2005学年第二学期四年级语文期中练习卷

   班级        姓名           学号_________得分_________       （清洁分5分）

一、基础知识:30%

1、把词语补充完整。3%

（        ）可爱      （    ）衣（    ）食  （        ）感人

（    ）星（    ）月   才华（        ）      能（    ）善（    ）

2、积累词语。6%

  （1）表示人的才华：_______________ ________________

  （2）表示人的智慧：_______________ ________________

  （3）表示人的本领：_______________ ________________

3、为加点字选择正确的解释。4%

   “演”在字典中的解释为①演化；②发挥；③依照程式练习或计算；④表演技艺

（1）这多么像正待演奏的曲谱哇！                       （      ）

（2）宇宙间一切事物都是在不断演变的。                 （      ）

（3）古时候的演兵场很有规矩。                         （      ）

（4）小红今天的演说非常成功。                         （      ）

4、下面哪些句子是比喻句？请在括号内打钩。2%

（1）小艇行动起来，轻快灵活，仿佛一条蛇。             （      ）

（2）恐龙的头骨向上仰着，似乎在眺望前方。             （      ）

（3）东方明珠电视塔是上海的一颗明珠。                 （      ）

（4）我仿佛觉得爸爸是含着热泪说这番话的。             （      ）

5、按要求改写句子：5%

1）缩句：疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。                                           

2）改成反问句：水这样清澈，让人心生怜爱。

3）改成间接引语：老人对孩子说：“你是你母亲的希望，你是她最珍爱的人。”

4）用关联词把两句话合成一句话：  

  A、一个人外表美。   B、一个人要心灵美。

5）用修改符号修改病句：     叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。                                                       

6、根据课文内容填空：10％

（1）《勤读》中“______________，____________，________________。” 写出了读书要善于利用点滴时间。

（2） 我知道《村居》中的____________________，____________________这两句话是描写春天美丽景色的，它是__________朝的_________写的。 

（3）丹尼尔以拥抱的方式向大树公开道歉，通过这件事使他懂得了：大自然给人们_________________________，每个人都受到了大自然的恩惠，我们要___________

_______________________，同大自然__________________。            

二、阅读分析：30%

鸟语（节选）12％

    据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人民预报喜讯，乡里人都很喜欢它。所以，尽管它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们仍被感亲切。“喳喳喳喳，喳喳喳喳”那不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗？每当这时，我心里便有说不出的高兴，总是盼着喜事快快降临。虽然它的“话”常常不能应验，但总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。

    还有画眉啦、黄莺啦、百灵啦……①它们的“语言”丰富极了！一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。

    天长地久，虽然我一直没有学到公治长的本领，却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢、顽强的精神……②

1．用曲线划出文中的一句排比句。1％

 2．写出文中两处省略号的作用。2%

（1）第一处省略号省略了                                                                          

（2）第二处省略号省略了                                                                          

 3．下列句子中的引号分别表示什么意思？2%

（1）虽然它的“话”常常不能应验，但总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。

（2）一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。

4．仿写句子：3％

    例：从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢、顽强的精神……

       从                         那里，我                                                  

5．读第一小节，自己提个问题，然后自己回答。4％

问题：                                                                                                 

答案：                                                                      ________________________________________________________________________             

（二）父亲留下书香（18%）

我们这个寻常百姓家，收入不多，住房又小，挤挤巴巴的，连一个书橱也放不下。虽说不是“书香门第”，却有缕缕书香弥漫，这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出，更能从我和妻子、儿子饭后（暇 瑕 遐）余常常是各人手执一卷昭然可见……说起我家的书香，还是我父亲传留下来的哩。

我父亲别无嗜（shì）好，就喜欢看书，《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”——这，说来话长了。

我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病，后来家境日趋（qū）贫困，再也没钱请医生了。我们为此忧心忡忡（chōng）。这时我发现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了，有的是一本本中医和中草药书，——这些就是“苦书”吧。持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦”不（释 试 适）手。父亲还钻研一本《中国针炙大纲》，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方煎药，又作针炙治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针炙能起到有病治病，无病防病的良好效果。奇迹终于降临，卧床数年的母亲      （竟然、突然、居然、忽然）下床了！母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。

为了给母亲作针炙治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针炙治疗……母亲的病治好了，她享寿到古稀之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们！

父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。

1、在文中括号里选择正确的生字。（2%）

2、联系上下文解释词语。（2%）

 不绝如缕：                                                            

忧心冲冲：                                                            

3、读第一自然段中“虽然不是‘书香门第’，却有缕缕书香弥漫。”填写：（3%）

①“虽然……却”表示          关系。

②两个“书香”的意思不一样：“书香门第”指                             ；

“缕缕书香弥漫”指                                           。

 4、读第二自然段中“可是后来父亲的手中却换成了本本‘苦书’”填写：（2%）

①“本本”叠用表示                          的意思。

②“苦书”指的是                                  。

5、“卧床数年的母亲              （竟然、突然、居然、忽然）下床了。”

①选择适当的词填入横线处。（1%）

②所填的词表示                的意思，也表现家人              的心情。（2%）

6、文章第三自然段主要写了                                                                                                           （3%）

7、文章最后一段“父亲留给我们的很多很多”，这“很多很多”指的就是                                                                               。（3%）

三、作文。（35%）

题目：我长大了

要求：

(1)你已经是四年级的学生了，在一次次失败和成功中，你逐渐长大。请通过一件亲身经历的事情向大家证明你已经长大了。（例如你学会了一样家务、掌握了某项技能、养成了一个好习惯、明白了一个道理……）

(2)按事情发展顺序，运用一定的修辞手法，把故事写具体写生动。

(3)中心明确，语句通顺、连贯，字数400左右。