教学发展规划

1、教育教学总目标

端正办学思想，确立教学的中心地位，让教师获得专业成长，让学生得到全面发展。以优化课堂教学为重点，以“提高教学质量”为目标。通过加强日常教学常规管理，扎实推进校本培训及高质量的校本教研活动，提升教师专业水平，提高课堂教学效率，最终提升学校的教学质量，最终实现“教师有风格，学生有特长，学校有特色”的教育较学目标。

二、教育理念

1、以“把常规做到极致就是创新，把创新做成常规就是文化”作为学校的管理理念。

2、以“生本教育”作为教育教学的基本理念。

3、以“书法、诵读、国学”为载体形成传统文化大教育观。

三、具体措施

1、做好校本培训工作，除了积极参加上级组织的各种培训，还要有计划地组织好本校相应的培训工作。使教师的教学理论水平及教学能力都能明显提高。每学期校本培训不少于8次。

2、进一步深化课堂教学改革，以“生本课堂、合作学习”为基本理念，分学科以教研组为单位进行主题研究。用一年进行生本课堂、合作学习的学习方式研究。用两年做具体研究。语文学科的教研主题为“群文阅读”。数学学科的教研主题为“趣味化数学”。英语学科的教研主题为“趣味化英语”。我们要积极构建“有趣、有效、有味”的生本课堂，促进教师的专业成长和学生能力素养的全面提高，力争让我校的教研工作再上新台阶。

4、尝试搞好区域教研，开拓我校教师视野，学习优秀教学方法和班级管理经验。

5、注重骨干教师和青年教师的培养，发现优秀人才，栽培骨干教师，并发挥骨干教师的带动作用。

6、在全校范围上好《国学经典诵读》校本课程，并把《国学经典诵读》课程打造成学校的特色课程。进一步开发《石头彩绘》、《书法》、《篮球》三门校本课程。

7、积极开展各学科比赛活动，丰富学生校园生活，提高学生综合素养。每年开展一次语文素养知识大赛，每年开展一次国学经典诵读展示活动。

8、积极推进课内外阅读，逐渐建设书香校园。

王安房小学

                                     2017年9月

教  学  三 类 计 划

（教学、校本教研、校本培训）

王安房小学

王安房小学三年发展规划

一、教育教学总目标

端正办学思想，确立教学的中心地位，让教师获得专业成长，让学生得到全面发展。以优化课堂教学为重点，以“提高教学质量”为目标。通过加强日常教学常规管理，扎实推进校本培训及高质量的校本教研活动，提升教师专业水平，提高课堂教学效率，最终提升学校的教学质量，最终实现“教师有风格，学生有特长，学校有特色”的教育较学目标。

二、教育理念

1、以“把常规做到极致就是创新，把创新做成常规就是文化”作为学校的管理理念。

2、以“生本教育”作为教育教学的基本理念。

3、以“书法、诵读、国学”为载体形成传统文化大教育观。

三、具体目标措施

1、校本培训扎实有效

做好校本培训工作，除了积极参加上级组织的各种培训，还要有计划地组织好本校相应的培训工作。使教师的教学理论水平及教学能力都能明显提高。每学期校本培训不少于8次。

2、教学改革有成果

进一步深化课堂教学改革，以“生本课堂、合作学习”为基本理念，分学科以教研组为单位进行主题研究。用一年进行生本课堂、合作学习的学习方式研究。用两年做具体研究。我们要积极构建“有趣、有效、有味”的生本课堂，促进教师的专业成长和学生能力素养的全面提高，力争让我校的教研工作再上新台阶。

4、区域教研有特色

尝试搞好区域教研，开拓我校教师视野，学习优秀教学方法和班级管理经验。

5、教师队伍建设好

注重骨干教师和青年教师的培养，发现优秀人才，栽培骨干教师，并发挥骨干教师的带动作用。

6、校本课程成体系

在全校范围上好《国学经典诵读》校本课程，并把《国学经典诵读》课程打造成学校的特色课程。进一步开发《石头彩绘》、《书法》、《篮球》三门校本课程。

7、学科比赛成传统

积极开展各学科比赛活动，丰富学生校园生活，提高学生综合素养。每年开展一次语文素养知识大赛，每年开展一次国学经典诵读展示活动。

8、书香校园初建成

积极推进课内外阅读，逐渐建设书香校园。

9、语言文字工作有创新

加强语言文字工作达标建设，力求成为语言文字工作示范学校。

王安房小学

                                     2017年9月

教  学  三 类 计 划

（教学、校本教研、校本培训）

王安房小学

2017.9