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工程经济学考试大纲

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-02 18:50:03
文档

工程经济学考试大纲

工程造价管理专业(本科段)(082231)《工程经济学》课程考试大纲(课程代码04624)Ⅰ课程性质和设置目的《工程经济学》课程是工程造价管理专业的一门重要的专业基础课程,是工程学和经济学的交叉学科,覆盖的学科领域非常广泛,它是工程学、管理学、经济学等学科的综合性应用学科。因此本课程可以帮助应考者更好地掌握工程经济学的基本原理、基本内容、基本方法及其实践应用。其任务是培养系统地了解工程经济学的基本理论与应用前景,掌握资金时间价值、工程方案评价、价值工程分析等基本方法,具备掌握各种工程技术方
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导读工程造价管理专业(本科段)(082231)《工程经济学》课程考试大纲(课程代码04624)Ⅰ课程性质和设置目的《工程经济学》课程是工程造价管理专业的一门重要的专业基础课程,是工程学和经济学的交叉学科,覆盖的学科领域非常广泛,它是工程学、管理学、经济学等学科的综合性应用学科。因此本课程可以帮助应考者更好地掌握工程经济学的基本原理、基本内容、基本方法及其实践应用。其任务是培养系统地了解工程经济学的基本理论与应用前景,掌握资金时间价值、工程方案评价、价值工程分析等基本方法,具备掌握各种工程技术方
工程造价管理专业(本科段) (082231)

《工程经济学》课程考试大纲

(课程代码  04624)

Ⅰ课程性质和设置目的

《工程经济学》课程是工程造价管理专业的一门重要的专业基础课程,是工程学和经济学的交叉学科,覆盖的学科领域非常广泛,它是工程学、管理学、经济学等学科的综合性应用学科。因此本课程可以帮助应考者更好地掌握工程经济学的基本原理、基本内容、基本方法及其实践应用。其任务是培养系统地了解工程经济学的基本理论与应用前景,掌握资金时间价值、工程方案评价、价值工程分析等基本方法,具备掌握各种工程技术方案的经济效益评价的能力,深刻认识工程经济学在工程项目经济评价与可行性研究中的地位和作用,为工程造价管理在我国的发展与利用培养专门的人才。

《工程经济学》是一门研究工程(技术)领域经济问题和经济规律的科学。具体的说,就是研究对为实现一定功能而提出的在技术上可行的技术方案、生产过程、产品或服务,在经济上进行计算分析、比较和论证的方法的科学。它以工程项目为主体,以工程—经济系统为核心,以实现资源的合理配置与有效使用,提高工程有效性为目的的科学。它研究各种工程技术方案的经济效益,研究各种技术方案在实施过程中如何以最少的投入获得预期产出或如何以等量的投入获得最大产出;如何以最低的寿命周期成本实现产品、作业以及服务的必要功能。

设置本课程的具体目的:通过本课程的学习,使应考者掌握工程经济学的基本知识、基本理论以及经济效益的评价基本方法,以市场为前提、经济为目标、技术为手段,对多种技术实践进行经济效益评价,作出合理判断,最终获得满意的方案。 

Ⅱ 课程内容与考核要求

第一章 导论

一、学习目的和要求

通过本章的学习,使得考生理解工程经济学的相关概念;理解工程经济分析的基本方法;熟悉工程经济分析的原则。                                                      

二、课程内容

1 、工程经济学的概念

2 、工程与经济  

3 、工程经济学的目的

4 、工程经济学的研究对象和研究范围

5、 工程经济学分析方法    

6、 工程经济分析原则   

三、考核知识点 

1、工程与经济、工程经济学的含义

2、工程经济学分析方法

3、工程经济分析原则

四、考核要求

1、领会:工程与经济、工程经济学的含义。

2、掌握:工程经济分析原则。

第二章 资金的时间价值

一、学习目的和要求

  本章是工程经济分析最重要的基础内容之一,也是正确计算经济评价指标的前提。 通过本章学习要求考生熟悉资金时间价值的概念、现金流量的概念; 掌握现金流量图的画法; 掌握资金时间价值计算所涉及的基本概念和计算公式; 掌握资金时间价值计算的应用; 掌握名义利率和实际利率的计算。 

二、课程内容

1、 资金时间价值的基本概念

2、 资金时间价值(利息)的基本公式  

3、 名义利率和有效(实际)利率     

4、等值的计算  

三、考核知识点 

1、 什么是资金时间价值。

2、 复利计算的基本公式

3、 名义利率和有效(实际)利率     

4 、复利公式的应用

四、考核要求

1、领会:在家时间价值的概念、利息计算的类型、现金流量图绘制要点。

2、掌握:名义利率和有效(实际)利率以及复利计算公式     ;

3、熟练掌握:六个复利公式的应用。

  第三章 工程经济分析的基本经济要素

一、学习目的和要求

 工程经济分析的基本要素是构成现金流的基本单元,是进行工程经济分析的基本单位。准确界定每一个经济要素的概念,把握其特征,是做好工程经济分析的基础和前提。本章介绍 投资的概念、分类,建设项目的投资构成,投资估算方法; 成本的概念、分类,成本估算方法; 税收的概念及种类,熟悉工程经济中的主要税种; 销售收入、价格、利润等;本章介绍的内容需要以后相关专业课程的补充与深化。

二、课程内容

1、 工程经济要素的基本构成

2 、工程投资估算

3 、产品成本和费用的构成和估算

4 、现行税制的几种主要税金

三、考核知识点 

1、 投资的概念、分类和构成

2 、成本的概念与分类

3 、主要经济要素

4 、主要税种。

四、考核要求

1、领会:工程经济要素的基本概念;

2、掌握:投资的概念和分类;

3、熟练掌握:产品成本和费用的构成和分类。

第四章 建设项目经济性评价指标

一、学习目的和要求

  本章介绍了经济性评价指标的含义与分类;静态、动态经济效果评价指标的含义、特点;

以及静态、动态经济效果评价指标计算方法和评价准则。 

二、课程内容

1 、概述

2 、时间型指标

3 、工价值型指标    

4 、比率型指标     

三、考核知识点 

1、 经济性评价指标的分类

2、 投资回收期

3 、净现值、净年值

4 、净现值率、内部收益率

四、考核要求

1、领会:静态、动态经济效果评价指标的含义、特点;

2、掌握:静态、动态经济效果评价指标计算方法和评价准则;

3、熟练掌握:投资回收期净现值、内部收益率的计算与应用。

第五章 多方案的经济性比较和选择

一、学习目的和要求

  本章介绍了技术方案的相互关系;互斥方案、资金限量条件下相关方案、收益    相同(或未知)方案的经济性比较与选择。

二、课程内容

1 、多方案间的关系类型

2 、寿命期相同互斥方案的比选

3 、收益相同或未知的互斥方案的比选

4 、寿命期无限和寿命期不同的互斥方案的比选

5、 方案的比较选择

三、考核知识点 

1、 多方案间的关系类型

2、不同寿命期的互斥方案的比选

3、 方案的比较选择

四、考核要求

1、领会:技术方案的相互关系;

2、掌握:资金限量条件下相关方案的经济性比较与选择;

3、熟练掌握:互斥方案的经济性比较与选择。

 

第六章 项目融资

一、学习目的和要求

本章介绍了资金来源渠道与筹集方式 ;资金成本与资金结构。要求考生资金筹集方式 ;熟悉资金成本的概念 。本章具体专业课讲授。

二、课程内容

1 、融资主体

2 、资金来源和筹集方式

3 、资金成本与资金结构

三、考核知识点 

1、 资金来源和筹集方式

2、 资金成本

四、考核要求

1、领会:资金筹集方式 ;

2、掌握:资金成本的概念与计算。

第七章 建设项目的财务评价

一、学习目的和要求

  本章介绍了建设项目财务评价的基本概念、基本报表、基本指标与基本方法。考生通过学习熟悉财务评价的概念、目的、内容、基本步骤; 掌握财务评价的内容、基本财务报表与评价指标的对应关系。 

二、课程内容

1、 财务评价的概念

2 、财务评价的主要内容

3 、基本数据和基本财务报表

4 、财务评价的指标体系

三、考核知识点 

1  、财务评价概念与分类

2、  财务评价的基本财务报表

3 、 财务评价的指标体系与分类

四、考核要求

1、领会:建设项目财务评价的概念、目的、内容、基本步骤; 

2、掌握:财务评价的内容、基本财务报表与评价指标的对应关系。

第八章 建设项目国民经济评价

一、学习目的和要求

  本章介绍了建设项目国民经济评价的基本概念、国民经济评价与财务评价的异同点以及国民经济评价费用效益的识别。考生通过学习了解国民经济评价的概念;熟悉国民经济效益与费用识别以及影子价格的选取。

二、课程内容

1 、国民经济评价的概念、范围和内容

2 、国民经济效益与费用识别

3 、影子价格的选取

三、考核知识点 

1 、国民经济评价范围和内容

2、 国民经济效益与费用识别 

3 、影子价格的选取

四、考核要求

 1、领会:国民经济评价的概念、范围和内容;

2、掌握:国民经济评价与财务评价的异同点;国民经济评价费用效益的识别。

第九章 不确定性分析与风险分析

一、学习目的和要求

  本章介绍了不确定性分析的目的和意义;不确定性分析与风险分析的基本方法。通过学习要求考生掌握盈亏平衡分析方法;熟悉敏感性分析方法和步骤;了解概率分析方法。工程项目前期策划的质量控制的一些基本原理,包括工程项目前期策划的概念和分类、工程项目前期策划实施的内容、工程项目前期策划质量工作要点、工程项目建设前期管理策划的环节。

二、课程内容

1、 基本概念

2 、盈亏平衡分析

3 、敏感性分析

4 、概率分析(风险分析)

三、考核知识点 

1 、不确定性分析的目的和意义

2、 线性盈亏平衡分析

3 、单因素敏感性分析 

4 、概率分析(风险分析)

四、考核要求

1、领会:不确定性分析的目的和意义;

2、掌握:敏感性分析与概率分析(风险分析)的基本方法;

3、熟练掌握:盈亏平衡分析方法与应用。

第十章 设备更新分析

一、学习目的和要求

  本章介绍了设备更新原因分析;设备更新分析的特点;设备经济寿命的计算;设备更新的理论和方法。通过学生要求考生熟悉设备磨损类型、补偿方式及更新分析的特点,设备经济寿命的概念和计算方法,了解设备更新分析方法及其应用。

二、课程内容

1、 设备更新概述

2 、设备更新原则

3 、设备大修理分析

4 、设备更新分析

三、考核知识点 

1、 设备更新概述

2、 设备更新原则

3、 设备经济寿命的确定

4 、设备更新方案比较

四、考核要求

1、领会:设备更新原因分析;设备磨损类型、补偿方式及更新分析的特点; 

2、掌握:设备更新的理论和方法; 

3、熟练掌握:设备经济寿命的概念和计算方法。

第十一章 价值工程

一、学习目的和要求

  本章介绍了价值工程的基本概念、基本原理;价值工程对象的选择和信息资料收集;功能分析和功能评价的方法;方案创造与评价。通过学习要求考生理解价值工程的基本原理,掌握价值工程的主要工作程序。

二、课程内容

1 、价值工程概述

2 、对象选择和信息资料的收集

3 、功能分析

4 、功能评价

5、方案创新

三、考核知识点 

1 、价值工程(VE)的基本概念       

2、 价值工程的工作程序与方法

3 、对象选择和信息资料的收集

4 、功能(成本)分析

5、 方案创新与评价

四、考核要求

1、领会:价值工程(VA/VE/VM)发展情况;价值工程(VE)的基本概念;价值工程的工作程序与方法 ;       

2、掌握:价值工程对象的选择和信息资料收集;方案创造与评价;

3、熟练掌握:功能分析和功能评价的方法;方案创新与评价方法。

Ⅲ 有关说明与实施要求

  为了本大纲的规定在个人自学和考试命题中得到贯彻和落实,兹对有关问题作如下说明,并进而提出具体实施要求。

一、有关考试目标的说明

为使考试内容具体化,本大纲在列出考试内容的基础上,对各章规定了考试目标,包括考试知识点和考试要求。明确考试目标,使应考者能够进一步明确考试内容和要求,更有目的地系统学习教材;使考试命题能够更加明确命题范围,更准确地安排考题的知识能力层次和难易度。在大纲的考核要求中,提出了“领会”、“掌握”、“熟练掌握”等三个能力层次的要求,它们的含义是:

  1、领会:要求应考者能够记忆规定的有关知识点的主要内容,并能够林归和理解规定的有关知识点的内涵与外延,熟悉其内容要点和它们之间的区别与联系,并能根据考核的不同要求,作出正确的解释、说明和阐述。

  2、掌握:要求应考者掌握有关的知识点,正确理解和记忆相关内容的原理、方法步骤等。

  3、熟练掌握:要求应考者必须掌握的课程中的核心内容和重要知识点。

二、关于自学教材

  本课程使用教材为:《工程经济学(第二版)》,郭献芳、潘智峰等编,中国电力出版社出版社,207年8月出版。

推荐参考教材:《工程经济学》,于立君 ,郝利光主编,机械工业出版社,2010年9月出版。

《建筑工程技术经济学》,刘长滨 编,建工出版社,2004年出版。

三、自学方法指导

本课程作为一门专业基础课程,综合性强、内容多、难度大,应考者在自学过程中应该注意以下几点:

  1、学习前,应仔细阅读课程大纲的第一部分,了解课程的性质、地位和任务,熟悉课程的基本要求以及本课程与有关课程的联系,使以后的学习紧紧围绕课程的基本要求。

  2、在阅读某一章教材内容前,应先认真阅读大纲中该章的考核知识点、自学要求和考核要求,注意对各知识点的能力层次要求,以便在阅读教材时做到心中有数。

  3、阅读教材时,应根据大纲要求,要逐段细读,逐句推敲,集中精力,吃透每个知识点。对基本概念必须深刻理解,基本原理必须牢固掌握,在阅读中遇到个别细节问题不清楚,在不影响继续学习的前提下,可暂时搁置。

  4、学完教材的每一章节内容后,应认真完成教材中的习题和思考题,这一过程可有效地帮助自学者理解、消化和巩固所学的知识,增加分析问题、解决问题的能力。

四、对社会助学的要求

  1、应熟知考试大纲对课程所提出的总的要求和各章的知识点。

  2、应掌握各知识点要求达到的层次,并深刻理解各知识点的考核要求。

  3、对应考者进行辅导时,应以指定的教材为基础,以考试大纲为依据,不要随意增删内容,一面与考试大纲脱节。

  4、辅导时应对应考者进行学习方法的指导,提倡应考者“认真阅读教材,刻苦钻研教材,主动提出问题,依靠自己学懂”的学习方法。

  5、辅导时要注意基础、突出重点,要帮助应考者对课程内容建立一个整体的概念,对应考者提出的问题,应以启发引导为主。

  6、注意对应考者能力的培养,特别是自学能力的培养,要引导应考者逐步学会学习,在自学过程中善于提出问题、分析问题、作出判断和解决问题。

  7、要使应考者了解试题难易与能力层次高低两者不完全是一回事,在各个能力层次中都存在着不同难度的试题。

  五、关于命题考试的若干要求

  1、本大纲各章所提到的考核要求中,各条细目都是考试的内容,试题覆盖到章,适当突出重点章节,加大重点内容的覆盖密度。

  2、试卷对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是:“领会”20%,“掌握”40%,“熟练掌握”为40%.    

3、试题难易程度要合理,可分为四档:易、较易、较难、难,这四档在各份试卷中所占的比例约为2:3:3:2. 

4、本课程考试试卷可能采用的题型有:单项选择题、多项选择题题、名词解释、问答题和计算题等。各种题型的具体形式可参见本大纲附录。

  5、考试方式为闭卷笔试,考试时间为120分钟。评分采用百分制,60分为及格。  

附录:题型举例

一、单项选择题(每小题1分, 在每小题给出的选项中只有一个符合题目要求,把所选项前的字母填入题前的表格内)。

如:由于资金时间价值的存在,不同时点上发生的资金(    )。

A.无法直接加以比较    B.可以直接比较

C.有时可以直接比较    D.可以直接加减

二、多项选择题(每小题2分,在每小题给出的选项中,有两个或两个以上的选项符合题目要求,把所选项前的字母填入题前的表格内。多选、少选、错选均不得分。)

如:对于同一个投资方案,下列表述正确的是(             )

A .IRR一定存在                       B .基准贴现率越高,NPV越高

C .基准贴现率越低,NPV越高            D .基准贴现率高于IRR时,NPV>0

E .基准贴现率高于IRR时,NPV<0

 

三、名词解释

如:资金时间价值

四、问答题

如:价值工程的主要工作程序。 

五、计算题

如:某项目初始投资1000万元,项目有效期8年,第1、2年末现金净流量为0,第3—8年末现金净流量为280万元,假设利率为10%,求该项目的下列指标:(1)、净现值;(2)、NPVR;(3)、静态回收期(从0年算起)

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工程造价管理专业(本科段)(082231)《工程经济学》课程考试大纲(课程代码04624)Ⅰ课程性质和设置目的《工程经济学》课程是工程造价管理专业的一门重要的专业基础课程,是工程学和经济学的交叉学科,覆盖的学科领域非常广泛,它是工程学、管理学、经济学等学科的综合性应用学科。因此本课程可以帮助应考者更好地掌握工程经济学的基本原理、基本内容、基本方法及其实践应用。其任务是培养系统地了解工程经济学的基本理论与应用前景,掌握资金时间价值、工程方案评价、价值工程分析等基本方法,具备掌握各种工程技术方
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