
班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟
| 题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 总分 |
| 得分 |
fèi wù yóu qí tòng hèn shuài qi yù liào
pǐn zhì chè dǐ háo fàng hōng táng dà xiào
二、比一比,再组词。(10分)
淹(_______)竞(_______)扔(_______) 征(_______) 秦(_______)
掩(_______)竟(_______)仍(_______) 证(_______) 奏(_______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
风(____)日(____) (____)武(____)威 (____)(____)相处
年少(____)(____) (____)(____)与共 春风(____)(____)
描写人物性格特点的:_______________
2.描写自然环境的:___________________
3.描写人与人相处的:_________________
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
只要……就…… 虽然……但是…… 无论……都……
(1)一个人(_______)活得诚实,有信用,(_______)等于有了一大笔财富。
(2)(_______)做什么事(_______)要讲究认真,讲究实在。
(3)(_______)他的实验失败了很多次,(_______)他依然没有放弃。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
改为比喻句。
(1)盘古这个巍峨的巨人,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。
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(2)突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,落在猎狗面前。
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2.改为拟人句。
(1)柳枝迎风飘动。
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(2)春天来了,桃花开了。
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3.教室里很安静。(改为夸张句)
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4.根据提示写排比句。
下课了,有的同学_____,有的同学____________,有的同学_____________。
5.我们的学校很美丽。
(1)改为感叹句。
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(2)改为反问句。
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六、阅读短文,回答问题。(15分)
藏在水晶球里的鱼
妻子出差带回一个水晶球工艺品。水晶球做工精致、玲珑剔透,女儿爱不释手地欣赏着。她惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动着。
女儿不解地问__“妈妈,这条鱼是怎么装进球里面的?”
“人们先做一个空心的水晶球,然后在球上钻一个小孔,把水和小鱼放进球里再把小孔封死就行了。”妻子说__
“那小鱼是不是很快就会死啊!”女儿( )地说。
“这你不用担心,人们在水晶球里注水时加入了制氧剂和食物,足够小鱼活半年了。”妻子解释说。
“那半年后呢?”女儿接着问。
“小鱼因为缺氧就死掉了。”妻子( )地说__女儿听了这话沉默了。
五个月后的一天,我下班一进家门就听见女儿呜呜的哭声,妻子的脸色也很难看,一问才知道女儿把水晶球摔破了。
“水晶球摔破就算了,何必动手打女儿呢!”我抱起女儿( )地对妻子说。
“她是故意摔破水晶球的……”妻子一脸怒气地说。
“孩子,你为什么要把水晶球摔破呢?”我柔声问女儿。
“如果我不把水晶球摔破,里面的这条小鱼就只剩一个月的生命了。”女儿( )说。
那一刻我和妻子都沉默不语,女儿的话深深感动了我。是女儿给我们上了一课,让我们知道人世间只有心怀至善,才能欣赏到最美的风景。
1.在文中的___填上合适的标点符号。
2.在括号里填上描写人物神情的词语。
3.一家人对待小金鱼的态度一样吗?各是怎样的?
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4.读了短文,你想说些什么?
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七、习作。(20分)
在我们的心里,家乡永远是那么美,一年四季风景如画。请你按照“总一分一总”的结构,好好夸一夸自己的家乡吧!题目自拟,字数不少于350字。
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参
一
废物 尤其 痛恨 帅气 预料
品质 彻底 豪放 哄堂大笑
二
淹没 竞走 扔掉 长征 秦国 掩护 究竟 仍然 证明 演奏
三
和 丽 耀 扬 和 睦 气 盛 患 难 拂 面 耀武扬威 年少气盛 风和日丽 春风拂面 和睦相处 患难与共
四
(1)只要 就 (2)无论 都 (3)虽然 但是
五
盘古这个巍峨的巨人像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。 突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。 柳枝在风中翩翩起舞。 春天来了,桃花绽开了笑脸。 教室里静得连一根针掉到地上都听得见。 在跳绳 在踢毽子 在做游戏 我们的学校真美丽! 我们的学校难道不美丽吗?
六
1.: 。 。
2.着急 淡淡 心疼 哭着;
3.不一样。大人只是把小金鱼看作玩物的一部分,女儿把小金鱼看作一个鲜活的生命。
4.示例:我们不应漠视人类生命之外的那些生命。
