2014学校工作报告

校长 李迪正

二0一四年十二月二十七日

各位教职工、同志们：

上午好！今天我校隆重召开第八届五次教职工大会，这是我校政治生活和民主生活中的一件大事。首先，请允许我代表学校和大会团对大会的召开表示热烈地祝贺！对与会人员表示最真诚的感谢和最诚挚的问候！现在我代表学校向大会作工作报告，请予以审议。

一、过去工作回顾：

我校在以姜叶光同志为的党支部的带领下，全校师生共同努力，以“团结、勤奋、求实、创新”为校训，积极营造一个文明守纪、勤奋争先的良好学习氛围。学校先后多次被评为瑞安市级的先进单位（集体），2014年1月我校顺利通过办学水3A级评估验收。

（一）狠抓质量不动摇，教学工作稳中升

一所学校，归根到底靠教育教学质量来说话，但学校教育教学质量的提高，要靠学校全体教职工在各自的岗位上齐心协力、兢兢业业、脚踏实地工作。

1、狠抓教师基本功的培养，学校利用各种教研活动，如听课周、联片教研、外出学习等活动来提高教师的素养。在今年课堂教学评比中，林小曼老师获学区一等奖、瑞安市二等奖，徐林洁、林伟伟老师获学区二等奖；在学科素养比赛中，夏国华老师获瑞安市一等奖；在今年的教坛新苗评比中，五人入围，其中付慧芳、徐林洁两位老师被评为瑞安市教坛新苗。几年来，我们教师培训的支出占学校公用经费，每年都在10％以上。

2、重视教科研。我校每学期确定每双周为教研活动周，大家集体备课，以此来推动教科研氛围。在2014年课件制作、教育装备论文、教育技术论文评比中，我校14人次获奖，林伟伟、夏国华、陈连云、戴李珍等四位老师获瑞安市一等奖；4人次温州市获奖，陈连云获温州市一等奖；在瑞安市教育教学论文评比中，7人次获奖，林伟伟老师获瑞安市一等奖。 

3、重视后20%学生质量的提高。一直以来老师们都利用课余时间给后20％学生进行辅导。在今后的教学中我们还要一如既往地重视后20%学生的质量，真正落实素质教育。

4、狠抓教学常规工作，重实效。我们严格落实“减负”精神，开齐开足课程，不增加学生负担。要求教师根据学生实际，认真备课，实行分层教学，成绩好的学生让他吃饱，成绩差的学生让他吃得了。作业根据学生实际情况，分层布置。并且要求全改全批。每次考试后，都要求教师认真分析试卷，把试卷分析结果作为调整下阶段教学进度的重要依据。通过几年的努力，教学质量已初具成效。

（二）常规管理不放松，德育工作有成效

学校以培养人才为根本任务，而人才的培训要以德为先，因此德育在教育工作中处于领先的地位。同时，培养出品德高尚的人才，必须首先要求教育者具备高尚的道德风范。

1、强调班主任队伍的有效管理，优化班主任队伍，着力建设一支乐于奉献、务实创新、朝气蓬勃、团结拼搏的班主任队伍。戴小盈、王慧敏、戴李珍三位老师分别被评为2014年学区优秀中队辅导员、瑞安市优秀中队辅导员、瑞安市优秀班主任。

2、利用晨会班会、宣传栏等阵地对学生进行文明礼仪教育、爱国主义、集体主义教育。通过“五项循环竞赛”的评比，激发了学生学习的兴趣，促进了校风的好转。现在我们养正学校校风正、学风盛。

3、安全教育常抓不懈，把安全隐患扼杀在萌芽状态。蔡南杨老师把安全工作做细做实，多次受到上级领导的好评。

4、我们重视体育工作，保证学生每天锻炼一小时的时间，平时注重学生技能的训练。今年，我校田径队在付慧芳老师的指导下，我校田径队参加学区比赛又获得了学区总分第二的好成绩。此外，学生在艺术节、科技节、读书节上也取得不错的成绩，尤其是六年级胡超同学，在夏国华老师的指导下，获得浙江省虚拟机器人比赛三等奖。

5、重视学生自治工作，提高学生自治与管理能力。除平时的常规管理工作外，我们尝试在老师指导下，学生管理学校图书室，从目前运行的情况来看，一切正常。

（三）办学条件大改善，后勤工作上台阶

2014年，我校财务后勤工作在上级领导的高度重视和学校领导的积极努力下，学校的建设发生了重大变化，办学条件得到了进一步的提高。

1、每月对学校的收支情况，进行校务公开。真正把有限的经费用在教学设备的添置和教育教学工作上，学校的发展，财务后勤工作起到了积极作用。

2、学校的硬件不断改善。

（1）我校更换教师办公椅、老教学楼的教室铝合金窗户，修缮了朝阳学校的教室大门，平整校园绿化，营造良好的教育教学环境。

（2）学校征地扩建工作已经全面展开，征地补偿款已经到位。对学校的整体再一次进行规划，明年准备修建比较好的运动场。

（3）标准化实验室、图书室功创建，添置了价值10万的图书，购置了一批体育、音乐器材。

（四）献计献策人人参与，规范管理显现成效

我校充分凝聚师生智慧，实施民主管理，让每个师生都成为学校主人。学校的一切重大事务均由校务会讨论决定，学校重大决策实行阳光操作，接受民主监督。通过走民主治校之路，融洽了领导与师生的关系，增强了师生参与管理的主人翁意识，激发了教职工工作的积极性，给学校工作带来了生机。

同时我们切实加强学校制度建设，在现有基础上，依据上级文件精神，本学年又在党、政、工的领导下，发动全体教师献计献策，人人参与，修订了《养正学校规章管理制度（试行）》、《养正学校教育教学常规管理细则》、《养正学校图书室管理制度》等规章制度，使学校的各方面管理均有“章”可循，有“法”可依。

（五）学校工会工作出色

学校工会在全面履行工会职能方面做了大量的工作，多次被评为瑞安市工会工作先进单位，特别是教代会制度建设工作尤为突出，2013年我校被评为温州市教代会制度建设先进单位。

二、存在问题不足

（一）对先进教育理念的学习特别是自觉运用现代教育理论指导教育教学实践活动的主动性、创造性还不够，观念落后，方法陈旧的现象还在一定范围内，一定程度上存在。

（二）“教育教学质量是学校工作的生命线”的意识还需进一步确认，在一个较高的起点上大面积大幅度地提高教育教学质量仍是我们面临的一项重要课题与任务。

（三）现代教育技术的开发、运用和研究还停留在起步阶段，现代教育观念、现代教育技术手段的应用对教育教学质量提高的贡献率偏低。教师自身的学习有待加强，科研的动力还不足，科研的成果还太少。

（四）随着学校改革与发展进程的加速，学校基本建设投入的加大，财力不足对学校发展的制约问题更加突出。

三、今后工作思路

（一）积极构建学习型校园。实现观念的变革，明确教师既是教育者，也是学习者、研究者、创造者，强化全体教师的终身学习意识，并建立相应的机制，帮助教师由职业型向事业型转变，由应试型向育人型转变，由单一型向复合型转变，由经验型向科研型转变，以使我校在教育教学中立于不败之地。

（二）传承养正学校“养浩然之气，正做人之本”的办学理念，依托养正文化，真正把“养正”内涵做实、做大、做强，建设具有“养正”特色的现代化农村百年老校。

（三）全面落实浙江省教育厅、温州市教育局、瑞安市教育局，《关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》的精神，规范办学行为，开足开齐课程，让每个学生的个性得到充分而自由的发展。

（四）进一步加强教学常规管理。优化教学过程，使课堂教学低耗时，高效率，轻负担，高质量，要重视教学过程管理，使质量意识贯穿教学全过程，针对教学中存在的薄弱环节，着重提高课堂教学效率、知识落实率、作业批改率和现代教育技术手段利用率。要用科学有效的方法、手段加强对各年级教学质量的监测，“级级”把关，“段段”落实，不断研究总结，形成具有我校特色的科学的教育教学分析方法和教育质量评价机制。

（五）加大现代化教育硬件投入和配置力度，把推广现代教育技术手段应用作为教学改革和质量提高的突破口，以此带动教育观念的更新、教学效率的提高和教学模式的转变。积极争取市局的支持，加大硬件建设，使校舍更安全、美观、实用，使教师的工作生活条件更优越。

（六）以制度管理人，真正落实养正学校规章制度和教师绩效工资发放等各项规章制度，使学校的各项工作做到有章可循，有据可依。

（七）教育管理进一步规范化。从抓卫生、课间操、集会等外部形象入手，向课内秩序的优化、培养良好的学风延伸，向内化为学生优良的道德品质延伸；在加强刚性管理、严明组织纪律的同时推行柔性管理——加强校园文化建设，营造浓厚的学府氛围，培养学生团结向上的精神面貌，强烈的爱校意识，文明的举止和健康的审美情趣；把严格的管理、严明的纪律和为学生创造自主发展的宽松空间有机地结合起来。

各位教职工、同志们，回顾过去是为了记录历史，因为那一页的校史上流淌着我们的全体教职工的心血和汗水；展望未来是为了开创历史，因为未来的篇章需要我们养正人去书写。我们深信，在上级教育部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，一定能提升养正学校的整体办学水平。我们每一位辛勤园丁用自己勤劳和智慧的双手，一定能够创造养正学校美好的未来。

最后，祝同志们身体健康，工作顺利，万事如意！谢谢！