小学疫情防控家校协作机制

为进一步落实防疫防控要求，树牢疫情防控“人人参与、人人有责”的大局意识和责任意识，在特殊时期增进家校沟通，强化家庭教育责任，发挥家庭教育在疫情防控和保证学生居家学习质量方面的重要作用，特制订疫情防控家校合作机制。

一、组织领导

学校成立传染病疫情家校协作工作领导小组

组  长：XX

副组长：XX

成  员：XX

二、疫情防控家校协作原则

1.学生为本原则

尊重学生的成长规律和教育规律，以有利于学生健康成长和全面发展为工作出发点，优化家校共育工作，促进学生健康成长。

2.目标一致原则

确定学校、家庭共同目标，发挥各自育人作用，互相支持，互相配合，共同承担学生的教育职责，促进学生全面发展。

3.创新合作原则

加强实践研究，不断创新居家学习期间的家校合作的机制创新，学校、家庭以开放的态度积极互动交往，形成有效教育合力。

4.强化引导原则

教育部门、学校积极发挥主导作用，进一步加强对家长委员会的指导和管理，进一步完善科学的家校共育工作机制，强化家长的家庭教育意识和能力，提升家校共育水平。

三、疫情防控家校协作的内容

1.加强防范疫情知识宣传

学校通过适当的方式及时发布防疫工作进展；家委会要关心支持学校防疫工作，积极参加学校组织的防疫活动；家长要主动做好居家防疫防控自护，并配合学校做好健康和行程统计。

2.加强心理健康的指导与疏导

学校要与家庭紧密配合，教师与学生家长要加强沟通，时刻关注居家学习期间学生心理变化和学生的问题，对家长给予适当的指导。

3.加强家庭教育指导和交流

深入挖掘抗疫期间教师、家长的优秀事迹，通过不同形式进行宣传，弘扬好家风好家教，树立正确的育子观,共同营造积极向上的生活状态。

4.重点关注学困生和特殊学生

对于特困家庭、学习困难的学生及其他特殊情况，学校做好“一生一案”；对于独自在家和在老人家在线学习的，要给予更多关注；对于赴抗疫一线人员的子女要重点跟进，了解需求，及时解决。

四、优化疫情防控家校协作形式

1.加强疫情期间家委会作用的发挥

结合防疫要求，各学校家委会创新组织结构，优化完善工作职能。结合工作实际，完善家委会沟通平台，形成各种形式的家长建议征集网络平台，共建团结和谐的家校共育氛围。

2.畅通家校沟通渠道

学校通过网络、电话等形式，了解家庭教育和居家学习的困难，与家委会共商解决办法，及时反馈主动答疑解惑，增进理解，达成教育共识。

3.组建全员育人导师团队

学校吸纳热心家长、教师共同组建“居家学习全员育人导师团队”，全面摸排学生居家在线学习情况；建立点对点合作沟通机制，重点落实家长监管责任，家校协作共同提升学生自主管理、自主学习能力。

4.共建家庭教育“云”课堂

建立学校网络学科课程，方便家长随时跟进学生学习情况。进行网络课程建设，满足家庭教育、学生成长的个性化需要。通过微信公众号、班级群，提供免费远程防疫指导课程。