
1、掌握 Windows XP的基本操作;
2、掌握 Windows XP的文件、文件夹管理操作;
| 3、了解Windows XP的常见工具的使用。 |
| 二、实验环境及相关情况(包含使用软件、实验设备、主要仪器及材料等) 1、实验设备:微型计算机;2、软件系统:Windows XP、IE7.0浏览器 |
| 三、实验内容 (1)掌握 Windows XP的基本操作:①排列、对齐和隐藏桌面图标;②在C盘新建一个记事本文件(用自已的学号命名),在桌面上创建该文件的快捷方式,并用快捷方式打开这个文本文件,然后在文本文件中输入自己的基本信息并保存;③利用文件查找功能在C盘中搜索以字母“L”开头且扩展名为“TXT”的所有文件。 (2)Windows XP的文件、文件夹管理操作:①在D盘根目录下,新建一个文件夹“Test”,将C盘中所有以字母“L” 开头的文本文件,复制到“D:\\Test”中;②将“D:\\Test”文件夹中所有文件复制到E盘中,并将这些文件的属性设置为只读和隐藏状态;③将“D:\\Test”文件夹删除到回收站中,接着撤消删除操作。 (3)使用画图软件绘制一台微型计算机外观示意图(包括显示器、键盘、音箱、鼠标及主机等)。 |
| 四、实验步骤及结果(包含简要的实验步骤流程、结论陈述) (1)掌握Windows XP的基本操作: ①排列桌面图标:右击桌面空白处,从弹出的快捷菜单中选择“排列图标”,在出现的级联菜单中,可单击4个选项“名称”、“大小”、“类型”、“修改时间”中的一项来排列图标。 对齐桌面图标:右击桌面空白处,从弹出的快捷菜单中选择“排列图标”,在出现的级联菜单中,可单击“对齐到网络”来对齐图标。 隐藏桌面图标:右击桌面空白处,从弹出的快捷菜单中选择“排列图标”,在出现的级联菜单中,单击“显示桌面图标”选项。(该选项是个开关选项,默认为显示桌面图标,单击该选项后就取消原先的选择,桌面不再显示图标。 ②打开C盘,在空白处单击右键,选择“新建”,再选择“文本文档”。选定文本文档,单击右键,选择“重命名”,打上自己的学号,按ENTER键。右击此文档,选择“发送到”→“桌面快捷方式”。双击该图标,在文本文件中输入相关信息,按左上角的文件,选择“保存”。 打开C盘,点击工具栏的“搜索”,在“要搜索的文件或文件夹名”栏处打入“L*TXT”然后按“立即搜索”键。 (2)Windows XP的文件、文件夹管理操作: ①打开D盘,单击右键,选择“新建” →“文件夹”,打入“Test”,回到(1)步骤的窗口。按工具栏的“编辑”键,选择“全部选定”,再选择“复制到文件夹”,在弹出的窗口中单击“本地磁盘D”再单击“Test”,选择“复制”键 打开D盘的Test,按工具栏的“编辑”键,选择“全部选定”,再选择“复制到文件夹”,在弹出的窗口中单击“本地磁盘E”,选择“复制”键。打开E盘,单击其中一个文件,按住Ctrl键再单击另一个。单击右键选择“属性”,单击“只读”和“隐藏”,单击“应用”再单击“确定”。 打开D盘,选择Test文件夹,单击右键,选择“删除”, 在弹出的窗口中单击“是”。单击“编辑” →“撤销删除”。 (3)使用画图软件绘制一台微型计算机外观示意图: |
| 五、实验总结(包括心得体会、问题回答及实验改进意见) 1要条分缕析,不可马虎大意; 2要注意细节。 3要认真听课,记好笔记。 4学好关于Windows XP的知识很重要,所以要认真操作,熟能生巧。 |
| 六、教师评语 1、完成所有规定的实验内容,实验步骤正确,结果正确; 2、完成绝大部分规定的实验内容,实验步骤正确,结果正确; 3、完成大部分规定的实验内容,实验步骤正确,结果正确; 4、基本完成规定的实验内容,实验步骤基本正确,所完成的结果基本正确; 5、未能很好地完成规定的实验内容或实验步骤不正确或结果不正确。 6、其它: 评定等级:优秀 良好 中等 及格 不及格 教师签名: 2010年 月 日 |
