儿童文学第三章自测题

题目1

一般说来，文学阅读与语文教育的关系不怎么密切。

选择一项：

对

错 

正确的答案是“错”。

题目2

文学阅读在对学生的全面塑造上起着重要的作用，表现在（ ）。

选择一项或多项：

a. 对语言能力的培养 

b. 对创新能力的培养 

c. 对意志品质的培养 

d. 情感的培养 

正确答案是：情感的培养, 对意志品质的培养, 对创新能力的培养, 对语言能力的培养

题目3

从读物的（ ）来分，中小学生读物有纸质读物和非纸质读物两大类。

选择一项：

a. 方法

b. 方式

c. 内容

d. 传达媒介 

正确答案是：传达媒介

题目4

培养和提高中小学生的文学阅读能力，不仅涉及他们基本语文能力的培养，而且涉及学生心理素质、情感、人格等方面的培养。

选择一项：

对 

错

正确的答案是“对”。

题目5

学校里的文学阅读主要也是在课堂内进行。

选择一项：

对

错 

正确的答案是“错”。

题目6

素质教育更适应社会发展对人才的要求，具有（ ）等特点。

选择一项或多项：

a. 面向少数精英学生

b. 强调开发个体的潜能 

c. 坚持学生是学习的主体 

d. 重视培养受教育者的完整人格 

正确答案是：强调开发个体的潜能, 重视培养受教育者的完整人格, 坚持学生是学习的主体

题目7

文学鉴赏的审美原则，可以引导学生从艺术美的角度把握作品。

选择一项：

对 

错

正确的答案是“对”。

题目8

调查显示，中小学生年级越高课外阅读量越多。

选择一项：

对

错 

正确的答案是“错”。

题目9

由于家庭的文学阅读指导尚未形成普遍风气，学校的阅读指导就显得更为重要，通常需要从（ ）等几个方面去努力。

选择一项或多项：

a. 开展以阅读为载体的活动，引导学生持之以恒，坚持阅读 

b. 对学校的图书资源进行合理的配置，突出学生阅读的自主性 

c. 根据各学校的具体实际，对学生的阅读进行整体设计，制定切实可行的阅读计划 

d. 加强教师的阅读指导，关注学生的阅读效果 

正确答案是：根据各学校的具体实际，对学生的阅读进行整体设计，制定切实可行的阅读计划, 对学校的图书资源进行合理的配置，突出学生阅读的自主性, 加强教师的阅读指导，关注学生的阅读效果, 开展以阅读为载体的活动，引导学生持之以恒，坚持阅读

题目10

解读是指以（ ）为起点的理解性阅读。

选择一项：

a. 读写

b. 认读 

c. 识记

d. 分析

正确答案是：认读

题目11

中小学生阅读心态具有冲动性、好奇性、（ ）的特点。

选择一项：

a. 从众性 

b. 排他性

c. 合作性

d. 一般性

正确答案是：从众性

题目12

正

从艺术品位来说，可以把儿童文学读物分为（ ）。

选择一项或多项：

a. 低等文学

b. 高雅文学 

c. 通俗文学 

d. 高等文学

正确答案是：高雅文学, 通俗文学

题目13

中小学生的阅读心态具有（ ）等特点。

选择一项或多项：

a. 好奇性 

b. 从众性 

c. 冲动性 

d. 思考性

正确答案是：冲动性, 好奇性, 从众性

题目14

"亲子共读"特别适合（ ）。

选择一项：

a. 高中生

b. 初中生

c. 低幼儿童 

d. 小学生

正确答案是：低幼儿童

题目15

（ ）高中生选择生活情趣类图书为最喜欢阅读的书籍。

选择一项：

a. 所有

b. 少数

c. 一半

d. 半数以上 

正确答案是：半数以上

题目16

中小学生的文学阅读包括（ ）及鉴赏性阅读、借鉴性阅读、探究性阅读等多种方式。

选择一项或多项：

a. 积累性阅读 

b. 浏览性阅读 

c. 理解性阅读 

d. 拓展辐射性阅读 

正确答案是：浏览性阅读, 积累性阅读, 拓展辐射性阅读, 理解性阅读

题目17

家庭环境下，儿童文学阅读需要注意以下几点：（ ）。

选择一项或多项：

a. 处理好文学阅读和电视收看的关系 

b. 视多样化的阅读

c. 重视亲子共读 

d. .重视图书的选择 

正确答案是：.重视图书的选择, 处理好文学阅读和电视收看的关系, 重视亲子共读, 视多样化的阅读

题目18

文学鉴赏力包括对作品意义的理解。

选择一项：

对 

错

正确的答案是“对”。

题目19

从文学体裁来说，可以把儿童文学读物划分为（ ）及散文、戏剧文学、影视文学等具体种类。

选择一项或多项：

a. 童话 

b. 小说 

c. 寓言 

d. 诗歌 

正确答案是：诗歌, 童话, 寓言, 小说

题目20

浏览性阅读是一种最为常见的阅读方式。

选择一项：

对 

错

正确的答案是“对”。

题目21

素质教育的一个特点就是坚持（ ）是学习的主体。

选择一项：

a. 学校

b. 教师

c. 学生 

d. 家庭

正确答案是：学生

题目22

教育中一直存在的一个明显的弊端是过分强调了（ ）因素对人的发展的重要性。

选择一项：

a. 道德

b. 智力 

c. 体力

d. 情感

正确答案是：智力

题目23

文学阅读一般包括（ ）几个层次。

选择一项或多项：

a. 研读 

b. 赏读 

c. 辅读

d. 解读 

正确答案是：解读, 赏读, 研读

题目24

我国中小学生的课外阅读状况一直都很理想。

选择一项：

对

错 

正确的答案是“错”。

题目25

对于中小学高年级的学生来说，随着阅读能力的提升，文学阅读在语文学习中能够发挥更充分的作用，优化学习效果。

选择一项：

对 

错

正确的答案是“对”。

题目26

认读是用（ ）辨识文字，了解文字所表示的语言意义。

选择一项：

a. 眼睛 

b. 意识

c. 扫描仪

d. 思维

正确答案是：眼睛

题目27

（ ）是人出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一课堂。

选择一项：

a. 医院

b. 社会

c. 家庭 

d. 学校

正确答案是：家庭

题目28

素质教育是我国20世纪( )年代中后期以来日益得到广泛认同的一种教育思潮。

选择一项：

a. 70

b. 80 

c. 90

d. 60

正确答案是：80

题目29

研究者一般认为，（ ）是构成阅读能力的重要组成部分。

选择一项或多项：

a. 鉴赏力 

b. 想象力 

c. 理解能力 

d. 认读能力 

正确答案是：认读能力, 理解能力, 想象力, 鉴赏力

题目30

把学生重新吸引到文学中来，是开展文学活动的首要目的。

选择一项：

对 

错

正确的答案是“对”。