人教版九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘单元测试题

第Ⅰ卷　选择题　(共30分)

一、选择题(每题2分,共30分)

1.下面所列各项中,与元素的化学性质关系最为密切的是 ()

A.元素的相对原子质量 元素的核电荷数

C.原子的核外电子数 原子的最外层电子数

2.从分子的角度解释“热胀冷缩”现象,下列说法正确的是 ()

A.分子遇热体积变大,遇冷体积变小 分子遇热间隔变大,遇冷间隔变小

C.分子遇热不断运动,遇冷静止不动 分子遇热数目增多,遇冷数目减少

3.图D3-1是水的层次结构图,图中右侧“”表示 ()

图D3-1

A.氧分子 氧原子 氢分子 氢原子

4.下列物质直接由原子构成的是 ()

A.铁(Fe) 氮气(N2) 二氧化碳(CO2) 氯化钠(NaCl)

5.下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是 ()

图D3-2

6.硒是人体必需的一种微量元素,严重缺硒有可能诱发皮肤疾病。已知硒的原子序数为34,质子数与中子数之和为79。下列有关硒原子的说法中,不正确的是 ()

A.核外电子数为34 核电荷数为79 质子数为34 中子数为45

7.下列事实与对应的解释相符的是 (　　)

A.空气能被压缩——分子体积变小

B.氧气能助燃,二氧化碳不能支持燃烧——构成物质的分子不同

C.结冰的水不能流动——0 ℃以下,水分子不再运动

D.50 mL水和50 mL酒精混合后的总体积小于100 mL——分子质量很小

图D3-3

8.图D3-3为某原子结构模型的示意图,其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子。下列说法正确的是 ()

A.决定该原子种类的粒子是b　　

B.原子中b与c的数目一定相同    

C.原子中a与c的数目一定相同　

D.原子的质量主要集中在a和c上

9.化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数,左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和,如C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。下列关于I和I的说法中,错误的是 ()

A.各一个原子相比较,中子数相同 属于同种元素

C.各一个原子相比较,核外电子数相同 各一个原子相比较,质子数相同

10.钠和氯气反应生成氯化钠的示意图如图D3-4所示。则下列结论不正确的是 ()

图D3-4

A.构成物质的粒子有原子、分子和离子

B.化学反应中原子得到或失去的是能量低的电子,并形成相对稳定结构

C.化学反应前后元素种类没有改变

D.离子所带电荷数与反应中元素的原子得失电子及数目有关

11.二氧化氯(ClO2)是一种新型净水剂,下列关于二氧化氯(ClO2)的说法正确的是 ()

A.二氧化氯由1个氯原子和2个氧原子构成 二氧化氯由氯原子和氧分子组成    

C.二氧化氯由1个氯元素和2个氧元素组成 二氧化氯由氯元素和氧元素组成

12.如图D3-5中“”和“”分别表示两种含有不同质子数的原子,则图中表示混合物的是 ()

图D3-5

13.受损元素周期表中某元素的残留信息如图D3-6所示,根据残留信息得出的说法中错误的是()

图D3-6

A.该元素是金属元素,原子序数为11 该元素符号为Mg

C.该元素的原子结构示意图为 该元素的原子在化学反应中易失去电子

14.如图D3-7是氢气(H2)和氯气(Cl2)反应生成氯化氢(HCl)的微观示意图。下列有关说法正确的是 ()

图D3-7

A.该反应属于分解反应    

B.该反应说明化学反应前后分子的种类不变    

C.该反应说明原子在化学反应中发生了变化    

D.该反应说明在化学反应中分子可以分解为原子,原子重新结合为新的分子

15.核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生,产生氙、锶等原子及一些粒子和射线,同时释放出大量的能量,这些能量可用于驱动汽轮机发电。锶元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图D3-8所示。以下叙述中正确的是 (　　)

图D3-8

A.②③都属于锶元素 B.③所表示的粒子的化学符号是Sr

C.锶原子的中子数为38 锶原子的相对原子质量是87.62 g

请将选择题答案填入下表:

二、填空题(共50分)

16.(4分)把下列各符号表示的意义填写在空格内。

(1)Na+——　　　　　　　　。 (2)2Mg——　　　　　　　　。 

(3)3Cl-——　　　　　　　　。 (4)H——　　　　　　　　。 

17.(2分)请用分子的相关知识解释下列生产或生活中的现象。

(1)酒香不怕巷子深:　　　　　　　　　　　　。 

(2)加压时,6000 L氧气装入容积为40 L的钢瓶中:　　　　　　　　　　　。 

　图D3-9

18.(10分)图D3-9是钠(Na)与氯气(Cl2)反应生成氯化钠(NaCl)的微观示意图。请根据图示回答下列问题。

(1)由图可知,原子在化学反应中的表现主要由原子的　　　　(填字母)决定。 

A.最外层电子数 核外电子数

C.电子层数 质子数

(2)原子得到或失去电子后转变成的　　　　也是构成物质的一种基本粒子,原子得失电子后电子层数　　　　　(填“一定”或“不一定”)改变。 

(3)生成物氯化钠(NaCl)是由　　　　和　　　　(填符号)构成的。 

19.(8分)如图D3-10所示,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答问题。

图D3-10

(1)A中x=　　　　,A粒子的化学符号是　　　　。　 

(2)由B粒子的结构示意图可知,B粒子的名称是　　　　　。 

(3)以上四种结构示意图所表示的粒子中,属于离子的是　　　　(填字母)。 

20.(8分)图D3-11是甲烷与氧气反应的微观示意图。请通过比较、归纳,回答下列问题。

图D3-11

(1)1个甲烷分子是由　　　　　　　　　　　构成的,该化学变化中的最小粒子是　。 

(2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是都含有氧　　　　。 

(3)根据上述示意图,请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息: 

　。 

21.(18分)原子序数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下表所示,请回答下列问题。

(1)原子序数为12的元素位于元素周期表中第　　　　周期,它属于　　　　(填“金属”或“非金属”)元素。 

(2)在化学反应中,原子序数为16的元素的原子容易　　　　(填“得到”或“失去”)电子,所形成的粒子的符号是　　　　。 

(3)根据氟原子和氯原子的结构示意图分析,由于氟原子和氯原子的　　　　　　　相同,所以氟元素与氯元素的化学性质相似。 

(4)同周期的元素,从左到右,各元素原子随原子序数的增加,最外层电子数依次　　　　　　　　　。 

三、实验探究题(共20分)

22.图D3-12中 Ⅰ 是某同学按教材进行的一个化学实验,在实验时闻到了一股难闻的刺激性气味。于是该同学对原实验装置进行了改进,装置如图 Ⅱ 所示。

图D3-12

[实验操作]

a.向B、C、E三支试管中分别加入5 mL蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液的颜色。

b.在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水,立即用带橡胶塞的导管将实验装置按图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。

[分析讨论]

(1)E试管中放酚酞溶液的目的是　　　　　　。 

(2)进行操作b时观察到的现象是 

　。 

(3)由此可以得到的实验结论是　　　　　　　　　　　　　　　　;　　　　　　　　　　　　　　。 

(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是 

第三单元过关测试

1.D　2.B　3.D　4.A　5.C　6.B

7. B

8.C

9. A

10.B

11.D

12. B

13.B　14.D　15.A

16.(1)1个钠离子　(2)2个镁原子

(3)3个氯离子　(4)氢元素、1个氢原子

17.(1)分子在不断地运动

(2)分子间存在间隔

18.(1)A

(2)离子　不一定　(3)Na+　Cl-

19. (1)2　S2-

(2)铝原子　(3)AD

20.(1)1个碳原子和4个氢原子　氧原子、氢原子和碳原子

(2)原子

(3)化学反应前后原子种类、个数不变,分子种类改变(或在化学反应中分子可以分成原子,原子也可以结合成新分子等其他合理答案)

21. (1)三　金属

(2)得到　S2-　(3)最外层电子数

(4)从1递增到8

22.(1)进行对照　

(2)B、C试管中的酚酞溶液都变红,且B试管中的酚酞溶液变红慢,C试管中的酚酞溶液变红快

(3)分子是客观存在的,并总在不断地运动着　温度越高,分子运动速率越快

(4)能尽量防止氨气逸出,更能体验化学变化的过程(或能够说明分子运动的快慢等)