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少儿美术教案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-02 19:11:09
文档

少儿美术教案

少儿美术课程教案年龄4—7时长2hours主题树屋Target1通过了解树屋,引导孩子对树屋的好奇心,让孩子们对树屋由一个具体的了解。2引导孩子对树屋有目的观察学习。3根据树屋的颜色,形态样子,周围的环境,初步认识树屋,发挥自己的想象力,创造力。教学过程1先问一个问题:你们在森林里住过吗?接着讲在巴布亚新几内亚岛东南部的原始森林里,居住着一群与世隔绝的人,他们是世界上唯一居住在树屋里的部落。他们的房屋健在西米爬下,因此,这个部落的人被称为“树屋人”。注意和孩子互动,可以叫孩子们弹跳,跳远。因为
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导读少儿美术课程教案年龄4—7时长2hours主题树屋Target1通过了解树屋,引导孩子对树屋的好奇心,让孩子们对树屋由一个具体的了解。2引导孩子对树屋有目的观察学习。3根据树屋的颜色,形态样子,周围的环境,初步认识树屋,发挥自己的想象力,创造力。教学过程1先问一个问题:你们在森林里住过吗?接着讲在巴布亚新几内亚岛东南部的原始森林里,居住着一群与世隔绝的人,他们是世界上唯一居住在树屋里的部落。他们的房屋健在西米爬下,因此,这个部落的人被称为“树屋人”。注意和孩子互动,可以叫孩子们弹跳,跳远。因为

                            少儿美术课程教案

年龄4—7

时长2hours
主题       树屋

Target

1通过了解树屋,引导孩子对树屋的好奇心,让孩子们对树屋由一个具体的了解。

2 引导孩子对树屋有目的观察学习。

3 根据树屋的颜色,形态样子,周围的环境,初步认识树屋,发挥自己的想象力,创造力。

   

 

教学过程

1 先问一个问题:你们在森林里住过吗?接着讲在巴布亚新几内亚岛东南部的原始森林里,居住着一群与世隔绝的人,他们是世界上唯一居住在树屋里的部落。他们的房屋健在西米爬下,因此,这个部落的人被称为“树屋人”。

注意和孩子互动,可以叫孩子们弹跳,跳远。因为树屋腰攀爬。增加课程的有趣性。
"

教学结尾

展示每一个孩子的作品,让孩子自己领导,评选今天的最优作品,给孩子做作品展示。
注意给每一个小朋友机会展示
教学总结5岁以上的孩子9岁以下的,孩子比较好动,所以设计的主题要新颖,有趣,增加孩子在课堂的互动性。设计一些和主题有趣的游戏。增加孩子的兴趣。

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少儿美术教案

少儿美术课程教案年龄4—7时长2hours主题树屋Target1通过了解树屋,引导孩子对树屋的好奇心,让孩子们对树屋由一个具体的了解。2引导孩子对树屋有目的观察学习。3根据树屋的颜色,形态样子,周围的环境,初步认识树屋,发挥自己的想象力,创造力。教学过程1先问一个问题:你们在森林里住过吗?接着讲在巴布亚新几内亚岛东南部的原始森林里,居住着一群与世隔绝的人,他们是世界上唯一居住在树屋里的部落。他们的房屋健在西米爬下,因此,这个部落的人被称为“树屋人”。注意和孩子互动,可以叫孩子们弹跳,跳远。因为
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