“忆经典·致青春”经典诗文朗诵策划

一、活动主题

    忆经典·致青春

二、活动时间

   3月25号——29号，决赛为29号晚7点

三、组织单位

    主办单位：团委学生会

    承办单位：学术科研部

四、活动对象

    全体学生

五、活动目的

    回归经典，明德修身，前人留下的经典作品都凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的精神纽带，是建设社会主义先进文化和对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。

    九零后的我们追求个性张扬，因此经常被贴上肤浅，浮躁的标签。可是我们要告诉社会：我们并不肤浅。我们要用经典的诗文来抒发我们对于活力青春的赞美，在诵读中表现我们对于的经典的情怀。（活动关键词：新潮，青春，经典）

作为当代大学生我们更应该在朗诵中亲近中华经典，在亲近中热爱中华文化，在热爱中弘扬中华文明。

六、活动地点

    复赛：报告厅      决赛：报告厅

七、活动前期准备：

1、主办方将制作征文通知发放到各年级，并且做好前期的宣传工作，通知到位。

2、宣传工作方面，主办方负责网站、广播台整体宣传，各年级、班级还需自行组织，进行展板、海报宣传

八、活动步骤：

1、宣传发动。从3月23号开始各年级自行组织宣传工作，鼓励同学们积极参加此次活动

2、在活动正式开始之前邀请一位指导老师向广大同学诠释何为“经典”，进行篇目选择的指导和表现方式的建议

3、预赛由各系自行组织，报名时间4月1日1截止，并在当晚10:00上报学术部，复赛名单15日晚10：00之前上报，各系按比例推荐优秀作品参加复赛

4、复赛，复赛的时间为4月21、22号（决赛名额：个人组6组，集体组4组【暂定】）

5、选出据赛篇目之后上报篇目进行整合和抽签

6、进入决赛的小组与指导老师进行一次面对面指导交流，探讨篇目，希望大家在学经典的基础上，根据自己的理解，采用现代的方式进行演绎（积极采用现代技术，配乐、舞美）

7、决赛，个人组朗诵时间限定3~6分钟，集体组朗诵时间限定为8分钟左右

九、决赛具体流程：（第6和9点根据赞助情况将作适当改动）

1、通知选手提前到场进行最后的排练，督促选手按时到场，强调比赛纪律

2、做好到场嘉宾及评委老师的接待工作

3、开场短剧表演

4、活动正式开始，请嘉宾老师致开场词，播放活动开场视频

5、个人组选手按抽签顺序比赛

6、个人组比赛结束后，评委打分间隙的自我展示。每位选手选取最能表现自己特点的一套衣着搭配，在此环节逐个进行展示。此时背景的ppt会相应的给出所穿着衣服的特写或者搭配技巧等。然后在所有选手展示完毕后可由ONLY的专业人士进行点评。若有男生则自行搭配一套服装进行此环节。

7、主持人播报上一名选手成绩，个人组选手比赛完毕，由老师点评，老师点评过程中完成最后一名选手的记分并予以播报

8、集体组选手按抽签顺序比赛，工作人员做好催场及选手上下场的协调工作，保证会场安静和秩序

9、集体组比赛完毕，在集体组比赛结束后进入现场作诗环节。围绕迷你装的特点：小巧，便携，潮等词语现场作诗。然后每队选出两名代表进行展示。这一环即将加入最后评委的分数之中，在战事结束之后，评委就之前诵读和现场的作诗进行点评打分。可口可乐公司领导也可以参与此环节，进行点评。老师点评，老师点评过程中完成最后一组选手的记分并予以播报

10、颁奖（先个人后集体）请院长（或其他到场的文学院主要领导）讲话

11、比赛结束，所有选手与评委嘉宾老师合影留念

12、整理会场

15、后期宣传，发布新闻稿、完成决算与赞助合同的其他规定项

十、评分内容：

（1）内容：所选篇目是否为经典、是否健康、是否符合弘扬“传统文化”的要求等

（2）语音：发音是否标准、断句是否合理、整体感觉是否符合诗歌本身的内蕴等

（3）舞台表现：选手的台风，音乐的配合、多媒体的利用是否到位，着装是否整洁、大方等

（4）作品编排：本项为选手对经典的诗文进行解读与再创造的重要考察点，要求在诵读形式、句读、配乐等各方面有自己独特的理解

（5）整体效果

以上五项，每项20分，总分100分，集体组的上下场效果纳入考查范围

11、奖项设置：（仅供参考，具体数据以实际情况为准）

个人组：

一等奖：1名                二等奖：2名              三等奖：3名

最佳风采奖、最佳人气奖各1名

集体组：

一等奖：1组                二等奖：1组              三等奖：2组

最佳编排：1组              最佳领诵：1名

最佳组织奖：

两名，主要考察点为报名情况、初赛组织效果、参与度及决赛宣传鼓动效果等。

附件一：决赛评分表