

 组织幼儿玩游戏《红绿灯》，根据信号走、跑交替。 

安全教育总结 篇三

 为切实增强学生消防安全管理能力，增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，落实单位消防安全主体责任，有效遏制和减少火灾事故的发生，20xx年11月11日下午第二节班会课，我们市场营销一班全体同学在教室召开了“安全教育”主题班会，同学们都发表了自己对安全问题的新理解与新看法。 

 班会以结合学校对消防安全的要求，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识安全的重要性为目的召开。 

 班会上，首先由主持人带领全体同学学习社会单位消防安全“四个能力”，之后则由班级同学结合有关材料发表对校园暴力的看法，同时对校园安全、校外安全应注意的问题作出说明以及必要提醒，通过集体讨论，纠正了学生在面对校外暴力时的误区与盲点，使同学在平时意想不到之处有了进一步的认识。 

 此次班会活动不仅达到了预期的目标，使“关注安全，珍惜生命”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。 

 与此同时我们也意识了仍存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强： 

 校园安全。 

 在校园学习生活之中，也需要时时关注，事事关心学生的言行举止。 

 校外安全。 

 对外出路上安全做进一步强调。并就面对校外恶势力如何应对等问题加强教育与提醒。 

 思想上时时讲安全，事事重安全。 

 我们在工作学习中不能掉以轻心，对潜在的。危险因素不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。 

 主题班会让学生充分认识到生命的宝贵，安全的重要，并且加大了学生“强化安全管理，共建和谐校园”的自我教育力度，整个活动取得了良好的效果，真正发挥了班会课的育人功能。而我们也会尽最大的努力确保同学们在学校安全快乐的生活，使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的温暖。 

安全教育教案 篇四

 一．教学内容： 

 《体育课安全》 

 二．教学目标： 

 ． 使学生了解上体育课要注意的事项。 

 ． 了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。 

 ． 对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。 

 三．教学的重点难点： 

 重点：使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。 

 难点：使体育课上的安全意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用。 

 四．教具准备：多媒体、五角星 

 五．教法与学法： 

 ．采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供给学生，让他们去发挥，去探索，去想象。 

 ．采用启发、诱导学生进入教学情景，通过电化教学，增强直观性和趣味性，并渗透集体主义和团结合作能力的教学。以学生为主体，通过学生尝试与猜想和学生实际参与突出教学的重点和难点。 

 六．教学过程： 

 ．导入揭示课题（直接课件出示课题体育课安全） 

 让学生自己回答体育课应该注意哪些事项？（学生讨论、各小组推荐代表回答）教师根据学生回答奖励五角星 

 ．教师结合课件讲解体育课注意事项 

 参加体育锻炼对穿着的要求 

 教师引导学生讨论并归纳总结：运动服、运动鞋、不得佩戴金属物品等 2体育运动前的热身 

 教师简单介绍并示范常见的热身运动 

 学生讨论体育课常见的运动如：跳、跑、投掷、球类等运动的注意事项 

 教师归纳总结 

 （课件展示）最重要的是：听从指挥，服从安排，有秩序地进行各项训练。 

 ． 参加运动会的注意事项（各小组讨论回答，教师点评） 

 学生讨论运动会注意事项，教师归纳总结 

 课件展示 

 、要遵守赛场纪律，这是确保安全的基本要求。 

 、没有比赛项目的同学要在指定的地点观看比赛。 

 、参加比赛前做好准备活动，以使身体适应比赛。 

 、在临赛的等待时间里，要注意身体保暖，春秋季节应当在轻便的运动服外再穿上防寒外衣 

 、赛前不可吃得过饱或者过多饮水。 

 、比赛结束后，不要立即停下来休息。 

 ．引导学生自己猜想：体育课上还有那些安全知识？学生讨论，各自发表。 各小组推荐代表回答，教师点评 

 ．学生自己小结，学到什么知识？ 

 、各小组之间互评各自的表现，看谁得的五角星多。教师点评：对五角星多的小组进行奖励、得五角星少的小组勉励下次加油。再次记忆学到的知识。 

安全教育主题班会 篇五

 今天，二七区实验幼儿园中二班的孩子和老师们共同玩了一个特殊的游戏“陌生人试探”。陌生人是家长找来的同事，扮演“坏哥哥”或者“坏姐姐”，意在幼儿完全不知情的情况下，通过这场活动来测试孩子们对身边陌生人的防范意识。 

 活动开始时，老师分别把个别幼儿分配出群体，然后偶遇路途“坏姐姐”，之后“坏姐姐”以邀请幼儿去参加某个有趣的活动为由，竟然成功的“骗”走了孩子，整个过程轻松流畅。之后，“坏哥哥”出现，以“你的妈妈让我来现在接你回家”为由，“骗”走了班里的几个小女生，一些被骗走的孩子走到门卫室时被保安拦下，后来，老师亲自把孩子领回了教室。 

 让我印象深刻的是有一个小女孩，被陌生人带走后，我在领回她的时候，问她在大门口干什么呢，她告诉我“妈妈要来接我，我要在这里等妈妈”，我听了之后心里很受触动，眼泪不禁在眼圈里打转，于是我就问她，“那你现在是要跟我回班里等妈妈放学来接你，还是在这里跟这位不认识的叔叔在一起？”小女孩睁着眼睛很安静的告诉我“我要在这里等妈妈”，转身我泪崩了，孩子是这么的天真和单纯，在她的眼里也许每一个人都是好人，对陌生人没有一点防范之心，幼稚纯真的心灵相信着这个世界，相信陌生人的话，认为她的妈妈真的会在下一秒来接她回家。可是，我们都知道，如果眼前的这个陌生人不是我们刻意安排，是真的市面上的人贩子，是坏蛋，我们的孩子碰到之后完全信任，真的就跟着他们走了，我不敢往下想。.。.。. 

 我觉得这个事情太需要我们老师去反思了，平时的安全教育工作真的不能简单的说一说。因为班里的孩子在事后向我们诉说的时候，仍然不知自己被骗，每一个孩子嘴里都说不能跟陌生人走，不能吃陌生人给的食物，可是现实中的做法与自己的说法大相径庭。当然为了孩子的身心发展以及对幼儿园和老师的信任，这场互动的进行，是完全没在孩子知情的情况下进行的，我们没告诉孩子这是我们故意安排的一场，这只是我们进行的一场特殊的游戏而已。 

 每一个孩子都是一个家庭的全部，孩子受到任何的伤害，这个家庭必定不再完整。为了保证每一个家庭都能幸福完整，我们需要反省的、需要做的做的还有很多。.。.。. 

 当然，并不是所有的孩子都上了当，也有个别孩子在应对陌生人的骗术时采取了置之不理，或者及时找到老师寻求帮助的做法，为这些防范意识强的宝宝们点赞！ 

 在日后的生活和学习中，幼儿园和家长应联手，更加重视孩子的自我安全保护意识，做到不给骗子任何可乘之机，及时进行安全教育，做到防患于未然。 

安全教育方案 篇六

 为进一步加强建筑施工从业人员安全教育培训工作，提高从业人员安全意识和安全技能，根据市、区建设主管部门要求和指导意见，结合本工程施工实际情况，公司、项目部决定开展每月22日为建筑施工“安全教育日”活动。 

 一、指导思想 

 深入贯彻科学发展观，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立以人为本，安全发展理念，结合我标段安全现状和各项重点任务，以强化安全意识，提高安全素质为着力点，深入开展安全生产月各项措施落实，争取完成本合同段施工生产任务。 

 二、安全教育活动日内容、计划 

 ，开展班前安全教育活动； 

 开展安全技术交底活动。 

 壹五.30-16.30开展现场安全隐患排查活动； 

 开办建筑工人夜校活动； 

 三、成立活动领导小组 

 为组织开展每月“安全生产教育日”活动，成立安全教育日活动领导小组： 

 组长：程健虹 

 副组长：叶其发 

 成 员：陈伟逢 林超鹏 欧可悦 庞斌志 张耀 石国平 姜学宾 

 各施工队队长及各施工队兼职安全员 

 四、加大施工人员培训力度 

 三级安全教育，新进场的新上岗的民工，安全技术交底，民工夜校同施工人员业余时间活动结合起来，组织安全教育学习，学习《安全生产法》《安全操作规程》、《安全规章制度》等，强化全体人员的安全意识，掌握安全知识，提高安全意识。 

 安全教育日”活动由项目部领导小组统一部署，分级组织实施，各施工现场要悬挂“安全教育日”活动宣传横幅、张贴安全标语、标志标牌，大力营造“安全责任 重在落实” “珍惜生命，从我做起”的安全生产警示氛围，提高施工管理人员及施工人员的安全生产、安全防护意识。 

 五、安全自查自纠整改 

 项目部安全领导小组对安全生产现场情况进行检查，查找安全隐患。一是检查各施工队对项目部安全管理制度及措施的落实情况；二是检查施工现场是否按安全管理规定进行防护，作业人员是否按要求佩戴安全防护装具，施工现场临时用电是否规范；三是着重检查机械、设备操作人员是否持证上岗，是否按操作规程作业，安全防护设施是否到位；消防器材是否按要求设置摆放到位；四是检查施工现场安全警示标志是否丢失，有无安全隐患存在；在检查中发现的安全隐患，一是对出现安全隐患情况进行分析，查找原因，找出根源，然后制度有针对性防范措施；二是限期进行整改，有项目部专职安全员全程监督整改到位。 

 六、安全日活动总结 

 项目部收集整理本次安全日活动资料，总结活动成果，总结本次活动过程中好的做法和管理经验。找出活动过程中存在的不足，以及在自查过程中发现的安全隐患，找出根源，组织人员对其进行分析，制定出防范措施，确保不再发生类似隐患。项目部将组织全体人员及各施工队负责人、各专兼职安全员参加，就本日安全取得的成果和存在的不足，召开总结大会，会上宣布本日开展情况，研究讨论如何做好安全防范及下一步安全工作如何开展，制定下一步安全工作计划。对安全工作扎实的作业队给予奖励，好的做法予以推广，对存在问题制定整改措施，限期整改，确保“安全日”活动取得实效。 

安全教育方案 篇七

 为进一步增强师生的消防安全意识，提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力，预防和减少校园火灾事故的发生，根据全省“119”消防宣传周活动的统一部署及阆中市教科局文件要求，我校决定于今年11月3日至11月9日期间，开展系列消防宣传教育活动。 

 一、加强组织领导，精心安排部署。学校高度重视消防安全教育活动的重要性，为切实加强活动的组织领导和有效开展，学校成立了以校长为组长，安全副校长为副组长，其他班子成员和班主任为组员的活动领导小组，结合学校实际，制定了切实可行的宣传教育活动方案，明确责任分工，加强协调配合，精心组织安排，确保学校消防安全宣传教育活动取得实效。 

 二、结合学校实际，丰富活动形式。强化消防安全教育是提高师生消防安全意识、预防和减少火灾事故发生的重要措施和手段之一。学校以普及消防安全知识、宣讲《消防安全常识二十条》、开展逃生自救疏散演练为重点，丰富宣传形式、注重教育实效。 

 、营造浓厚的消防宣传教育氛围。通过班队会、国旗下讲话、宣传栏、讲座、校园广播等多种形式，根据学生的认知能力，开展行之有效的宣传教育活动，使广大师生在宣传教育活动中提高防火意识，掌握防火常识，增强抵御火灾能力。 

 、扎实开展系列宣传教育活动。主要内容有：悬挂一幅消防安全温馨横幅；制作一期消防安全宣传专栏；发放一批防火安全宣传资料；举办一次消防安全教育讲座；开展一次应急疏散演练活动；上好一堂消防安全教育课；熟悉一条逃生路线等系列活动。通过开展一系列丰富多彩的宣传教育活动，努力形成“教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会，促安发展”的良好氛围。 

 三、强化安全管理，整治火灾隐患。根据冬季来临、气候干燥、火灾多发的特点，认真组织开展消防安全隐患排查。重点查看学校师生食堂、微机室、教室、图书室、会议室等人群集中的公共场所的电源、火源、消防设施设备是否完好无损、正常使用。对排查出来的火灾隐患要高度重视，全面整改，确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故发生。 

 它山之石可以攻玉，以上就是为大家整理的7篇《安全教育教案》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在。