四年级语文下册期末质量检测试题(卷)

                                                2012.6

1、看拼音写词语。

jiāo zào  sōu suǒ   dǒu qiào    zǔ ài     zhī gāo  

（     ） (      )  (      ）  (      ）   (      ）

fàn wéi   fán zhí   tíng yuàn  dīng zhǔ   wéi chí

（     ）(       ）（      ）  (      ） （      ）

2、选择正确的读音或生字。

   háo hào      héng hèng      xuàn xuán      yè yān

  呼号（  ）     蛮横（   ）    旋转（  ）     呜咽（   ） 

号啕（  ）     横栏（    ）   旋风（  ）     咽喉（   ）

   惯 贯         膜 漠          岗  冈         拣 炼

习（    ）      耳（   ）      山（   ）     挑（    ）

（     ）穿     沙（   ）     （    ）位     （   ）钢                                          

3、想一想，连一连。

开展    道路             三月八日       教师节

开设    课程             五月四日       妇女节

开辟    责任             九月十日       国庆节

开脱    活动             十月一日       青年节

4、先将成语语补充完整，并选择合适的成语填空。    

  意味（　）（   ）　抚（　）追（　）　繁荣（　）（   ）

日（  ）月（   ）  心（  ）（  ）服   危在（  ）（   ）

（1）太阳花的事业，这样兴旺发达，这样（       ）。

（2）挑山工一番（       ）的话语让我(        )。

5、在括号里写出加点词的反义词。

（1）喧闹了一天的城市终于（    ）下来。

（2）遇到危险我们要镇定自若，不能（       ）。

（3）打开你们（    ）的窗子，让我进去。

（4）回首过去是为了让我们更好地面向（    ）。

6、根据要求写句子。

（1）“丝绸之路”成为促进亚欧交流和人类文明发展的纽带。（缩句）

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（2）没有人说王老师不是个好老师。（改为肯定句）

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（3）地球上的光明和温暖都是太阳送来的，如果没有太阳，_________________,如果没有太阳,_______________________。（把句子补充完整）

（4）秋风吹过，树叶随风飘落。（改写成比喻句或拟人句）

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（5）凡是成绩好的同学，大部分上课都在认真听讲。（修改病句）

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二、文本中露聪慧

1、古诗名言对对碰。

（1）荀有恒，（           ）；最无益，（            ）。

（2）羁鸟恋旧林，（                        ）。

（3）（                        ），洞在清溪何处边。

（4） 留连戏蝶时时舞，（                       ）。

（5）千里之行，（                     ）。

2、根据课文内容填空。

（1）通过本学期的学习，你知道天路是指（      ），“欲速则不达”的意思是（                        ）。

（2）《海上日出》的作者是我国著名作家（    ）。课文按（    ）、（     ）、（      ）的顺序描写的，抒发了作者（           ）的情感。此外，你还知道作者的代表作有（        ）。

（3）“这幅画一直挂在我的书桌前,多年来不曾换掉,因为我需要它。句中的“它”表面指（       ），实际指（               ）。

（4）他们掳去的是我的（      ），你依然保管着我内心的（       ）。句中的 “你”指（        ），在这里作者使用了（        ）的修辞手法。从这句话中你体会到了（                                            ）。

三、阅读中展能力

一分钟

著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。

当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房间(    )高大（宽敞 宽阔），(     )房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。

   没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。

    很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并(热烈 热情)地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象——房间内的一切(    )摆放得井然有序，(     )有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。

   没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”

    “眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”

   “一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”

 1、.联系上下文，在短文的（ ）里填上恰当的关联词语。

2、划掉括号里不恰当的词语。

3.、 根据意思在短文中找出相应的成语，写在（ ）里。

    A. 好像在思考着什么。（       ）

    B. 形容整齐的样子，有秩序。（      ）

4、 再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”。

  （1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（ ）

   （2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（  ）

   （3）因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（ ）

5、文中两处省略号的作用分别是（    ）、（    ）。

A、表重复词语的省略   B、表引文或引述的话有所省略  C、表说话断断续续

6. “只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”写出你对这句话的理解。

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7. 请你写出珍惜时间的格言或诗句（两条）

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四、习作中显才气（两道任选一题）

　　1、太阳带给我们温暖和光明，请你插上想象的翅膀，以我是“太阳城的小公民”为题写一篇文章，要求想象合理，内容生动。

　　2、一学期的学习生活即将结束，本学期的你一定收获不少。是收获了成功、友情，还是有趣的故事？请以我收获了______为题写一篇文章。内容要具体，语句要通顺。