
语言文字应用
9.模仿例句的句式,另选两个陈述对象,在横线处仿写句子,构成一组排比句。
例句:每一汪水塘里,都有海洋的气息;每一颗石子里,都有沙漠的影子。
仿句: , ; , 。
10.《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》等经典篇章将许多古人写得栩栩如生,请从以上作品中任选一个人物,分别概括其事迹并作简要点评。(50字以内)
11.阅读下面的一段话,仿照画线的句子,在横线上再写三句话,要求内容围绕“崇高”,句式相似,语义连贯。
崇高并不是虚无缥缈的神话,它是客观存在的实体。只要细心观察,你就会发现崇高就在你身边:它可能是一座高山,让你感觉到巍峨; , ; , ; , .心中有了这种感觉,也许你就会摆脱空虚,远离庸俗,成为一个高尚的人。
9.示例:每一棵嫩叶上,都有春天的芬芳;每一滴露珠上,都有太阳的光辉。
10.例:事迹:烛之武不计前嫌冒死出城,凭三寸不烂之舌为郑退联军。(2分)
点评:烛之武深明大义,在国难当头时毅然赴难,其大智大勇让后人称赞。(2分)
11.它可能是一片海,让你体验到壮阔;它可能是一座雕像,让你感悟到肃穆;它可能是一个人,让你理解到伟大和纯粹。
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10.请根据下文提供的信息,对“天然湖的特点”作简要的介绍。(包括标点符号在内不超过32个字)
在天山高处,可以看到一个面积很大的天然湖,湖面明净如镜,水清见底。高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中,把湖光山色融为晶莹的一体。在这幽静的湖上,唯一活动的东西就是天鹅。天鹅的洁白增添了湖水的明净,天鹅的叫声增添了湖面的幽静。人家说山色多变,而我看事实上湖色也是多变的。你站立高处瞭望湖面,眼前是一片赏心悦目的茫茫碧水,如果你再留意一看,接近你视线的是那闪闪的粼光,像千万条银鱼在游动,而远处平展如镜。湖色越远越深,由近到远,是银白、淡蓝、深青、墨绿,非常分明。
| 32字 |
假如生命是花,我要把生命的花瓣,一瓣一瓣撒在人生的旅途上……
假如生命是 ,我要把生命的 , 。
假如生命是 ,我要把生命的 , 。
12.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
坚韧是大伞,助你抵挡挫折的风雨;
坚韧是暖阳,助你融化困难的寒冰;
坚韧是云梯,助你攻破失败的堡垒。
仿写: 。
9.B
五、
10.天然湖在天山高处,面积很大,湖水明净,湖面幽静,湖色多变。
11.假如生命是草,我要把生命的绿色,一点一点奉献给世界。假如生命是船,我要把生命的帆,向着未有人到达过的海域。假如生命是云,我要把生命的雨,无声地洒向大地。
12.[答题示例] 勤奋是甘霖,助你浇出丰收的硕果;勤奋是阶梯,助你步人生智慧的殿堂;勤奋是基石,助你垒就成功的大厦。
语言文字应用
11.请概括这则新闻的主要内容。
某报9月12日报道:第三届全国中小学生创新作文大赛开赛半个多月来,已有200多篇作文因为语言极不规范被大赛组委会“红牌”罚下,参赛者因此被取消了参赛资格。
大赛组委会工作人员介绍说:此次中小学生作文大赛的主题是“真实的体验、新鲜的表达、灵动的感悟”,许多同学片面理解“新鲜的表达”,在作文中大量使用由字母缩写、数字谐音等形式组成的网络语言,如“偶班的GGMM酱紫决定去操场上给他+U”;还胡乱用词,如不少学生喜欢乱用“貌似”这个词,明明很清楚那个人就是同学的父亲,偏偏要写成“那人貌似 XX的爸爸”。
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12.伴随中国第一代独生子女走出家庭,外出求学、工作,他们留守在家的父母进入了新的时期——“中年空巢”期。一些原来“一切围着孩子转”的全职妈妈给在外地求学或工作的孩子打电话,成了她们每天的必修课。
肖菲刚入大学的第一个月,妈妈天天晚上都要打一个电话给她。一次因为有事,肖菲错过了妈妈的电话,第二天一早妈妈就打来电话:“菲菲,昨天晚上你干什么去了,没有什么事吧?我一夜没睡,一直在等你的电话。”妈妈的声音有些哽咽。
假如你是肖菲,请给妈妈回个电话,委婉地告诉妈妈没事不要打电话,语言要得体,不超过60字。
肖菲:
13.仿照下面诗歌首节三、四行的句式,在后面三节的横线上填写合适的句子,使整首诗表意完整。
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想收获一缕春风
你却给了我整个的春天
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
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________________________
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
________________________
________________________
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
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11.在第三次全国中小学生创新作文大赛中,一些参赛选手作文因语言表达极不规范,被取消了参赛资格。
12.妈妈。刚入学学习很紧张,昨晚在教室里学习,没能及时给您回电话。我一切很好,请放心。您要照顾好自己,不要总是挂念我。
13.我原想捧起一簇浪花 /你却给了我整个的海洋
我原想采撷一枚红叶 / 你却给了我整片的枫林
我原想亲吻一朵雪莲 / 你却给了我银色的世界
语文文字运用
11.仿照下面划线部分的句子再写两个句子,与前面的句子构成一组排比句。
理想背后,是毅力和洒脱,谈到毅力,很大程度是要战胜自己。当我们需要勇气时,先要战胜自己的怯懦; ;
;当我们需要公正时,先要战胜自己的偏私……战胜自己不是件容易的事,它需要很大的勇气。
12.下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白,其中有3处不得体,请找出并在下面的横线上写出相应的修改意见。
大家知道家父是一位著名的作家,作品广为流传,在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品,至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的儿子,能在百忙中有幸接受我的采访,我对此表示感谢。
① 改成 ② 改成
③ 改成
13.下面一段文字有四处重复累赘,请予删除(只填序号)。要求:删除后应简明连贯、不损害原意。
清晨7时,天空微微发亮,参加2011年重庆马拉松赛的运动员已陆续赶到。为马拉松赛热身。在起点处,参加,慢跑,拉伸韧带,一举一动都显示出专业素养。,,但空气中已经透露出一丝的紧张。
应当删除的是:____________________
11.示例:当我们需要勤奋时,先要战胜自己的懒惰
当我们组要宽容时,先要战胜自己的狭隘
12.家父”改“令尊” “小有名气”改“很有影响” “有幸”改“应邀”
13. ①④和“参加”后的“重庆马拉松赛”重复,⑤与“热身”重复,⑦与“比赛还没有开始”重复。(答对三处即给满分) 【答案】 ①④⑤⑦
语文文字运用
10.下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白,其中有3处不得体,请找出并在下面的横线上写出相应的修改意见。(6分)
大家知道家父是一位著名的作家,作品广为流传,在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品,至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的儿子,能在百忙中有幸接受我的采访,我对此表示感谢。
① 改成 ② 改成
③ 改成
11.仿照下列画线句子的形式,请以陶渊明、李白为表达对象,再续写两句话,使之成为一个完整的排比句。
人生是什么?苏轼说,人生是“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”的乐观与豁达; ;
。
12.根据下面的情景和要求,代拟一段对话。
情景:一青年学生与一老师相约登山,各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉拒,学生坚持。
要求:1.老师要说出婉拒的理由,学生坚持的理由要有针对性;2.符合情景与身份,语言得体。
老师婉拒说:
学生坚持说:
10.家父”改“令尊” “小有名气”改“很有影响” “有幸”改“应邀”
11. 陶渊明说,人生是“采菊东篱下,悠然见南山“的平淡与闲适;李白说,人生是“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的执着与进取。
12.(示例)一个行囊,以足够你背的了,何况我的行囊里东西不多。
我年轻力壮,再背一个又何妨?
语文文字运用
12.请根据下文提供的信息,对“天然湖的特点”作简要的介绍。(包括标点符号在内不超过32个字)
在天山高处,可以看到一个面积很大的天然湖,湖面明净如镜,水清见底。高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中,把湖光山色融为晶莹的一体。在这幽静的湖上,唯一活动的东西就是天鹅。天鹅的洁白增添了湖水的明净,天鹅的叫声增添了湖面的幽静。人家说山色多变,而我看事实上湖色也是多变的。你站立高处瞭望湖面,眼前是一片赏心悦目的茫茫碧水,如果你再留意一看,接近你视线的是那闪闪的粼光,像千万条银鱼在游动,而远处平展如镜。湖色越远越深,由近到远,是银白、淡蓝、深青、墨绿,非常分明。
| 32字 |
(1)公共汽车上,手拎一个大提包的你,想要往里面走,你会对过道上的其他乘客说些什么?
。
(2)在车上,你见到了小学同学兰兰,她的妈妈是你小学时的班主任王老师,你怎样跟兰兰打招呼,并委托她转达对王老师的问候?
11.(1)【答案】诗人通过丰富多彩的“雨景”的描绘,表现了对美的热爱与强烈的期待之情。诗人善于从不同角度描绘“雨景”,突出了春雨的“淅沥”、夏雨的急骤,“雨丝”的轻柔、“雷雨”的猛烈,表现了对“雨景”独有的喜爱之情。
(2)【答案】诗人采用衬托的手法。以“清脆的鸟啼”衬托出“将雨时”云气的寂静,在最宁静的氛围中写出最清脆的声音,这声音,使人得到了一种生气,一种美感,一种在期待中出乎意料的获得的满足。
六、
12.天然湖在天山高处,面积很大,湖水明净,湖面幽静,湖色多变。(标准:“天然湖在天山高处”1分,“面积很大”1分,“湖水明净”1分,“湖面幽静”1分,“湖色多变”1分,写出5点就可得满分)
13..示例:(1)麻烦您了,请让一下,我要过去。语言文明、得体,语意明确即可。(2)示例:嗨,兰兰,这么巧碰到你,王老师身体好吗?麻烦你代我向她问好,有时间我一定去看望她。符合语境、表意准确即可。
