模块五测试答案(1403)

一、单选题

1、王老师在制作电子教案的过程中经常使用一些软件来制作其所需要的数字教学资源，下列对应关系中，哪个选项中的软件不能达到其对应的目的？（ ）（1分） 

A.Word——静态插图 

B.Cool3D、Photoshop——标题字 

C.Flash——制作三维动画 

D.超级解霸——音频截取、视频截取 

2、学校让你去评价一位新来教师的课堂教学质量，下列选项中哪个不需要作为评价教学质量的因素？（ ）（1分） 

A.课堂气氛的热烈程度 

B.学生认知、情感及动作技能方面的达标程度 

C.教师的教学能力方面 

D.学生课堂上的表现 

3、利用FrontPage新建站点后，会在指定路径中生成名为（ ）的默认首页文件。（1分） 

A.images 

B.private 

C.index．aspx 

D.index．Htm 

4、（）着眼于学生成长的全过程，系统描述学生的学习发展轨迹。（1分） 

A.客观测验 

B.表现性评价 

C.档案袋评价 

D.形成性评价 

5、以功能为依据，教学评价可分为：诊断性评价、（）、总结性评价。（1分） 

A.定性评价 

B.绝对评价 

C.相对评价 

D.形成性评价 

6、在研究性学习的各个阶段利用评价量表，可以记录研究过程中的信息，易于过程性评价的实现，以下量表不适合用于研究性学习实施阶段的是( )。（1分） 

A.教师指导记录表 

B.课题研究方案设计表 

C.阶段成果记录表 

D.组员表现表 

7、讲授某课的过程中，王老师为了能高质量地实现本课的教学目标，使用了大量的媒体，其中使用不恰当的是（ ）。（1分） 

A.王老师提问哪些句子表现了“我”的家境贫寒，在学生回答时直接把句子打在PPT上，供学生分享和阅读 

B.在讲解“母亲用龟裂手指数着”这句话的含义时，王老师用电脑打开龟裂手的图片让大家浏览 

C.为了节省时间，老师不亲自一笔一画书写生字，而是利用课前制作好的PPT课件将这些汉字直接呈现在屏幕上 

D.该课上到快30分钟时（一节课45分钟），学生都感觉有点疲倦，王老师播放了与教学内容相关的视频片断 

8、制作个人网站时为了使网页界面整齐、有序，一般需使用以下哪种功能对网页界面进行布局？（ ）（1分） 

A.格式刷 

B.表格 

C.标尺 

D.文本框 

9、编写电子教案时，需要调用公式编辑器，下面选项中，调用“公式编辑器”的正确操作为（ ）。（1分） 

A.插入→引用→公式 

B.工具→宏→公式 

C.插入→对象→公式 

D.格式→字体→公式 

10、下面关于发展性教学评价的作用，说法正确的是( )。（1分） 

A.关注学生的全面发展以及学生的个体差异 

B.证明学生掌握知识、技能的程度和能力水平 

C.预言学生在后继教学过程中成功的可能性 

D.确定学生在后继教学过程中的学习起点 

11、由于没有投影仪、计算机等多媒体设备，张老师常常在自己的数学课上利用自制的教具向学生传授知识，这符合了选择教学媒体时的（ ）原则。（1分） 

A.依据教学条件 

B.依据教学目标 

C.依据教学内容 

D.依据教学对象 

12、在利用Word编辑电子教案时，经常会遇到修改多个分散的性质相同的错误，这时就用到了查找替换的功能，有关查找与替换的下列说法中，错误的是（ ）。（1分） 

A.查找替换时可以使用通配符“*”和“?” 

B.可以对段落标记、分页符进行查找替换 

C.只能从文档的光标处向下查找替换 

D.查找替换时可以区分大小写字母 

13、互动和交流是教学过程中的重要环节，下列关于互动的说法不正确的是（ ）。（1分） 

A.教学互动主要有三种方式：人机互动、师生互动和生生互动 

B.在多媒体教学中，人与机器的互动比人与人的互动更为重要 

C.教学中良好的互动有助于学生了解学习进程，激发对学习的兴趣 

D.教学中良好的互动可以在人机、师生和生生间建立及时的反馈 

14、用DV机拍下了自己一堂课教学的全过程，现在他计划在教研活动中展示DV机拍摄到的内容，那么下列可以与DV机相连接而配合使用的设备是（ ）。（1分） 

A.投影仪 

B.幻灯机 

C.录音机 

D.DVD机 

15、学习者的特征分析可以分为智力因素分析和非智力因素分析两个方面，以下从这两方面描述了学习者特征，其中一项与其他选项的描述维度不同，它是( )。（1分） 

A.学生习惯于通过合作学习得出结论 

B.学生对于本课内容的背景知识大都不了解 

C.学生能够积极活跃地参与到课堂讨论中 

D.学生对于本课“以美写丑”的写作技巧较感兴趣 

二、多选题

16、以下关于教育技术理论基础的说法，不正确的是（ ）。（1分） 

A.传播用于教育目的并且具有教育的相关特性时，就称为教育传播，即由教育者按照一定的要求，决定合适的信息内容，通过有效的媒体通道，把知识、技能、思想、观念等传递给特定的教育对象的一种活动，是教育者和受教育者之间的信息交流活动 

B.教育传播理论主要研究教育信息传递活动的规律，关注教育传播的基本要素等方面 

C.学习理论是人们对教学实践活动进行理性思考的产物 

D.学习理论是探究人类学习的本质及其形成机制的心理学理论，它着重说明学习是怎样产生的，关注个体行为永久性的变化，研究什么是学习的基本条件，并研究学习系统所含因素存在的理由（如动机、练习、反应等） 

E.教学理论可以帮助教师在教学过程中尽量从学生的内需出发，充分考虑学生学习的心理机制，以安排教学活动过程 

17、农村中小学现代远程教育工程媒体配置的模式包括（）。（1分） 

A.计算机教室 

B.教学光盘播放点 

C.卫星教学收视点 

18、教师在制定教学计划时，通常会受到哪些方面因素的影响？（ ）（1分） 

A.社会 

B.家长 

C.情境 

D.学生 

E.课程 

19、教师想截取一段视频给学生观看，可以选用下面的哪些软件？（ ）（1分） 

A.Premiere 

B.豪杰影霸 

C.Photoshop 

D.绘声绘影 

E.Microsoft Media Player 

20、下列多媒体素材中，属于视频格式的是（ ）。（1分） 

A.发言．avi 

B.中国地图．jpg 

C.教学活动1．mpg 

D.单词表．Doc 

E.故都的秋．ppt 

F.合唱．mp3 

21、评价离不开一定的价值观或指导思想，在课程改革的推动下，教学评价的指导思想也有所转变，下面有关对教师教学评价指导思想转变的说法中，正确的为（ ）。（1分） 

A.从只对学习结果的强调转变为只对学习过程的强调 

B.在教学目标上从强化应试转变为提高学生素质 

C.从重视教学信息的单项传递转变为重视信息的多项交流 

D.从只对陈述性知识的重视转变为对程序性知识的重视 

E.在教学依据上从以书本为本位转变为以学生发展为本位 

22、除学习者的智力因素外，学习者的非智力因素对其学习的影响也非常重要。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中，哪些是错误的？（ ）（1分） 

A.意志力越强的学习者，学习兴趣越浓 

B.学习态度越端正，则学习动机越强 

C.在其它条件都一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，则学习效果越好 

D.学习者的性格特点决定着学习者的学习偏好 

E.一般来说知识基础越好，越容易掌握新知识 

23、下面是某位老师在教学准备过程中所做的工作，你认为合理的是（ ）。（1分） 

A.在准备教学工具的过程中，针对教学内容选择合理的教学手段 

B.在上课之前检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具是否齐备 

C.认真钻研教材，并且仔细准备随堂测验的问卷和试题 

D.把对学生的了解重点放在成绩优秀的学生上面，并且依此来编写自己的课时计划和课题计划 

E.在学期结束时，补写本学期的年度计划 

24、给自己所带班级的学生讲授了某单元的课程，达到的效果是令人满意的，但是，按照相同的教学方法和教学流程在某农村学校施教时，达到的效果却非常之差，请问，从教学设计的角度来考虑，以下哪些选项能较好地解释这个现象？（ ）（1分） 

A.的讲课水平突然下降了，导致了两次讲课效果的悬殊 

B.忘记了进行教学环境分析，两个班级学生所处的教学环境不同 

C.其实两次教学达到的效果是一样的，只是评价的方式有很大的差别而已 

D.有点偏心，对自己学校的学生认真教课，对其它学校的学生不负责任 

E.忘记了进行学习者特征分析，两个班级学生的知识能力水平不一致 

25、新课程标准制定后，大量配套新教材也相继上市，对教师的教育技术能力要求也随之提高。下面有关教育技术能力要求的说法哪些是正确的？（1分） 

A.树立为学生服务的思想，要成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者 

B.使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机 

C.要注重培养学生多方面的能力，促进学生的全面发展 

D.要使用尽可能多和先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学 

E.教学中，最大化使用多种教学活动形式，越丰富越好 

三、是非题

26、按照使用对象来分，课件可以分为单机型和网络型两种。（1分） 

A.否 

B.是 

27、建构主义教学策略强调真实情景下学生的自主学习，强调对知识的自我建构。支架式、抛锚式、探究式、操练—反馈法都是常用的建构主义教学策略。（1分） 

A.是 

B.否 

28、通过“工具”→“Internet选项”→ “常规” →“网页保存在历史记录中的天数”可以设置历史记录保存的天数。（1分） 

A.是 

B.否 

29、在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中，为了培养学生的合作、自主探究能力，教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。（1分） 

A.否 

B.是 

30、多媒体素材包括文本、图像、音频、动画、视频等数据。（1分） 

A.否 

B.是